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文档简介
湖北省黄冈市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把《长歌行》中劝勉珍惜时间的诗句工整抄写在下面田字格中(标点占一格)。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,看拼音写字词。
第十批在韩中国人民志愿军烈士回家了!xiōngyǒngpéngpài(
)的鸭绿江páoxiào(
)着为最可爱的人高歌送行。松骨岭xuányá(
)边的松树目dǔ(
)了英烈们浴血奋战的壮举;长津湖奔腾不息讲述着黄继光、邱少云令人热血fèi(
)腾的故事。2).根据拼音写词语。
(1)班级舞蹈大赛开始了,男孩子们稍微有点儿害羞,但也鼓起勇气走上hóngtǎn(
)。
(2)五壮士yìlì(
)在狼牙山顶峰,望着向上爬的大批díkòu(
),脸上露出胜利的喜悦。他们相继跳下了xuányá(
),狼牙山上响起了他们不屈的声音。
(3)正当祖国华诞之际,盛大的yuèbīng(
)式在天安门广场举行,鲜艳的qízhì(
)在空中飘扬,穿着zhìfú(
)的解放军战士迈着整齐的步伐走过主席台,之后是坦克部队,现场爆发出热列的欢呼声。3).把下面的词语补充完整,并完成练习(填序号)。
①全神()()
②翠()()流
③斩()截()
④居高()()
⑤排()倒()
⑥一碧()()
(1)上面的词语中,描写“绿”的词语有:_________、_________。
(2)小丽读着课外书。当小芳将电影票递到小丽面前时,小丽没有丝毫犹豫,__________地拒绝了。(选词填空)4).按要求完成成语填空。
①目(
)口呆
②见微知(
)
③与世(
)绝
④精兵(
)政
⑤迫不(
)待
⑥司空见(
)
⑦积劳成(
)
⑧革故(
)新
⑨来自____________的朋友,都来帮助这些丢失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找个人和____________差不多,但是只要有一线希望,我们都不会放弃。(根据语境,写出带“海”字的成语)5).根据语境填空。
(1)当疫情再度袭来,各级政府第一时间,以人为本,选择最有效的方法抗疫,真可谓“苟利于民,____________________;苟周于事,____________________”;面对困难,年轻人用《竹石》中的“____________________,____________________。”
(2)习近平主席强调:改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力,我们的改革正在进行,不能停步,要“___________________”《礼记》。
(3)小学六年,我们学会了很多;面对长者的忠告,我们要谨记“____________________,____________________;与智者交谈,常让我们有“听君一席话,____________________”的感慨。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).附加题对联讲究对仗工整、韵律协调。根据上联,下联空白处应填入的词语是(
)
上联:中华儿女文武双全建伟业
下联:炎黄子孙
展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备2).下列横线词语运用不恰当的一项是(
)A.观众们全神贯注地观看冬奥会的精彩赛事。B.瀑布又好像滚滚巨龙,以排山倒海之势从天上呼啸飞泻。C.在战斗的紧要关头,敌人斩钉截铁地下达了冲锋的命令。D.我军居高临下,把敌人打得落花流水。3).下列句子有语病的一项是()A.《爱丽丝漫游奇境》的作者出自英国作家刘易斯•卡罗尔之手。B.课堂上,老师向我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。C.董存瑞虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。D.红军战士冒着大雨在泥泞的小路上快步前进的身影时常浮现在我的眼前。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求改写句子。
(1)看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。(修改病句)
__________________________________
(2)人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。(缩句)
__________________________________
(3)太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。(用加点词语造句)
__________________________________
(4)火星的大气层中没有臭氧层。火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(用关联词语将下面句子连成一句话)
__________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
2).连线题。
《红楼梦》
吴承恩
贾宝玉
《水浒传》
曹雪芹
宋江
《三国演义》
施耐庵
曹操
《西游记》
罗贯中
孙悟空评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。
(
)春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,菜园里绿油油一片。
(
)秋天,石榴树结的石榴熟了。
(
)炎热的夏天到了,玉米秆像威武的战士挺立着。
(
)初夏,成行的向日葵长得可健壮啦。
(
)冬天,菜园变得一片洁白,几片树叶露出雪面,好像几朵花。
(
)菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。
(
)我家菜园里种着许多蔬菜,园子南面还种着一棵石榴树。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()夏天,骄阳似火,年轻人来这儿洗澡,一边打闹,一边谈笑。
()家乡的小河,一年四季都给我们带来欢乐。
()金色的秋天,小河两岸果实累累。
()我的家乡有一条美丽的小河。
()春暖花开的日子,大姐姐们在河里洗衣、淘米。
()到了寒冬腊月,小孩子们又可以到河边玩水,一个个喜笑颜开。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《兰亭集序》是王羲之的杰作,被誉为“天下第一楷书”。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗歌鉴赏。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?1.请你用自己的语言具体说一说诗歌前两句描写的场景。
____________________________________
2.诗歌后两句描写了将士们纵情饮酒后悲壮的语言,你从中体会到了什么?
_____________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).啄木鸟送伞星期天的上午,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是,在他们走到半路的时候,忽然下起了大雨。他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下,啄木鸟姐姐从家里拿出了伞,可是只有一把伞,究竟给谁好呢?要求:围绕啄木鸟、小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡等续写一个有趣的故事,400字左右评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。半个父亲在疼ㅤㅤ①这些年,我感觉时间在不停提速,尤其是对父亲来说。在他身上,岁月的沙漠化一年深过一年,从牙齿到骨骼,他所有坚硬的部分,都迅速钝化、脆弱。
ㅤㅤ②老了的父亲,失去标识度和分辨率,老成所有老人的样子——干瘦,呆滞,不苟言笑。但年轻时,他棱角分明,一顶光头“佛光”普照,哪怕在十里外咳嗽一声,我也“如雷贯耳”。
ㅤㅤ③小时候,我诨号“葛维搅”。维是辈分,搅是捣蛋,我的调皮“有口皆碑”,基本上,只要有摩擦,罪就在我,以被父亲摁在地上“摩擦”结束。这俗套的剧情,常让我怀疑父亲是假的。那天,我跟着父亲压红芋,甚得他欢心。老师路过地头,随口“参我一本”。父亲顺手抄起扁担,抽向我。我手疾眼快地躲闪,但大长腿没能跟上,被铁钩抽到,烙出一道血印。
ㅤㅤ④我抱着腿,疼得眼泪直流。父亲捉住我,把我摁在地上,他揽一把萋萋芽,嚼碎,敷在我的伤口上。我不经意间看见,他稳健的手,比我的腿颤抖得更厉害。
ㅤㅤ⑤原来,当我疼时,父亲也在痛。我的一半疼痛,一直由父亲默默领受着。
ㅤㅤ⑥父亲的脾气暴躁,大半是癣疾煎熬的。年复一年,一开春,癣就如藤蔓在他身上“开枝散叶”。不知听谁说的,用烧红的铜钱烫,就能把癣斩草除根。一盏抽搐的灯火前,他捋起袖子,让我给他烧铜钱烫癣。
ㅤㅤ⑦我下不了手!他就自己来。牙一咬,眉一竖,火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜,撕咬得灯火弓起腰,啃噬得我心如刀绞。
ㅤㅤ⑧父亲拍拍我的头,满面春风地说:“一点儿也不疼。”我满脸泪水,痛得不能自已。
ㅤㅤ⑨我从未想过,当父亲疼时,我也会痛。父亲的一半疼痛,我愿默默领受。
ㅤㅤ⑩做了父亲后,我回去得少了,但会经常念及父亲,想象我这个年龄时的他,想象儿子这个年龄时的父亲。起初是做反面教材,警醒自己别像他。慢慢地,我谅解了父亲,开始和三十多年前的他和解。无论在基因上,还是生活里,我们都有彼此的影子。
ㅤㅤ⑪前不久,父亲的腿不堪磨损,闹起罢工。我带他看医生,背他上楼、下楼。起初他很不适应,肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。但很快,他认了。回家时,他竟趴在我背上睡着了。在家门口,我扭头看他,他酣睡得像个孩子一样。
ㅤㅤ⑫家里的地板刚被拖过,很滑。我和父亲摔成一团。父亲醒了,龇牙咧嘴地问我:“可摔痛了?”孩子一手扶着我,一手打地板,念念有词。我满面春风地对他们说:“一点儿也不疼。”
ㅤㅤ⑬我和父亲,互换了三十年。
(1)短文主要叙述了“我”和父亲的几件事,分别是什么?请用简洁的语言概括。
____________________
(2)从描写手法的角度赏析下列句子的表达效果。
父亲捉住我,把我摁在地上,他揽一把萋萋芽,嚼碎,敷在我的伤口上。
____________________
(3)下列对短文内容的理解不正确的一项是。A.第③段中的两个“摩擦”,前者指因矛盾而引起的冲突,后者指“我”被父亲教训,用词幽默。B.“我”不敢给父亲烧铜钱烫癣,是因为“我”特别胆小。C.第⑧段与第⑫段中的“满面春风”都细腻地表达了父子互相关爱的情感。D.“孩子一手扶着我,一手打地板,念念有词”表现了父子情在下一代中得以传承,深化了主题。(4)短文中与题目“半个父亲在疼”相照应的两段话分别是第_____段和第_____段。请说说这两段话在短文中所起的作用。
____________________
(5)父亲的形象是立体、多面的,请你结合短文内容说说父亲的形象特点。(至少两点)
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下列每组词语中加点字读音有误的一项。
(1)_____A.严峻(jùn)B.倾覆(qīng)C.分外(fēn)D.轻于鸿毛(hóng)
(2)_____A.剥削(xuē)B.兴旺(xīng)C.僻静(bì)D.重见天日(chóng)
(3)_____A.处境(chǔ)B.惊惶(huá
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