广东省清远市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

广东省清远市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列句子主要运用的修辞手法。

（1）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(

)

（2）青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。(

)

（3）飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。(

)

（4）他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。(

)

（5）拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。(

)

（6）太阳会发光，会发热，是个大火球。(

)2）.诗词是中国人独有的浪漫，让我们在诗文积累中感悟美好。

（1）诗人笔下四时景色皆成趣。春日的绚烂是：“_____________，万紫千红总是春。”夏夜的恬静是：“明月别枝惊鹊，__________________。稻花香里说丰年，__________________。”

（2）诗人笔下爱国情怀令人敬佩。曹植的“__________________，视死忽如归”言犹在耳；红军们“__________________，乌蒙磅礴走泥丸”的大无畏精神令人折服！鲁迅先生面对黑暗的社会，发出了“惟有__________________，惟有他发扬起来，__________________”的感慨。3）.9.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。主人公叫阿廖沙。书中还有其他众多人物，比如“小茨冈、外祖母、外祖父、萨沙、好事情”等。请结合阅读，回答问题。（1）阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为____________________得来的。（2）外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，但却是第一个教阿廖沙_______的人。4）.根据所学内容填空。

（1）_________________是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。《_________________》是其楷书代表作之一。

（2）“颜筋柳骨”指的分别是_____________和_____________。

（3）鲁迅，原名____________，浙江____________人。主要作品有小说集《__________》《__________》《_____________》，散文集《____________》，散文诗集《____________》，以及大量杂文。他是伟大的____________、____________、____________，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。5）.【悟豪杰气魄】

当国家有难时：捐躯____，视死____；鲁迅用这样的话唤醒民众：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有__________的人，有__________的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的一项是（

）A．我国古代思想家用五种物质说明世界万物的起源，它们是：金、木、水、火、土。B．人们常用“五谷丰登”形容丰收，“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽。C．人们称不会唱歌或唱歌跑调的人叫“五音不全”，这“五音”是指五种曲调。D．神话传说中，天破了个大洞，女娲用五彩石补天。“五彩石”就是黄、青、赤、白、黑这五种颜色的石头。2）.“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”与这句话表达意思不一致的句子是（

）A．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真是令人惊叹啊！B．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？C．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，能不令人惊叹吗？D．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能令人惊叹。3）.关于下边书法作品说法正确的一项是（

）A．作者是唐代的赵孟頫，《三门记》是其楷书代表作之一。B．笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，结构方正茂密。C．整体上显得秀丽柔美，稳健大方。D．点画棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒劲。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.经过改造，奇奇的风筝飞上了天空，下面是奇奇记录的放风筝体验。

野外放风筝的人可真多！一到场地，我就迫不及待地拿出风筝开始奔跑。可风筝没挣扎几下，便灰溜溜地落下来，我急得直跺脚。这时，妈妈告诉我，你只有大步流星地跑，才能让风筝飞得更高。终于，在妈妈的指导下，我的风筝借着风力在空中翩翩起舞。风筝放飞，我和妈妈都心满意足地笑了。

奇奇在记录放风筝的过程中，运用了很多动词和成语。请你也仿照这种写法选择一个喜欢的玩具，将玩耍的经历记录下来。（100字左右）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线将诗题、诗句、作者连起来。

《草》

杜牧

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

《山行》

杜甫

野火烧不尽，春风吹又生。

《绝句》

白居易

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。2）.用线将诗题、诗句、作者连起来。

《春晓》

贺知章

夜来风雨声，花落知多少。

《回乡偶书》

杨万里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《小池》

孟浩然

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序重新排列错乱的句子。

()广场呈丁字形。

()在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

()丁字形的一竖向南直伸到中华门。

()丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥。

()再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。2）.在括号里写上序号，连成一段话。

①正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

②我很高兴：总算尝到海水的味道了。

③爸爸带我到浅海处游泳。

④我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

⑤原来，海水的味道又苦又涩。

________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《伯牙鼓琴》选自《春秋》，是伯牙和锺子期的故事。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。1．用斜线给诗句划分朗读节奏。

2．读前两句诗，说说诗句所使用的修辞手法和作用。

___________________________________________________________

3．这首诗写出了夏天的雨的什么特点?

___________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.不知不觉，你们已走过12个春夏秋冬，12年的生活已经带给我们各种各样的情感体验。你有过如激动、感动、愧疚、沮丧等这些感受吗？选择一种印象深刻的感受，把事情的经过写具体，把感情变化写生动。题目自拟，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读实验小学六年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该班学生阅读情况的调查统计表。请仔细观察，完成练习。读物卡通漫画小说及其他文学作品科学知识读物综合性报纸占人数比例45%31%19%5%1．分析表格，你获得了什么信息？（不少于两点）

___________________________________________

2．根据表格内容，请你给下列对象提出关于阅读的建议。

对老师，你的建议：_____________________________

对学生，你的建议：______________________________

3．如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？

请写出两项：____________________、________________。

4．下面是丽丽在此活动的“读书交流”环节中的发言，要让她的发言具有说服力，需要引用（

）说明观点。（多选）

丽丽：我认为《鲁滨逊漂流记》中的“星期五”是个聪明能干的人，理由是：A．“星期五”是个驾船能手，船在他手里行驶的速度要比鲁滨逊划得快出一倍。B．鲁滨逊教“星期五”打谷，没过多久，“星期五”就干得和鲁滨逊一样好了。C．“星期五”让父亲紧贴他的胸膛，一搂就是半个小时，为的是让父亲舒服一点儿。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据文意，选择衔接最恰当的句子，依次填入横线处。（填序号）

涓涓细流是怎样一路流进大海呢？_____；_____；_____。如果一个人能拥有小溪的智慧心、进取心和无畏心，也同样能成就一片壮阔的人生海洋。

①遇到高山，它巧妙地绕过它

②遇到深沟，它一点一点地去填平它

③遇到断崖，它纵身一跃把自己化作壮美的瀑布2）.选出下列句子所运用的描写方法。

A．语言描写

B．外貌描写

C．心理描写

D．动作描写

E．环境描写

（1）他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。(

)

（2）这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。(

)

（3）“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！”(