幼儿园防性防侵害应急预案集合15篇

幼儿园防性防侵害应急预案集合15篇

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心整理的幼儿园防性防馒害应急预案集合15篇，仅供参考，大家

一起来看看吧。

幼儿园防性防侵害应急预案1

一、指导思想：

全面贯彻落实上级教育行政部门、卫生主管部门的工作要求,

以办人民满意的幼儿园为宗旨，做好传染病防控工作，为幼儿创

设干净、整洁的园所环境，促进幼儿健康成长，展示幼儿园良好

的精神面貌。

二、工作目标：

加强幼儿健康教育及良好卫生习惯的培养，加强保健知识宣

传，争取家园配合，围绕幼儿园卫生保健中心工作，降低患病率，

确保幼儿身体健康。

三、主要工作及措施

根据不同季节传染病的易感情况，及时、有目的地做好传染

病预防知识的宣传和培训，让家长、教师了解传染病的预防知识，

引起教师、幼儿、家长对传染病防治工作的高度重视，做好预防、

消毒、隔离等工作，家园配合，达到有效预防。

1、每月出一期宣传板报

2、每月在幼儿园网页上发一篇防病保健内容的文章。

3、充分利用校园广播宣传传染病预防知识。

4、定期组织保育员学习传染病相关知识。

5、加强幼儿健康教育，增强防病意识，培养幼儿良好的生活

卫生习惯。

为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼

儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、

有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急

预案。

一、传染病应急工作领导工作小组

组长：范文

副组长：牛刚柱杨广社

组员：各班班主任

二、传染病应急工作机构及职责

（一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督

全园教师防传染病情况。

（二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统

计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环

境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的

普及宣传。

（四）后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备；

负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

三、日常工作要求

（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意

识和自我保护能力。

（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣

传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告

家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽

流感、水痘等为重点的预防知识。

（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒

工作。

（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发

生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康

体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工

作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常

见传染病的预防接种工作。

（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接

触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。

（A）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

（九）保证传染病预防的资金。

四、应急处理

（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，

并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发

生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康

体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工

作坚查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常

见传染病的预防接种工作。

（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接

触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

（七）加强门卫管理，切断外来染病源。

（A）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

（九）保证传染病预防的资金。

五、应急处理

（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，

并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间

为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传

染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及

时采取预防措施。

（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。

幼儿园防性防侵害应急预案2

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和

规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事

件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，

维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国

传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生

事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制

定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工

和幼儿的自我保护意识。

2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、

早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发

传染病事件不在幼儿园园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防

护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措

施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫

情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追

究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、

指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。

3、条块结合、以块为主

突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、

属地管理。

4、快速反应、运辑高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力

储备，增强应急处理能力。按照四早要求，保证发现、报告、隔

离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时

准确处置。

三、组织管理

（一）工作职责

成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具

体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制

订本园的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门

各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突

发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。

4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及

时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，

应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治

疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件,

保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政

主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合

卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理

幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发

现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施

和条件。

（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意

个人卫生；对患有五病的人员必须100%的调离。

2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学

生食用变质的食品和三无产品；食品加工过程和储藏必须生熟分

开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措

施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止

投毒事件发生。

4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传

播。

5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和

环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度,

提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生

活方式。

2、结合季节性、突发性傅染病的预防，通过黑板报、宣传橱

窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关

知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事

件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职

工识别腐败变质食品、三无产品、劣质食品的能力。

4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理

营养，不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽

流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不

明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中

的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进

行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一

步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,

收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化,

以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监

测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突

发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实

行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流

行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按

程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及

其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应立即向本园突发传染

病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在

地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐

瞒、缓报、谎报突发事件。

六、保障措施

（一）组织机构保障

幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染

病事件的日常预防与控制工作。

（二）人力资源保障

定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技

能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有

处理突发事件的快速反应能力。

（三）财力和物资保障

幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工

作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

幼儿园防性防侵害应急预案3

教学目标：

1、知识与能力

①引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知

道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

②引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的

观察分析能力和应变处置能力。

2、过程与方法

案列讨论自主学习

3、情感态度价值观

引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜

生命、关爱健康的生活态度。教学重点

引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道

防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

教学难点

引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观

察分析能力和应变处置能力。

教学课时：一课时教学过程：一导入

每个人都有自己的童年，每个人的童年都有自己的梦想。如

果童年时期受到一次甚至多次性侵害，那么这个梦魇将把童年的

蓝色之梦击得粉碎，终生永不泯灭。

那么对于我们应该怎么看待认识性侵呢？什么是性侵呢？首

先让老师带领大家一起观看视频。

（导入视频7分钟了解性侵）二认识性侵

1、什么是性骚扰和性侵犯？

明确：性骚扰是指任何以言语或肢体做出有关性的行为，使

受者感到不安焦虑、尴尬、恐慌、困扰等情况。

性侵犯包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐

私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位，或者是阴道性交、

口交或肛交；性攻击时，无论是阴道或肛门被插入，都称为强奸。

（同时插入图片，明确背心裤衩覆盖的地方不允许他人触碰）

2、校园性侵害主要的形式

①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。②流氓

滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。

③胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人

隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。

④社交性强奸：即受害人的相识者，利用或创造机会把正常

的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。

3、哪些人可能是性侵犯者？

明确：性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。（补充案例资

料）

①小青的父母平时忙于工作，无暇顾及她。一天她在路上遇

见了从前的邻居冯叔叔，说要带她一程，结果却把她带进了电影

院。在电影院冯叔叔对她动手动脚，令小青很惊慌和反感。

②2010年9月4日19时许，湖南省凤凰县天下凤凰大酒店发

生一起女青年跳楼死亡事件。9月8日案件已成功侦破，少女阿

红之前遭到多次性侵犯，林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕归案，其

中包括一名交警和一名协警。最新检验结果表明，少女体内有迷

奸粉成分。

③七岁男孩染上性病，疑被男教师性侵等案列。

4、哪些人容易受到性侵？

长相漂亮，打扮入时者；文静懦弱，胆小怕事者；作风轻浮，

有性过错者；身处险境，孤立无援者；体质衰弱，无力自卫者；怀

有隐私，易被要挟者；不加选择，乱交朋友者；贪图钱财，追求享

受者；

意志薄弱，难拒诱惑者；精神空虚，无视法纪者。三保护自

己，远离性侵

1、讨论：如何预防性侵害？

2、如何防止网络性侵？

有些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境，更有些人

通过网络实施欺骗，将人约出来后进行性侵犯，因此切勿轻信对

方而透露个人资料，切勿单独和网友见面，提供个人照片更极度

危险，随时成为对方要挟目标。

3、校园性侵害不得不防

一项研究调查发现在340个性侵害的案件中有50个发生在

校园。结果还表明：校园侵害70%左右的案例中，侵害者为教师及

校长；16%为校外人员进校加以侵害；10%左右来自学生之间。

①为了避免受到侵害，要自律自尊，不贪图便宜；提高警惕，

尽量避免与异性单独共处一室，如果男生女生独处一室了，也一

定不要超过30分钟；夜晚尽量不要在校园角落、偏僻处行走。

②公共场所和僻静处所是女生容易遭受性侵害的地方。公共

场所如舞池、溜冰场、游泳池、教室、车站、码头、影院等场所人

多拥挤时，不法分子常乘机袭击女生。

③僻静之处如公园假山、树林深处以及没有路灯的街道楼边,

尚未交付使用的新建筑物内，若女生单独逗留，很容易遭受到流

氓袭击。晚上外出应结伴而行，衣着应朴素低调。

四面对危害，勇敢说不

1、危害来临之时

①保持镇静，临危不惧。镇静既可有使自己临阵而不乱，又

可对罪犯份子起到震慑作用。

②要坚强，要有信心。与犯罪分子软磨硬泡，拖延时间，顽

强抵抗。

③学会妥协，然后选择适当机会和方式逃离。

④创造机会，乘其不备，利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案

犯的要害部位。

⑤记住犯罪分子特征，及时报案。万一受害，要记住案犯特

征尽量在其身。⑥别三个不会：A不会反抗，任凭坏人摆布，成为

沉默的羔羊；B不会说谎话，缺乏周旋的技巧，问什么就说什么；

C不敢拔腿就跑。

2、拿起法律的武器

①一旦有人对你企图进行猥亵或性侵犯时，不管对方是谁，

都要严厉地拒绝，大胆地反抗，并及时向学校有关领导和父母报

告。

②受到侵害后更不能因惧怕他人的威胁或羞辱而默默忍受，

要及时告诉家人并报警。让法律制裁不法之徒，利用法律来保护

自己，避免自己再受侵害，也避免他再去伤害其他人。

3、安全小广播

①被性侵犯后不要洗澡，在报警的同时去找医生，保留下证

据，协助警察尽快抓到坏人。

②如果被侵害时要勇敢机智，不要胆怯、害羞，有人经过时

要拼命喊叫。利用一切可利用的东西进行防卫，如果没有工具可

用时，可以用嘴咬对方，用手指戳刺对方的眼睛，用膝盖顶撞对

方裆部等，然后借机逃跑。但注意，如果与对方实力悬殊太大，

且犯罪分子穷凶极恶，要学会保护自己的生命。

③家庭的关怀、心理的辅导和志愿者的交谈，减少性侵害给

你带来的恐惧阴影，帮助你渡过那段痛苦的日子。

五实际运用，加强意识

1、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择①在游泳

池的更衣室里裸露身体可以②接受陌生人给的食物不可以

③和不太熟的人约好去爬山不可以

④和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心不可以

⑤认识的叔叔很久没见我了，见面后他想抱抱我可以

⑥做网友很长时间了，一个人去会网友不可以

2、当遭遇性侵犯时，以下哪些做法是正确的？请选择正确或

不正确

(1)不理会罪犯是否有武器，大声喊叫不正确⑵马上将事情

告诉家长并及时报警正确⑶尽量记住罪犯的声音、容貌等特征正

确⑷因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受不正确

(5)立即换下身上方有衣物，并将衣物洗干不正确六总结

亲爱的同学们，青春的到来是自然的、正常的，要欣喜而自

豪地迎接它。青春期的身心变化对每个人来说都是公平的，不一

样的是你选择以怎样的方式去度过。愿你学会自控，愿你担当责

任，愿你懂得求助，愿你青春路上走好。

幼儿园防性防侵害应急预案4

为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进学校各项

工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事

故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际出

发，制定防范暴力事件应急处理预案如下：

一、处置事件的组织

幼儿园领导，教育局、镇政府领导，幼儿园值班人员，公安

机关。

二、处置事件的指挥机构

总指挥：园长

副总指挥：总务主任、分管园长

成员：后勤组长、保健教师、班组长

三、报警程序

1、发现案件时及时向公安机关报案。

2、向幼儿园、教育局、镇政府领导汇报。

四、处置措施

1、发生危险状况，在第一现场的教职员工首先要保护幼儿,

尽快使幼儿脱离危险。

2、在保护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时，尽快通过与110联

通的紧急按钮向公安机关报警。

3、接报后，园领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

4、在处理过程中，根据事故的实际情况做出相应的判断，如

有人员受伤的及时拨打120进行紧急救护。

五、注意事项

1、在防范暴力事件应急处理过程中首要的一条是保护人员安

全，尤其是幼儿的安全。

2、应急处理过程中应掌握的原则是边抵抗，边报警。

3、各部门负责人要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序

和学习秩序。

幼儿园防性防侵害应急预案5

一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责

1、成立由园领导、保健人员、各年级组长、保安人员组成的

领导小组；

2、按照各自的分工进行工作。

二、日常工作要求

1、领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

2、幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、

离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明

身份，做好记录后方可入内。

三、事件应急处理

1、突发事件当事人立刻通过电话报告园长；

2、保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;

外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；

3、如是意外事故，保健教师简单处理后速送医院；如是外来

人员造成的事故，迅速拨打110报警；

4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人

员的生命安全；

5、在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,

避免出现混乱状态。

幼儿园安全防范应急预案2

一、成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责

1、成立由园领导、保健人员、食品采购员、各年级组长、保

育员组成的领导小组；

2、保健教师协助医疗人员负责救护工作；

3、食堂班长负责保存好食物留样。

二、日常工作要求

1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外,

所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品；

2、掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出

现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作;

3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、

加工、分发要生熟分开；

4、已加工完的饭菜盛锅后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘

工作；

5、保菜按量制作与分发，不得存放剩板菜；

6、饭菜实行24小时留样并做好详细记录；

7、非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂;

8、各班教师加强次幼儿的观察，及时发现异常现象。

三、事故应急处理

1、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立

即将幼儿送往医院，并向园长汇报；

2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进

行检验。期间，严禁无关人员进入食堂；

3、组织由保健教师、园内相关领导、骨干教师组成的陪护队

伍，具体负责陪护事宜；

4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩

序和工作秩序；

5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况

幼儿园防性防侵害应急预案6

学校性侵害事故与防范应急预案一一般认为，只要是一方通

过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心

理上的反感、压抑和恐慌的，都构成性骚扰。而性侵害主要是指

在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不

同，相对而言，性骚扰和性侵害的对象常以女性为多，作出以下

实施方案。

一、工作原则树立责任重于泰山，安全第一的思想，抓平时，

敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，

高效处置。

二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。

切实加强领导，成立预防少年儿童遭受性侵害事故工作领导小组,

立即启动应急预案，事件处理领导小组快速有效开展工作。

事件处理领导小组：

组长：—副组长：—成员：各班班主任办公室设在政教处，

—任办公室主任，—任副主任，_、—具体办公。

中华人民共和国教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲

要》中首次将性侵害和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公

共安全教育范畴，要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护

的应变能力。我国制定的未成年人保护法中也明确禁止对未成年

人实施性侵害。然而，目前中国儿童性侵害案件却时有发生。这

主要是由于儿童年龄小、缺乏辨别力、自我保声意识差、身体力

量与成年人相差悬殊等，很容易成为性侵害案件的受害人。

校园性骚扰和性侵害之所以时有发生，除了归咎于某些人道

德低下的劣根性外，主要原因还在于我国目前尚无明确制裁性骚

扰和性侵害行为的法律规范。当事人往往难以启齿，调查取证又

异常困难，以致司法部门处理起来常常觉得无能为力。而且受家

丑不可外扬等传统观念的束缚，很多学校对校园性骚扰、性侵害

采取的也是一种息事宁人的消极政策。正是由于法律上对这种行

为的约束力不大和校方的不重视，所以受骚扰和侵害的学生群体

往往是哑巴吃黄连，有苦说不出。应当指出，对待校园性骚扰和

性侵害，受害者忍气吞声、姑息迁就绝对不是办法，而是应当勇

敢地站出来指证。这样不仅可以防止性骚扰的进一步扩大，而且

有利于事后公安机关搜集证据。

面对性骚扰和性侵害，学生个人应积极防范。具体为：筑起

思想防线，提高识别能力；

行为端正，态度明朗；

学点防身术，学会用法律保护自己。对于那些失去理智、纠

缠不清的无赖或违法犯罪分子，千万不要惧怕他们的要挟和讹诈,

也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其阴谋或罪行，学会依靠组

织和运用法律武器来保护自己。

学校也应对在校生进行相关教育。学校要利用各种途径对学

生进行性教育。比如，利用开设生理卫生课、宣传片、讲座，大力

开展法制教育，增开普法课程，切实提高学生的性意识、法律意

识、权利意识和自我保护能力。

就社会而言，要保护学生免受猥亵，防止性侵害特别是校园

性侵害，就应当对其加强心理健康教育，普及心理卫生知识；

搞好区域防范，加强小区安全；

切断淫秽音像制品和色情书刊的传播途径，净化社会环境，

等等。

总之，只有全社会都意识到性骚扰和性侵害的严重性和危害

性，并且都执法守法，我们才可能给孩子们撑起一片晴朗天空，

让他们快乐成长。下面是我们选编的一些案例，希望校长和老师

们结合实际，采取多种形式，搞好安全教育，防患于未然。

（二）安全知识L让学生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎

么办，使学生懂得，自己的身体任何人都无权疣摸或伤害，受到

侵犯应向信赖的成年人和警察求助。

2.学生外出，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻

和陌生的地方。

3.晚上女学生外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过

于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女学生外出，家长一定要接

送。

4.女学生外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人

盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。

5.女学生外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别

人家夜宿。

6.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,

尤其是到男子的家里去。

7.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药

物；

拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

8.独自在家，注意锁门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维

修的人员，也告知他等家长回来再说。

幼儿园防性防侵害应急预案7

幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师

大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼

儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了

保护全体幼儿不受伤害，或在事故发生后，将伤害程度降到最低，

特制定本预案。

L人员的疏散及转移

1）生命是最可贵的，一旦发生有人非法入曼园内，暴力事件

发生，要做到快速反应、沉着应对，园内成人应以保护幼儿为重

任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，

绝不允许拖延时间。

2）第一时间内，接通本园的no报警器，由专人立即向HO

中心报警，并报120医疗救护中心。

3）立即向上级汇报。并发出救援信号，请求附近居民及居委

会的帮助。

4）保护幼儿转移到安全的地方。

5）全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。

2.治安保卫与医疗急救

1）事故一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。

2）要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与

救治共同做好。

3）在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。

4）保护好事故现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管

部门和相关上级部门，配合110报警中心进行调查。

5）园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。

6）在进行事故抢救的同时，幼儿园必须快速做好排查工作，

掌握相关情况。

3.善后处理工作

1）做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索

赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因

分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书

面报告，及时向局报送。

2）根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情

况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事

件的善后工作。

3）马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良

发展，尽量减少损失。

4）如涉及到家长情绪不稳定，发生群众上访等突发事件，尽

可能把矛盾化解在基层，避免出现越级上访。

幼儿园防性防侵害应急预案8

幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师

大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼

儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了

保护全体幼儿不受伤害，或在意外发生后，将伤害程度降到最低，

特制定本预案。

1、人员的疏散及转移

1）生命是最可贵的，一旦发生有人非法入曼园内，暴力事件

发生，要做到快速反应、沉着应对，园内成人应以保护幼儿为重

任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施,

绝不允许拖延时间。

2）第一时间内，接通本园的no报警器，由专人立即向HO

中心报警,并报120医疗救护中心。

3）立即向上级汇报。并发出救援信号，请求附近居民及居委

会的帮助。

4）保护幼儿转移到安全的地方。

5）全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。

2、治安保卫与医疗急救

D意外一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。

2）要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与

救治共同做好。

3）在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。

4）保护好意外现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管

部门和相关上级部门，配合110报警中心进行调查。

5）园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。

6）在进行意外抢救的同时，幼儿园必须快速做好排查工作，

掌握相关情况。

3、善后处理工作

1）做好意外善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索

赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因

分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书

面报告，及时向局报送。

2）根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情

况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事

件的善后工作。

3）马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良

发展，尽量减少损失。

4）如涉及到家长情绪不稳定，发生群众上访等突发事件，尽

可能把矛盾化解在基层，避免出现越级上访。

幼儿园防性防侵害应急预案9

（一）报告及处理程序

幼儿园传染病应急预案

1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园

立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。

2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。

3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病

控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿

园仍作补充报告。

（二）指挥机构和职责

1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故

情况报告，视情况作出启动应急预安决定。

2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和

善后等工作。

3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、

保健教师、人事干部组成。

（三）现场应急处置

1、立即启动应急预安。

2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解

情况，采取相应措施，全力工作。

3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、

文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

4、立即送病人隔离，有效控制疫情。

5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定

人心。

6、及时求得当地公安的.协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。

7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病

的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消

毒工作。

9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得

把无关人员放进幼儿园。

10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自

发布误导消息，共同维护稳定。

幼儿园防性防侵害应急预案10

为了认真贯彻落实教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动

工作方案》的文件精神，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降

低和控制校园欺凌事件的危害，保障学生人身安全，促进学校各

项工作顺利开展，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实

际出发，特制定本预案。

一、指导思想

根据教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的

文件精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值

观教育，深入开展反校园欺凌宣传教育活动，大力宣传普及反欺

凌法治知识，充分认识开展反校园欺凌教育活动的重要意义，进

一步提高广大师生反校园欺凌意识，构建平安友善，和谐稳定的

校园环境。

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

（一）应急处置领导小组:

组长：李爱华

副组长：李树庆刘令章晁勇张群李向军庞中刘秋玲

成员：李文王嗣昌龚斌各处室主任各班班主任

（二）分工与职责

1、现场指挥组

组长：李树庆

组员：李文

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重

大突发事件处置工作做出重大决策，督促各相关应急处置小组按

应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组

组长：李文

组员：王嗣昌龚斌

主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关

单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。

3、善后处理组

组长：李树庆

组员：李文王嗣昌龚斌

负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与120联系送往

医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想

工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

三、预防措施

1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我

保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外

动态。

4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史

人的关心，并劝其在家休养治疗。

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一摸排登记，耐心

接待，尽力做好化解工作。

6、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领

导、值日教师管理责任制。

7、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协

调合力。

四、处理程序

（一）接警与通知

事件发生后，在场知情人员（包括教职工、学生、家长）必

须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和

值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关

人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况

有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况

后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案。

（二）处置与救助

欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现

场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人

员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学

生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物

证，并根据事件性质向公安机关报案。

（三）保护与维稳

应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕

迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，作好

安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最小。

保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人

进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、

亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正

常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权

益的，应立即报告公安机关依法处理。

（四）报告与通报

校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事

件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部

门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤

者和责任人的家长或家属。

事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不

得接受随意传播小道消息，以免失实。

（五）事件调查

1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因,

整理事件记录，形成书面报告。

2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制

定防范措施。

（六）善后处理

1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害

学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安疣解释工作。对相

关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。

2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、

协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受

伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等

法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。

（七）责任追究

1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追

究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，挈送司法机关依法

追究刑事责任。

2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置

的原则，任何人不得干涉事件的,调查处理。对违反本预案、不履

行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，

构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

幼儿园防性防侵害应急预案11

一、指导思想：

为了有效应急处置幼儿园内可能发生的停电事故，合理安排

幼儿园管理工作和教学活动，确保正常的教学秩序和有力的后勤

保障，使事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故

造成的影响，维护幼儿园稳定，特制订本预案。

二、组织机构：

幼儿园成立停电事故工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、工作措施：

（一）、前期准备工作

1、后勤主任会同食堂组长做好食堂停电时所需的物资储备工

作。

2、配备并定期检查停电时的应急照明灯、电脑机房的应急电

源。

（二）事故应急处理

1、得到停电通知的，各分管领导要提前安排分管部门的工作,

保证幼儿园正常的教育教学秩序。

2、正在使用的教学设备、照明电源，应立即关掉。

3、电脑机房及各办公电脑要做到随时存盘，避免因停电导致

资料丢失。

4、管理资料、教学用资料的打印在有电期间及时安排，不因

拖延、停电而影响工作。

5、夜巡人员要加强夜间巡视，确保财产安全。对报警装置妥

善管理，做到停电多巡查，来电及时设防。

6、幼儿园电工负责停电或突然停电时电源关掉的督促检查。

幼儿园防性防侵害应急预案12

为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序,

保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教

育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴应

急能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

一、指导思想

学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有

效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身

体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学株序，防止安全事

故的发生。同时，学校认真组织开展四防教育，即以防火、防毒、

防劫持、防爆炸为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事

故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学

工作正常进行。

1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，把学校安全保卫

工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排

查及安全管理工作，确保师生安全。

2、校长要对学校安全保卫工作负总责，负责人要对本校的安

全保卫工作负直接责任。

3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。

4、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严

格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。

5、加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、

索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的险测工作，严格管

理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。

6、加强学生密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡

逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，

不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆

炸、防燃烧、防投毒工作。

二、组织机构

1、领导小组

为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴工作的领导，成立下汤

小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。

组长:

成员：

2、工作职责

学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行

动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援

助，要本着先控制，后处置，救人第一，减少损失的原则，果断处

理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，

维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按

规定及时向上级主管部门汇报。

（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量旭止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报

告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代

价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急

救援行动。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制

止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪

分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩

序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

（二）校园内发现可疑人物应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，

在场人员都应当立即向校领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同

时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物

证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其

带入办公室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打

110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、

身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当

做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人

物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间

向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本

单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何

会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开

或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆

等。

3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判

断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请

警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在

其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措

施。

5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确

定在校园内是否还有其它可疑物品。

6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管

部门报告。

（四）饮用水污染事件处理办法

发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即

向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救

治。

幼儿园防性防侵害应急预案13

为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序,

保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教

育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴应

急能力，根据我园实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

一、指导思想

幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师

生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，防止

安全事故的发生。同时，幼儿园认真组织开展四防教育，即以防

火、防毒、防劫持、防爆炸为内容的公共安全教育活动，开展消

防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自声、自救能力，确

保教育教学工作正常进行。

1.认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，把幼儿园安全保

卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强幼儿园安

全排查及安全管理工作，确保师生安全。

2.校长要对幼儿园安全保卫工作负总责，负责人要对本校的

安全保卫工作负直接责任。

3.对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。

4.加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严

格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。

5.加强食品安全检测工作。幼儿园食堂严格执行食品来源登

记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严

格管理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。

6.加强学生密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡

逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，

不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强幼儿园各重要场所防

爆炸、防燃烧、防投毒工作。

二、组织机构

1.领导小组

为切实加强我园安全保卫暨反恐防暴工作的领导，成立我园

安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

2.工作职责

幼儿园发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援

行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求

援助，要本着先控制，后处置，救人第一，减少损失的原则，果断

处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，

保护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工

作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级主管部门汇报。

（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报

告,并同时拨打110报警。

2.幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切

代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3.应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应

急救援行动。

4.集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制

止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪

分子。

5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6.救护受伤学生和其他伤员。

7.实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场

秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8.事件发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。

（二）校园内发现可疑人物应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

L在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，

在场人员都应当立即向校领导报告。

2.幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，

同时把他的行动限制在局部区域内。

3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物

证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其

带入办公室进行进一步盘问。

4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打

110报警，由警方带走作进一步调查。

5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、

身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应

当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。

6.在整个过程中，幼儿园应采取切实有效的措施，防范可疑

人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7.幼儿园应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间

向领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的

物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放

在幼儿园某处。

2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都