2025义务教育劳动教育课程标准考试题库(含答案)

2025义务教育劳动教育课程标准考试题库(含答案)1.蔬菜种植过程中，我们还需要对其施肥。下面关于施肥的说法中不正确的是()[单选题]*A.可以施用化学肥及有机肥B.施用化学肥较便宜，效果短，迅速见效，但容易因为施用过量而造成植株受伤。施用时可以让肥料黏附在叶面上(正C.施用有机肥效果长，也较不会造成植株受伤。可以在种植前翻土时，将有机肥料混在土壤中D.可把自制的堆肥混入土壤中，既经济且可以改善土质2.以下哪项不属于剪纸常用工具的是()[单选题]*B.剪刀C.铅笔D.刻刀3.劳动周是按每()设立的。[单选题]*4.不同蔬菜的处理方法有所不同，下面关于蔬菜处理的说法中不正确的是()[单选题]*A.对于土豆和粉葛等，只需要洗去表皮泥土即可。(正确答案)B.对于南瓜和冬瓜等，需要洗去表皮泥土，刮去外皮，去除C.对于菜豌豆和豆角等蔬菜，不必去壳，只抽去豆荚的筋就5.以下哪一项是最适合对中学生实施的劳动教学内容()[单选题]*B.整理床铺6.根据《义务教育课程方案2022年版》,()结合相关任务群开展生涯规划教育。[单选题]*B.糖果D.饼干10.()的选择与使用要有利于学习诊断和促进发展。[单选题]*11.劳动课程培养学生形成正确的()。[单选题]*A.人生观B.劳动价值观(正确答案)12.修理家用电器时，哪种操作需要使用电烙铁()[单选题]*A.换保险丝B.固定电路板上松脱的电容.电阻(正确答案)C.修复用电器的塑料外壳D.测量用电器使用时的电压13.注重培养学生自立.自理能力，应选择()内容。[单选题]*B生产劳动14.根据《义务教育课程方案2022年版》,()结合相关任务群开展生涯规划教育。[单选题]*15.劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性.突出的社会性和显著的(),在劳动教育中发挥主导作用。[单选题]*B社会性16.生产劳动四个任务群和营利性劳动两个任务群，其内容要求和劳动项目具有一定的()和选择性。[单选题]*B.开放性(正确答案)C.扩张性17.劳动课程的()以表现性评价为主，可以采用劳动任务单.劳动清单.劳动档案袋等工具。[单选题]*A.学习方法B.评价方法(正确答案)18.劳动精神是指在劳动观念.劳动能力.劳动习惯和品质的培养过程中形成和发展的，在()中秉持的关于劳动的信念信仰和人格特质。[单选题]*A生活B劳动实践(正确答案)C学习C.钳子19.劳动课程学段()安排。[单选题]*A同步20.很多学校里都有建设校园小农田，如果要种植蔬菜，正确的播种步骤应该是()①浇水。②将种子撒在土上头，不要太密，以免妨碍日后成长。③用耙子轻轻的将土拨动，让种子可以被土轻轻的覆盖。④将土翻好，让土晒晒太阳。⑤将翻好的土整平，并将太大的土块敲碎。[单选题]*A.④⑤21.要把电线外面的塑料削去，可用下面哪种工具()[单A.钢丝钳D.锯子22.劳动项目是落实劳动课程内容及其教育价值，体现课程A.成本性B.一般性23.劳动(),围绕劳动过程体验.成果评价.价值体认，引导学生理解劳动实践的价值与意义，感悟劳动成果来之不易，养成反思交流的习惯。[单选题]*A.实施阶段B.准备阶段C.创设阶段D.反思阶段(正确答案)24.劳动周主题的选择要体现劳动任务的()。(2分)[单选题]*A.过程性B.综合性C.持续性(正确答案)D.必要性25.根据《义务教育课程方案2022年版》,劳动课程内容可以分成哪三大类()。[单选题]*A.日常生活劳动.生产劳动.服务性劳动(正确答案)B.日常生活劳动.公益劳动.服务性劳动C.日常生活劳动.公益劳动.生产劳动D.公益劳动.生产劳动.服务性劳动26.把食物储存在冰箱里决不意味着远离细菌。科学家们发现，家用冰箱中的病菌密度可以达到平均每平方厘米1140万株。正确的分类储存方法很重要。以下关于冰箱内食物的分类储存不正确的是()[单选题]*A.水果和蔬菜应放置在冷藏室B.食材可以透过保鲜分装，延长食物的新鲜度。C.速冻水饺应放置在冷藏室(正确答案)D.当天不吃的肉类应放置在冷冻室27.在中国传统节日到来之际，让学生设计.制作灯笼，这属于()劳动任务群的内容。[单选题]*新技术体验与应用C.传统工艺制作(正确答案)D.工业生产劳动28.劳动课程评价要遵循基本的原则，注重平时表现评价和阶段()评价。[单选题]*A综合(正确答案)B教育C活动29.下列哪个不属于厨余垃圾()[单选题]*30.劳动课程评价是劳动课程体系建设的重要组成部分，对促进劳动课程的目标实现.保障()的实施效果等具有重要意31.评价方法的选择与使用要有利于学习诊断和()。[单选题]*32.劳动课程内容共设置()个任务群，每个任务群由若干项目组成。[单选题]*33.劳动精神是指在劳动观念.劳动能力.()和品质的培养过34.用过的草稿纸，应放入哪类垃圾桶里呢()[单选题]*A.厨余垃圾B.可回收垃圾(正确答案)C.有害垃圾D.其他垃圾35.劳动教育属于以下哪一类课程()[单选题]*A.地方课程C.校本课程D.其他36.劳动课程覆盖()类劳动。[单选题]*A三(正确答案)B四37.近年来，越来越多人喜欢在家里进行无土栽培，请问在阳台菜园开展无土栽培的过程是()[单选题]*A.播种，苗期管理，移栽，培育，采收B.种子消毒，播种，苗期管理，移栽，培育，采收(正确答C.播种，培育，苗期管理，移栽，采收D.种子消毒，培育，播种，苗期管理，移栽，采收A.实施阶段(正确答案)B.准备阶段C.反思阶段D.强化阶段39.在指导学生开展家务劳动项目时，关键要素的顺序正确的是()①选择劳动项目；②行动应用；③总结.反思和交流；④概括提炼经验；⑤实际操作演练[单选题]*答案)40.劳动安全包括劳动()和劳动过程安全。[单选题]*41.()可作为评价学生劳动学习与实践效果.劳动目标达成情况的依据。[单选题]*A.劳动任务群C.劳动任务D.劳动测试42.劳动课程内容注重培养学生自理.自立能力，应选择()内容。[单选题]*A.工农业生产劳动B.公益劳动C.现代服务业劳动D.日常生活劳动(正确答案)43.根据劳动课程内容安排，不属于7-9年级日常生活劳动中开展的任务群是()。[单选题]*A.清洁与卫生B.整理与收纳C.烹饪与营养D.家用器具使用与维护(正确答案)44.依据学段任务群所体现的课程内容要求，选择和确定所需实施的任务群，整体安排每个学段的项目，体现项目在不同学段的纵向衔接与()。[单选题]*A.并列关系B.递进关系(正确答案)C.因果关系D.转折关系确立()。[单选题]*46.以下不属于劳动教育的目标的是()[单选题]*A.创造性目标(正确答案)B.参与性目标C.体验性目标D.情感性目标47.劳动课程评价是劳动课程体系建设的重要组成部分，对促进劳动课程的目标实现.保障()的实施效果等具有重要意义。[单选题]*A.劳动教育(正确答案)B.劳动习惯C.学习教育48.劳动项目是在具体项目实施过程中灵活运用其他课程所学的知识进行劳动实践，提高学生的(),发挥劳动育人功能。[单选题]*A.劳动技能B.劳动品质C.综合素质(正确答案)D.劳动观念49.根据《义务教育劳动课程标准2022年版》,劳动课程阶段综合评价要根据学生年龄特征和培养目标，差异化设置评价内容。以下关于阶段综合评价的说法中不正确的是()[单选题]*A.1~2年级要侧重评价学生劳动意识的建立.个体日常生活B.3~6年级侧重评价劳动观念.劳动习惯的养成和基本劳动C.7~9年级侧重评价劳动能力的提升.劳动品质的形成和劳动精神的培养，以及设计能力.团队合作能力的形成等。D.劳动课程阶段综合评价一般采用结果性评价的方式。如采用测评形式，通过考查学生在完成测评任务过程中的表现来50.劳动项目确立分为五个环节，其中()要引导学生在统筹各种资源的前提下，确定劳动的程序和步骤，形成合理的劳动计划。[单选题]*A.明确任务环节B.劳动准备环节C.制订计划环节(正确答案)D.组织实施环节51.大米是我们每日三餐离不开的粮食作物，下列关于淘米的表述中不正确的是()[单选题]*A.淘米的遍数越多越好，越能把米洗干净(正确答案)B.淘米不适宜用热水C.淘米的遍数不宜过多D.淘米的时候不需要用力狠搓52.()是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。[单选题]*B.体检C.学习53.下列作物可用扦插来种植的是()[单选题]*A.水稻B.小麦D.花生54.()实践的核心环节是劳动的实施阶段[单选题]*A.生产55.劳动周的任务设计，要体现与()相适应的劳动强度和难度，考虑时间安排的合理性。[单选题]*A.内容56.劳动课程围绕(),体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。[单选题]*A.核心素养(正确答案)B.成绩素养C.心理素养57.制作环保酵素时，垃圾.糖.水的比率是()[单选题]*58.已经是二年级学生了，必须人人学会打扫教室及整理自()[单选题]*B.铲子61.()是劳动课程体系建设的重要组成部分，对促进劳动A.学校资源B.劳动计划C.劳动课程评价(正确答案)D.劳动场域62.劳动精神是指培养精益求精.追求卓越的()。[单选题]*A.劳模精神B.工匠精神(正确答案)63.()包括劳动环境安全和劳动过程安全。[单选题]*A.劳动安全(正确答案)B.生产安全C.生活安全64.劳动课程评价要遵循基本的原则，注重平时表现评价和()。[单选题]*A.导向性评价B.发展性评价C.阶段综合评价(正确答案)D.系统性评价65.劳动周主题的选择要体现劳动任务的()。[单选题]*A.过程性B.综合性C.持续性(正确答案)66.劳动文化氛围主要指在劳动场域中与相应项目相关的()包括张贴的标语牌.模范人物挂图.操作规程图.劳动任务统A.劳动环境B.工具设备C.文化元素(正确答案)D.劳动场所67.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动.热爱劳动人民的()。[单选题]*A.家务活动B.教育活动(正确答案)C.体育活动68.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动.热爱劳动人民的()。[单选题]*A家务活动B教育活动(正确答案)C体育活动69.()围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。[单选题]*B劳动能力C劳动课程(正确答案)70.下列关于水煮鸡蛋的操作中不正确的是()[单选题]*A.首先将鸡蛋清洗一下，有的鸡蛋表面可能有一些脏东西。B.将水烧热后放入鸡蛋。(正确答案)C.煮的时间大概在八分钟左右。D.鸡蛋煮熟后放置在冷水中浸泡差不多一分钟左右，然后再剥壳会比较容易。71.酸菜鱼也称为酸汤鱼，是一道源自重庆的经典菜品，以其特有的调味和独特的烹调技法而著称。在制作酸菜鱼的时候，以下哪种鱼类不太适合作为食材()[单选题]*A.草鱼B.黑鱼C.青鱼72.家务劳动是指家庭成员在居家生活中从事的一种日常服务性劳动，包括自我服务劳动.()和家庭服务劳动[单选题]*A.交往服务劳动(正确答案)D.衣服整理劳动73.劳动观念是指在劳动实践中逐渐形成的，对().劳动者.劳动成果等方面的认知和总体看法，以及在度和情感。[单选题]*C生产74.劳动能力是指顺利完成与个体年龄()及相适宜的劳动任务所需的胜任力，是个体的劳动知识.技能.行为方式等在劳动实践中的综合表现。[单选题]*A.心理特点B.学习特点C.生理特点(正确答案)75.学生在农业生产劳动中，可以学习到()[单选题]*A.农业生产的基本知识和技能B.农业生产的现代化方法和理念C.农业生产的历史文化和社会价值D.以上都是(正确答案)76.()包括劳动环境安全和劳动过程安全。[单选题]*77.在家庭理财中，需要每月制定消费和储蓄计划，计算出月结余比例月结余/月收入，当这一比例大于或等于()属于正常范围。[单选题]*B.30%(正确答案)78.劳动课程具有鲜明的().突出的()和显著的(),在劳动教育中发挥主导作用。[单选题]*A.创造性实践性时代性B.主体性时代性实践性C.主体性思想性创造性D.思想性社会性实践性(正确答案)79.根据学校.社区的实际需要与条件，立足社会现实问题，设立或选择主题性的公益劳动与志愿服务项目。()[判断题]*D.成长环境80.种植蔬菜时，一般使用哪种农具松土()[单选题]*二、多选题(共计30题，每题1分)1.劳动教育培养学生成为()的时代新人。*A.懂劳动(正确答案)B.会劳动(正确答案)C.爱劳动(正确答案)2.劳动能力是指顺利完成与个体()特点相适宜的劳动任务所需的胜任力，是个体的劳动知识.技能.行为方式等在劳动实践中的综合表现。*B.生理(正确答案)3.劳动教育培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。*A.德(正确答案)B.智(正确答案)C.体(正确答案)D.美(正确答案)4.劳动项目设计包括()。*A.制订项目目标(正确答案)B.整体规划项目C.确定劳动场域(正确答案)D.选择项目内容(正确答案)E.明确项目过程(正确答案)F.提炼项目操作方法(正确答案)5.义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的.有计划地组织学生参加日常生活劳动.生产劳动和服务性劳动，让学生(),培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。*A.动手实践(正确答案)B.出力流汗(正确答案)C.接受锻炼(正确答案)D.磨炼意志(正确答案)6.劳动课程涉及()等方面。*A.衣(正确答案)B.食(正确答案)7.学生在劳动过程中教师要给与()指导。*A.情境创设(正确答案)B.准备阶段(正确答案)C.反思阶段(正确答案)D.组织实施E.实施阶段(正确答案)8.义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的.有计划地组织学生参加日常生活劳动.生产劳动和服务性劳动，让学生(),培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。*A.动手实践(正确答案)B.出力流汗(正确答案)C.接受锻炼(正确答案)D.磨炼意志(正确答案)9.劳动课程的理念包括()*A.坚持育人导向(正确答案)B.构建以实践为主线的育人结构(正确答案)C.注重综合评价(正确答案)D.强化课程实施的安全保障(正确答案)10.劳动观念是指在劳动实践中逐渐形成的，对()等方面的认知和总体看法，以及在此基础上形成的基本态度和情感。*D.劳动过程11.服务性劳动让学生利用知识.技能等为他人和社会提供服务，在现代服务业劳动.公益劳动与志愿服务中认识社会，树立服务意识，体悟劳动中()的关系，强化社会责任感。*A.付出与收获B.人与自然(正确答案)C.人与人(正确答案)D.人与社会(正确答案)12.劳动过程中情境创设指导应()。*A.强化专注性B.体现开放性(正确答案)C.凸显教育性(正确答案)D.注重真实性(正确答案)13.我们要在全社会大力弘扬()。*A.劳模精神(正确答案)B.劳动精神(正确答案)C.工匠精神(正确答案)14.劳动课程倡导丰富多样的实践方式，注重引导学生通过()等方式获得丰富的劳动体验，习得劳动知识与技能，感悟和体认劳动价值，培育劳动精神。*15.劳动习惯主要表现为学生具有()等习惯。*16.劳动教育培养学生成为()的时代新人。*B会劳动(正确答案)17.劳动课程的理念包括()*B构建以实践为主线的育人结构(正确答案)18.劳动课程理念包括()。*A.坚持育人导向(正确答案)B.构建以实践为主线的课程结构(正确答案)C.加强与学生生活和社会实际的联系(正确答案)D.倡导丰富多样的实践方式(正确答案)E.注重综合评价(正确答案)F.强化课程实施的安全保障(正确答案)19.劳动课程的理念包括()*B构建以实践为主线的育人结构(正确答案)20.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，对全面贯彻党的教育方针.落实立德树人根本任务.培养()全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。*A.德(正确答案)B.智(正确答案)C.体(正确答案)21.我们要养成()的劳动品质。*A.吃苦耐劳(正确答案)B.持之以恒(正确答案)C.责任担当(正确答案)D.爱岗敬业22.我们要形成()意识。*A.劳动效率(正确答案)B.劳动质量(正确答案)23.劳动项目安排总体体现()的原则。*A.各有侧重(正确答案)B.纵向推进(正确答案)C.因地制宜