部编版小学语文三年级上册习作《写日记》精美课件

写日记统编版三年级上册第二单元写作我的金秋纪念册活动四：撰写秋天的日记秋日随笔，心海泛舟肆肆第卷秋日里，每一幕风景、每一桩趣事，皆是生活的甜蜜馈赠，值得我们细细品味，让我们以笔为媒，用日记的形式珍藏这份美好，让秋日的温情与故事，在文字间永恒绽放。活动一日记初印象日记初印象什么是日记？1.请你说一说小蚯蚓的日记内容。2.这些内容给你带来了什么感受？3.总结：什么是日记？日记记录了小蚯蚓每天发生的一些事情。有趣、有意思、真实日记就是用文字把一天中印象深刻的人、事、景或物记录下来。观影小结观影小结写日记有什么好处？写日记有什么好处？可以记录生活中发生的点点滴滴。有助于养成留心观察的习惯。把自己经历的生活点滴记录下来，能成为以后美好的回忆。一起来学习写日记吧！留心观察积累素材日记写什么？日记写什么？读日记，看看小作者写了一件什么事情。这篇日记写了“我”掉了一颗牙的事。小作者是怎样描述掉牙这件事情的？按照一定顺序真情实感起因经过结果日记内容日记内容做过的梦到的想到的听到的看到的……写日记不要面面俱到，应该选取一天当中最有意义的、最值得回忆的部分进行记录。日记格式小儿歌日记格式小儿歌写日记，并不难，日记格式很简单。开头写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所见、所闻、所做和所感。活动二日记初体验日记初体验玲玲要写一篇日记，你觉得她可以选择哪件事记录下来？1.早上起床，刷牙、洗脸、吃早饭。2.上午上了四节课。3.课间和同学聊天。4.中午吃午饭、睡午觉。5.下午美术课，我把彩笔借给没带画笔的同学，老师表扬了我。6.晚上放学回家做作业。7.整理书桌时我不小心把花瓶打碎了，不敢跟妈妈说。8.吃晚饭时，爸爸讲了一件好玩的事。9.刷牙、洗脸、洗脚，准备睡觉。10.睡前我看了一会儿课外书，书里的小女孩儿真有意思。锦囊妙计锦囊妙计选自己做过的、感触深刻的事情选自己看到、听到的有趣的人、事或景也可以写自己的想法或感悟……从不同的角度记录，可以让我们秋天的日记本内容变得更丰富哦……今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我看到一个绿色的东西在飞,就问妈妈是什么,她告诉我是蜻蜓。过了一会儿,我们拎着满满一桶鱼回家了。8月26日星期一晴这位同学的日记里日期、星期、天气都写了，但是没有居中，正文开头空了两格。这位同学在日记里写和妈妈捞小鱼，但他写看到了蜻蜓，这和捞小鱼没有关系。怎么捞鱼，他没写。读一读改后的日记吧！8月26日星期一

晴今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我拿起小网兜,弯下腰看准一条小鱼,迅速伸手一捞，小鱼就进入了网兜，我高兴极了！我和妈妈还展开了捞小鱼比赛呢！没过多久，我们拎着满满一桶小鱼回家了。今天晚上，爸爸带我到文峰广场玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快乐的小兔子。突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦，我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿，我又变成了巨人！真有趣！我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是学我，我做什么，它也做什么。它真调皮！影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！我跟它说话，它总是不回答我，像个哑巴。原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！10月10日星期日晴读下面的日记，点评一下吧！读了这位同学的日记，我仿佛亲眼看到了他跟影子之间的有趣互动，实在太好玩了，我明天也出门去跟影子玩！活动三我来写日记我来写日记今天你看到了什么，听到了什么，想到了什么？快拿出日记本，开始写日记吧！写完后读一读，试着改一改。写好日记有标准星评价格式规范正确写的是一天中最有意思、印象最深刻的事情能把事情的经过、结果写清楚适当加入自己的感受或看法做得很棒基本做到还需努力给同伴读一读自己写的日记，试着改一改，再根据评价表评一评吧！写日记习作人教版语文三年级上册你写过日记吗？你写过什么日记？

我们一起来看一篇日记，读一读，说说你有什么发现。8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。

写日记能锻炼和提高自己的写作能力。

交流1：写日记有什么好处？

写日记还能宣泄自己的情绪。

日记的内容来源于我们对生活的观察，可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物。

日记不但可以记录自己的生活，还可以写自己的想法。

交流2：日记里可以写些什么？

先要记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。

日期、星期、天气等信息居中，正文每段开头空两格。

交流3：日记的格式是怎样的？

2月13日星期一今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今天的作业没有那么多，我很快就写完了。老师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。

你掌握日记的格式了吗？下面这篇日记格式有错误吗？没有天气，不居中开头没有空两格习作指导

1.习作前，我们先来想一想最近自己身上或身边发生的事情。

2.写日记除了记录生活中的事，也可以记录人、景、物，还可以倾吐自己的心声。老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈……小河、山峰、大海、花坛、草地、天空……妈妈我想对您说、老师您辛苦了、我最近比较烦……

3.写的时候，注意日记的格式，每段开头要空两格。

4.内容要新颖，最好用上积累的好词句。写完后要读一读，试着改一改。

5.开展一次班级日记交流会，说说哪位同学的日记给自己留下了深刻的印象。习作范例10月19日星期五晴今天，我们迎来了秋季运动会。上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有的表演舞龙，还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。开幕式结束后，我们开始正式比赛。我比的是跳远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚稳稳地落在沙坑里。“有的……有的……还有的……”写出了开幕式演出的精彩。“站、跑、踩、