澳门(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

澳门(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.本学期，我们背诵了苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，你知道这首词中写的主要人物是谁吗？回想这首词，结合《三国演义》一书，围绕词中的主要人物，填写下表。人物名__

字_______

妻___

着装特点_____

参与的最有名的战役_____

性格特点____

你对他的评价

_______

2）.古诗词背诵积累。

诗中有趣，“____________，____________。”这句诗充满了童真童趣；诗中有情，“____________，____________。”这句诗表达了诗人对梅花的赞美之情；诗中有志，诗人郑燮借“____________，____________。”这句诗表达了自己顽强、执着，不随波逐流的高尚情操。3）.在制作图书主题索引时，妙妙犯了难，请你帮她完成表格。4）.根据拼音写汉字。

善于思考的人能够从sīkōngjiànguàn_________的事例中发现问题、获取línggǎn_______，并坚持做实验去zhèngshí_______从中获得zhēnlǐ_______，最终在自己的研究lǐngyù_______有所jiànshù_______。5）.积累填空。

（1）_______________________，绝胜烟柳满皇都。

（2）苟利于民，___________；苟周于事，__________。

（3）________________？____________________！休将白发唱黄鸡。

（4）今夜月明人尽望，__________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列两句话中，填入的关联词语恰当的一项是（

）

（1）鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，

大方，

稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

（2）一个人

敢于正视现实，用理性分析，

不至于被回忆侵蚀。A．不但

而且

虽然

但是B．既

又

即使

也C．既

又

只有

才D．不仅

还

即使

也2）.下列语句中没有语病的一项是（）A．在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。B．实验中学严禁学生不得将个人手机带入课堂，带入学校的要进行统一保管。C．一个人能否成功的关键不在于一时的努力，而在于坚持不懈地为理想而奋斗。D．开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏，而且促进了人类社会的不断进步。3）.下列加点的字的读音不完全相同的一项是（

）A．枝头

知道

织布B．看望

兴旺

忘却C．暮色

募捐

描摹D．喜鹊

退却

确实评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据示例仿写句子。

清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

__________________；__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线组词。

蜂

峦

辨

论

跨

包

峰

利

辩

认

垮

越

锋

蜜

辫

子

挎

塌2）.你能把诗句和相应的诗意连在一起吗？试一试吧！

①野火烧不尽A．只要春风一吹，又是遍地青青的野草。

②春风吹又生B．不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。

③篱落疏疏一径深C．篱笆旁边还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。

④树头新绿未成阴D．这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

（

）真像一个百花园。

（

）特别是夏天，菜园里可好看了。

（

）他和警卫员一起挖地、播种，并经常施肥、浇水。

（

）碧绿的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜长得很好，每年能收很多。

（

）我爷爷在屋边开垦出一块菜地。2）.将下列句子进行排序。

①________啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。

②________爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。

③________寒假里的一天，我正在写大字，外边下起了大雪。

④________我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真地往下写。

⑤________我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。

⑥________我想着想着，手里的笔就不听使唤了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确（正确的为“√”，错误的为“×”）

1．《三国演义》中，未出茅庐便能知三分天下事的人指的是庞统。(

)

2．《老人与海》中，圣地亚哥在遭到一群鲨鱼攻击时并没有退缩。(

)

3．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小狐仙后受到了一些动物嘲笑。(

)

4．《小英雄雨来》中，雨来完成了多项重要任务，最后参加了游击队。(

)

5．《格列佛游记》中，大人国每隔四年，在春分那天举行全国大会。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。竹里馆[唐]王维独坐幽篁①里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。注释：①篁：竹子，竹林。1．这首诗营造了一种氛围，这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括，诗人选择竹林而坐，也足见其品格之__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

孙悟空具有七十二变的神通，让人羡慕不已。假如也赋予你七十二变的本领，你最想变成什么？变形之后你想干些什么？发挥你的想象，把自己变形后的经历写下来，自拟一个有趣的题目，把重点部分写详细。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.认真阅读下列选文，完成下面小题。竹节人（节选）①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。④教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，铅笔就从裂缝里掉下去了。⑤而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。⑥仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。⑦把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。⑧将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，不知疲倦，也永不会倒下。……………⑨下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。1．想要了解怎样制作竹节人，应该细读片段中第________自然段。根据这段介绍，知道了制作竹节人需要的材料工具有：____________________。

2．根据选文，补充竹节人的制作方法。

第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截作为竹节人的脑袋和身体，在上面钻一对小眼，供装手臂用。

第二步：________________________________________________________________

第三步：____________________________________________________________________

3．读这个片段可以完成的阅读任务是（

）A．体会玩竹节人给同学们带来的乐趣B．教别人做竹节人并体会玩的乐趣C．学习如何制作竹节人评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的字形，打钩。

（豁

割）口

（凛

禀）然

（凛

禀）告

疙（瘩答）（裁栽）剪（筹寿）备

（橡

象）胶

（雕

碉）像

（跺

躲）脚

（颓顿）废（沮咀）丧

抽（屉屈）

（尚

倘）若

（倾

顷）心

（竭

揭）开

（斑班）纹

枯（燥躁）

干（燥躁）

暴（燥

躁）

（磁

滋）场（抵

低）抗

抵（御卸）（盗姿）势（漠模）型2）.选词填空。

固然

偶然

突然

居然

（1）我真没想到他(

)会做出这种事来。

（2）她的笑容(

)消失了。

（3）坐车(

)稳当，坐船亦无不可。

（4）他说自己的创造灵感来自于一次(

)的发现。

发明

发现

结果

结论

（1）一次儿子睡觉时，奥地利医生(

)儿子的眼珠忽然转动起来。

（2）鲁班根据小草的锯齿现