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文档简介

咕咚授课人：XXX部编版一年级语文下册

一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得动物们四处逃散。

这“咕咚”到底是什么呢？难道是凶猛的怪物来了？新课导入学习目标1.认识“咕、咚”等12个生字；会写“吓、怕”等7个生字。2.借助连环画课文特点，读懂故事内容，能根据课后问题找出相关信息进行推断。3.初步懂得遇事要学会思考，不要盲目跟从。咕gū咕咚咚dōng熟shú掉diào吓xià鹿lù咕咚成熟掉下惊吓小鹿逃táo逃跑命mìng象xiàng野yě拦lán领lǐng救命大象野牛拦住带领我会认路口的那只大狗太吓人了。吓人惊吓吓一跳组词造句结构左右结构xià我会写笔顺我害怕一个人睡觉。害怕可怕恐怕组词造句结构左右结构pà我会写笔顺跟上跟从跟着我家的小狗总是跟着我。左右结构gēn组词造句结构笔顺我会写家人回家家长妈妈一回家，就开始做饭。上下结构jiā我会写组词造句结构笔顺山羊绵羊羊毛一群绵羊在草地上吃草。独体字yáng我会写组词造句结构笔顺

大象象牙形象我在动物园看了大象的表演。上下结构xiàng我会写组词造句结构笔顺都是全都都有我们都是爱干净的好孩子。左右结构dōu组词造句结构笔顺我会写观察图片，找一找，课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢课文解读请自行插入课本上图片请自行插入课本上图片课文解读观察图片，找一找，课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢请自行插入课本上图片请自行插入课本上图片看看图画，读读句子，填对应的序号。2

.木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。4.动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！3.野牛拦住大家问：“‘咕咚’在哪里，你们看见了？”1

.兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。

2（）（）（）

3

1

4

（）课文解读请自行插入课本上图片请自行插入课本上图片请自行插入课本上图片请自行插入课本上图片兔子吓了一跳，拔腿就跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”课文解读请自行插入课本上图片①小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”②狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”③山羊一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”④小鹿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”⑤大象一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“________!”课文解读请自行插入课本上图片2.看图想象一下动物们都跟着跑的场面，你会用哪一个词语来形容呢？1.大伙一边跑，一边叫。（照样子写句子）________一边_________，一边____________。姐姐跳舞唱歌如：乱糟糟、慌成一团、闹哄哄、热闹……课内拓展①这幅图讲了什么？②野牛拦住大伙后是怎么问的？野牛先问___,再问_____,最后问_____.课内拓展请自行插入课本上图片①这幅图讲了什么？②‘咕咚’究竟是什么？③大伙为什么都笑了？④这时候，他们心里会想些什么呢？课内拓展请自行插入课本上图片熟木瓜木瓜树切开后的木瓜知识锦囊

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