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文档简介

绝密★启用前2022年中考历史考前信息必刷卷04历史(湖南长沙专用)湖南新中考历史试题题量为12(单选题)+4(材料分析题),题型较为稳定。其中横纵向对比题目是考查历史核心素养的典型试题。横向比较,"纵向比较"的对称。是指对同类的两个或两个以上的事物进行的比较。如对国家与国家、地区与地区的横向比较。这种比较能够使人们明察同类各项事物现象之间的联系,了解它们之间的差异和影响,从而在更大范围内揭示出更为一般的规律;还可使人更清楚地认识自己的长处与不足,避免认识上的局限与狭隘。纵向比较,"横向比较"的对称。是指对一个事物的历史、现状,乃至未来进行的比较。通过对某些事物在不同历史阶段的比较,了解事物自身运动的规律,看出事物发展的阶段和趋势,更好地认识过去与把握未来,防止割裂历史。在社会学领域,通过社会现象在不同时空条件下反复出现的共同模式的比较。2019年湖南长沙卷材料分析题第14题第一问分析比较分封制和郡县制的不同,第二问分析对比香港、澳门特别行政区的设置与清朝“五个特别行政区”的划分的相同作用,第三问分析概括古代中央对地方管理的演变趋势;第14题第三问,通过两次鸦片战争开放通商口岸和现代沿海地区对外开放地图对比,分析近现代开放的不同。2020年湖南长沙卷选择第6题,对比分析《与中国建交国家数量变化表》,分析中国国际地位的提高;材料分析题第13题第一问,通过对比唐宋都城平面示意图,分析唐宋时期经济格局的演变。2021年湖南长沙卷选择题第2题,对比分析《唐朝前期户口统计表》,归纳唐朝前期经济发展;材料分析题第15题第三问,对比分析世界人口增长图,感知世界人口增长。2019、2020和2021年新中考对于横纵向对比题目在选择题、材料分析题中都有考查,预测在2022年湖南长沙中考中仍旧会出现。在做本类试题时应该注重培养以下能力:培养学生透过现象看清本质,培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义的观点;强化学生的记忆、理解、应用、分析、综合、比较、评价的能力;提高学生对所学的历史知识深层记忆和理解,达到“温故而知新”。本卷中选择题第2题、第3题、第4题、第5题、第6题、第8题、第9题、第10题、第11题,材料题第13题(1)(2)、第15题(4)、16题(1)(4)第一问通过横纵向对比来考查历史核心素养。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史?(

)A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉2.如图呈现了西汉至南宋时期南北方户数的变化情况,这说明(

)A.北方财富增长 B.经济重心南移C.民族关系融洽 D.宋代社会气象万千3.公元前60年西汉政府设西域都护,唐朝时设安西都护府和北庭都护府,元朝时设北庭都元帅府,清朝设伊犁将军。根据这些史实可知A.西汉奠定了当今疆域版图的雏形 B.元朝时统一多民族封建国家开始建立C.中央政府加强对西南地区的管辖 D.中央政府逐步加强对西北地区的管辖4.曾国藩,湖南湘乡人(今双峰县人),晚清重臣。故居内有如下事迹记载。这说明他兴办洋务的背景是(

)1851年,洪秀全发动起义,太平天国运动爆发1856年,英法发动第二次鸦片战争1861年,创办安庆内军械所1865年,与李鸿章在上海创办江南制造总局A.清朝面临内忧外患 B.列强侵略加剧 C.学习西方先进科技 D.开启中国近代化5.下面是近代民族工业发展的示意图,其中a阶段呈上升趋势主要是由于(

)A.洋务运动的推动 B.第一次世界大战的爆发C.甲午中战争的影响 D.中华民国的建立6.下图是某位历史人物的传记目录(部分),空白处应该补全的内容是A.建立井冈山根据地开展革命斗争 B.百团大战任指挥打击日军气焰C.挥手“画圈”南海边实施对外开放 D.“一国两制”新构想欢庆港澳回归7.德国一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”对这句话解读正确的是(

)A.第一次是依靠亚历山大东征征服世界 B.第二次则凭借伊斯兰教征服了世界C.第三次用《拿破仑法典》征服了世界 D.只有法律对世界的影响力最为持久8.比较法是历史学习和研究的一种重要方法。历史兴趣小组将日本大化改新与法兰克王国对土地分封形式的改革进行比较,其共同之处是A.都通过土地分封建立起中央集权的封建国家B.国家都将土地分给公民,得到土地的公民要向国家缴纳赋税C.都通过改革走上了资本主义发展道路D.都是封建性质的改革,促进了本国封建制度的形成9.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中,与史实相符的是(

)A.革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B.都是反对民族压迫,实现民族独立C.都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D.革命后都建立了君主立宪制10.1920年,中国思想界出现了思想新取向,否定“生存竞争、优胜劣汰”,趋向于互助进化、财产公有、平民主义、大同主义。这说明当时(

)A.维新思想深入人心 B.马克思主义影响增强C.科学观念受到质疑 D.欧美社会制度受推崇11.俄国农奴制改革和中国的洋务运动是发生在十九世纪六十年代的两件大事,以下对它们共同点理解正确的是A.都注重学习西方政治制度 B.都解决了农民的土地问题C.主观上都是为了维护封建统治 D.客观上使本国走上了资本主义道路12.2022年2月14日,俄乌冲突爆发。俄罗斯的突然军事行动,让全球股市掀起了一场腥风血雨。下表是世界部分国家或地区在冲突爆发后的股市行情,由此可见(

)俄罗斯股市德国DAX指数法国CAC40指数意大利富时指数10%↓3.6%↓3.2%↓3.0%↓中国A股上证指数香港恒生指数韩国综合指数新加坡海峡指数1.7%↓3.21%↓2.6%↓4.04%↓A.欧洲一体化的进程加快 B.世界经济联系日益密切C.世界开始连成一个整体 D.国际政治局势趋向恶化二、非选择题(本大题共4小题,13题10分,14题、15题、16题各14分,共52分)13.阅读材料,完成下列要求。(共10分)材料一

中央集权制度发展示意图材料二

中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。——摘编自风凰网(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出①所代表的地方行政制度;②所代表首创的先进制度以及③④所代表的为加强君权所采取的措施。(4分)(2)根据材料一并结合所学知识,概括中国封建社会中央集权制度发展的主要趋势。(2分)(3)根据材料二,概括中央集权制度的积极作用。(4分)14.思想解放运动与社会转型关系紧密,不断地促进社会发展前行。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(共14分)材料一

春秋战国时期,各种思想流派既彼此交锋,相互论战,又彼此渗透,互相影响,出现了思想学术上的欣欣向荣景象,后世称为百家争鸣……所以有人认为,百家争鸣是一种在历史夹缝中的自由。百家争鸣既不可能出现在战国前,也不可能存在于战国后,只能是战国时期历史的绝唱。——摘编自岳庆平《春秋战国百家争鸣与自由读书著书之风》材料二

文艺复兴(英文:Renaissance意大利文:Rinascimento,由ri“重新”和nascere“出生”构成,法文:LaRenaissance是14世纪中叶至16世纪在欧洲发生的思想文化运动,它在近代早期深刻地影响了欧洲的知识生活。——《废墟上的重生》材料三

马克思主义无疑是历史上黑格尔哲学以前的总结和集大成者,但又不完全是三学合一,而是一种整合创新,透射着历史唯物主义和辩证唯物主义的思想光辉。马克思主义自19世纪40年代诞生以来,一直并继续闪射着耀眼的社会光芒,苏联、中国等社会主义国家也在进行着马克思主义的实践。——刘助柏梁辰著《知识创新学》(1)根据材料一,列举一例百家争鸣时期的思想家及其思想主张,(4分)并说明百家争鸣出现的社会原因。(2分)(2)根据材料二,简要解读文艺复兴“重新出生”的内涵。(2分)(3)根据材料三,概括马克思主义一直并继续闪耀光芒的原因,(2分)并结合史实阐述马克思主义如何推动中国的社会转型发展。(2分)(4)综上所述,归纳中外思想解放运动的共同作用。(2分)15.民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料,回答问题。(共14分)材料一

雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样,充分激发了公民的爱国热情,使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为,雅典的民主制度,在当时是最进步的。——摘自宋慧娟《奥林匹亚圣火―辉映环球的希腊文明》材料二

1689年的革命性解决方案,是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权,但从此以后,议会每年都会召开,勒紧钱袋,在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后,没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治,或是蔑视议会的存在。——摘自[美]理查德・邓恩《现代欧洲史》材料三

美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体―总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合……使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》材料四

邓小平同志指出:“我们讲民主,不能搬用资产阶级的民主,不能搞三权鼎立那一套。我经常批评美国当权者,说他们实际上有三个政府。当然,美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家,但对内自己也打架,造成了麻烦。这种办法我们不能采用。”“民主只能逐步地发展,不能搬用西方的那一套,要搬那一套,非乱不可。”——摘自高永中《党风讲话:始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》(1)根据材料一并结合所学知识,指出“实现他们的民主权力”的最高权力机构。(2分)分析“雅典的民主制度”对古希腊发展的作用。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识,阐述“革命性解决方案”的影响。(2分)(3)材料三中的“革命”是指什么?(2分)根据材料三并结合所学知识,概括美国民主实践“崭新的尝试”的具体表现。(2分)(4)综合上述材料,谈一谈你对人类民主政治建设的认识。(4分)16.在漫长的历史长河中,人类探索的脚步从未停止。(共14分)材料一时间事件概况公元前138年①__________使汉朝了解了西域的具体情况。公元前119年促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。公元73年班超经营西域为促进多民族国家的发展做出了卓越贡献,加强了中国和中西亚各国的经济文化交流。公元97甘英出使大秦了解沿途各地的山川地理、风土人情、珍禽异兽、物产和社会历史制度,丰富了东汉人对中西亚各国的认识。请结合所学写出上表①处历史事件,(2分)依据材料一并结合所学,概括上述事件共同的历史作用。(2分)材料二15世纪开始远洋航行,使海洋在人类文明中的地位迅速上升。(2)依

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