Chper5Wecandoit!（教案）-2024-2025学年新思维小学英语1A

Teachingplan教学设计Teacher执教老师Class执教班级Title题目Chapter5Wecandoit!Date日期Typeoflesson课型复习课Analysisofteachingmaterial教学内容分析本单元的主题是Wecandoit，主要学习描述“会做什么和不会做什么事情”。本次课为本单元的第3课时，主要巩固学习描述“会/不会做什么”can/can’t=cannot,询问对方“你会不会…？”的句型Canyou…?以及skip,read,climb,swim,draw,write的动词。学生能准确认读skip,read,climb,swim,draw,write单词，通过还原真实情境，使学生能够灵活运用句型“Ican…”“Canyou…?Yes,Ican.No,Ican’t.”提高学生实际运用语言的能力。Analysisofstudents教学对象分析本次授课的班级是一年2班。一年级学生具有活泼、敢于发言、乐于参与课堂活动的年龄特点，但是注意力很容易分散，对单词的发音不准，句型掌握不牢固，因此本节课要通过情景再现，巩固学生记忆，提高学习兴趣。Objectives教学目标1、Languageknowledge语言知识：(1)掌握四会单词：skip,read,climb,swim,draw,write(2)能在情景中熟练运用句型“Ican…/Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.”；(3)能询问对方会不会做某事。2、Languageskill语言技能：（1）能正确认读skip,read,climb,swim,draw,write的单词；（2）学生会描述自己会做、不会做的事情；（3）学生会用can的一般疑问句，询问对方会不会做某事。LearningStrategies学习策略：创设情景，让学生在真实情境中复习巩固单词和句型；通过歌曲、竞赛、游戏等形式提高学习的趣味性，加深知识的理解，降低学习难度；（3）通过相互采访，增强合作意识。4、Affect情感态度：通过小组合作采访，加强团队合作意识。DifficultiesAnalysis教学重难点分析教学重点：（1）巩固skip,read,climb,swim,draw,write的单词发音；（2）能在情境中理解、运用句型“Ican…/Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.”教学难点：（1）能在情境中理解、运用句型“Ican…/Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.”（2）运用句型采访别人。TeachingAids/Media主要教学媒体PPT、视频、音频、磁条板书、记录卡，粉笔，跳绳TeachingProcedures教学过程Teachingactivity&Stepsoftheactivities教师的活动Learningstrategies学生学习活动Purpose设计意图PretaskAct1:观察钟表T:It’stimetoread.Openyourbooksandturntopage25./Canyouread?学生根据钟表指示的早读时间进行朗读课文A部分根据时钟带着学生进入真实生活情境，巩固read，skip，draw，climb的含义Act2：观察钟表：T:It’stimetohaveabigbreak.播放大课间跳绳视频.T:Canyouskip?通过视频回答Canyouskip?并上台展示Act3:观察时钟：T:Artlesson.Canyoudraw?T:Canyoudrawabigtree?一名学生在黑板上画树Whiletask4.Act4：Englishlesson。Let’splay：通过Littlebee，Sharpeyes的游戏复习巩固单词和Ican…/Ican’t…句型学生通过一排一排和集体抢答进行操练通过游戏的方式，加强单词和句型的学习5．Let’schant.改编本课单词句型变成朗朗上口的儿歌。学生拍手打节奏，再配动作朗读儿歌通过自编儿歌，熟练巩固句型6.Let’sreview.复习Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.学生读出对话巩固can的一般疑问句。7.Let’splay：Standup&Say每组挑人问，其余学生作答8.Let’slisten.学生补全对话对句型综合练习Posttask9.Helloreporter!（Pairwork）发记录表，引导学生如何完成。同桌一人使用Ican…Ican’t…自我描述，使用Canyou…?采访同桌。通过小组合作采访，加强团队合作意识HomeworkRecitePartAReadandcopythewordsBlackboarddesigndrawIcan…/Ican’t…skipCanyou…?Yes,Ican./No,Ican