第2课时 走向未来

从这里出发第七课道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练走向未来的少年第三单元第2课时走向未来导入新课P2-P3钟声响起归家的讯号在他生命里彷佛带点唏嘘黑色肌肤给他的意义是一生奉献肤色斗争中年月把拥有变做失去……光辉岁月P2-P307-17完成P87“运用你的经验”。讨论导入新课通过对比，可以看出，我们每个人的成长和发展需要规划目标，畅想未来。我们要勇于畅想未来，才能更好地走向未来新课探究P4-P9目标导学一畅想未来07-17

小说《生命清单》布雷特的母亲过世，留给两个哥哥多的足以让后半生无忧的大笔遗产。而给布雷特的却是一张14岁的梦想清单，母亲遗言，布雷特只有在一年内完成清单内剩下的10个清单，布雷特才能继承母亲留给她的遗产。母亲为了推动她去完成清单上的内容，甚至将她从家族企业辞退。清单内容有：有一个或两个孩子、养一条狗、养一匹马、做一个很棒的老师、帮助穷人、与父亲有良好的关系、与大学前的好友成为永远的朋友、拥有一个漂亮的房子、在大舞台上表演。新课探究P4-P907-1707-17思考(1)这个故事给了我们哪些启迪？(2)我们可以给自己列哪些“生命清单”呢？

习近平主席发表2017年新年贺词。他在贺词中说，“新故相推，日生不滞。”“新故相推，日生不滞”语出王夫之所著《尚书引义·太甲》，意思是，新旧事物交替更迭，不会随着时间的推移而停滞不前。07-1707-17思考谈谈你对“新故相推，日生不滞”的理解？新课探究P4-P9泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。

新课探究P4-P9泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔.盖茨。比尔·盖茨成功背诵的启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。新课探究P4-P907-17阅读教材P89“探究与分享”。思考：初中毕业后的选择。学生可提前对初中毕业后的选择做相关了解，与家长沟通交流或者寻求专业人员的指导，科学分析自己的优势和劣势，做出合理选择。在课上把目前的打算或者选择写下来。思考目标导学二

踏上新征程新课探究P4-P907-171.阅读教材P91“探究与分享”及以上诗歌。2.如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁？你会为他庆贺什么？思考

《毕业》作者汪国真我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘/回首昨日/那郁郁葱葱的日子/有过青涩/也有过芬芳/更有的是/相遇相识相知/那瑰丽的宝藏/今天，我们流泪了/那可不是忧伤——是歌唱/今天，我们分别了/那可不是遗失——是珍藏10课堂小结P1003-04随堂训练P11-P121.快递小哥可以做什么?赵立杰告诉你答案。作为顺丰效率最高的快递员之一,他刻苦学习不怕困难.终于圆了心中的蓝天梦,顺利成为速运货机飞行员。有梦想才有未来，这启示我们青少年面向未来需要（）①规划完美的工作蓝图