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文档简介
重难点04生物圈中的绿色植物(二)
绿色开花植物的一生
知识梳理
一、种子的结构和成分
1.不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有种皮和胚,胚都由子叶、胚芽、胚
轴、胚根四部分构成;单子叶植物种子还有胚乳;双子叶植物种子的子叶有两片,储存营养
物质,单子叶植物种子的子叶一片,营养物质储存在胚乳里。
2.在“探究种子萌发的营养成分”的实验中,用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子,我们观察
到的现象是试管口有水珠,证明了种子成分中有水分;把种子放在酒精灯火焰上燃烧,我们
观察到燃烧后剩下了不能燃烧的灰白色(填颜色)物质,由此证明种子成分中有无机盐,小
麦种子的面粉能够遇碘变蓝,证明了种子成分中有淀粉;把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是
蛋白质;油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有脂肪。
二、种子萌发的条件和过程
1.种子萌发需要内部条件和外部条件,缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内
部条件是要有发育成熟而完整的胚,还有有足够供胚发育的营养储备;萌发的外部条件是适
量的水分、适宜的温度、充足的空气。
2.种子萌发过程中,胚根最先突破种抖音皮,发.育为幼苗的根。发育为茎和叶的是种子的胚芽。
胚轴在初期伸长明显,但很快停滞下来,以后发育为连接根和茎的部分,与此同时,储存养
料的子叶或胚乳逐级萎缩,待其营养耗尽后,幼小的植物体内已经形成根、茎、叶,并开始
从外界吸收营养和进行光合作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说胚是新植物体
的幼体。
三、植物体营养器官的生长
1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐,其结构由四部分构成,其细胞大,排列不整齐,起保
护作用是根冠,细胞小,具有分裂能力的是分生区,细胞能够迅速伸长,使根长长的是
伸长区,生有根毛,是吸收水和无机盐的主要部位的是成熟区。
2.在叶芽的结构中,能够发育成茎的是芽轴,发育成幼叶的是叶原基,而幼叶进一步发育成
发育成叶,芽原基发育成侧芽,整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长期有
限,在短期内叶片长到一定大小时,生长就会停止;有些植物的叶基部,有保持分裂能力的
细胞,叶的生长期较长。
四、生殖器官的发育
1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的花蕊组成,
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如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫两性花,一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫单性花,一
朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫无性花。
2.雄蕊由花丝和能够产生花粉的花药组成,雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的子
房组成,果实和种子的形成与花蕊有密切关系,所以我们说花蕊是一朵花的主要部分。
3.花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相结合
的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为果皮,胚珠内的受精卵发育为胚,珠被发
育为种皮,所以整个胚珠发育为种子,整个子房发育为果实。
命题趋势
1.对种子的结构以及种子植物的主要特征的考核,一般题型为选择、填空解答的形式出现。
2.种子的萌发的条件是中考的重点,多以选择题或实验探究题的形式出现,直接考查种子的
萌发的条件和过程。
3.考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程,有时也会结合根尖结构图进行考查;
枝条是由芽发育而来;植株生长需要的营养物质等。多会以选择题、填空题型出现。
4.传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点的考查种子的结
构,要求注意知识的前后联系。常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。
【例题分析】
【例题1】(2022·大连)种子中的胚是新植物体的幼体,组成胚的结构包括()
①胚根②胚轴③胚芽④子叶⑤胚乳
A.①②③④B.②③抖音④⑤.
C.①②③⑤D.①③④⑤
【答案】A
【解析】子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是
幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生
长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发
育成新植物的茎和叶。所以,种子中的胚是新植物体的幼体,组成胚的结构包括:①胚根、
②胚轴、③胚芽、④子叶。
【例题2】(2022·宿迁)为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实
验设计不恰当的是()
组别温度/光线情况空气种子数/粒水量
甲25向阳处充足50足量
乙5向阳处充足50不足
A.水量太少B.温度相差太大
C.种子太少D.违背单一变量原则
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【答案】D
【解析】从表格中看出,该实验设计有两个变量温度和水量,而对照实验是单一变量实验,
因此,该实验设计不恰当的是违背单一变量原则。D符合题意。
【例题3】(2022·威海)下列有关柳树生长的叙述,正确的是()
A.根的生长依靠成熟区
B.枝条是由芽发育而成的
C.需要的营养物质全部来自土壤
D.茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果
【答案】B
【解析】A.根的生长一方面靠分生区不断分裂产生新细胞,另一方面靠伸长区不断生长,使
细胞体积变大,不符合题意。
B.枝条是由芽发育而来的,芽中含有分生组织,不断分裂分化,发育成枝条,符合题意。
C.植物生活需要水、无机盐、有机物。其中水和无机盐来自土壤,有机物则通过叶片光合作
用合成,不符合题意。
D.木本植物的茎能够逐年加粗是因为有形成层,形成层细胞不断的分裂,向内形成木质部细
胞,向外形成韧皮部细胞使茎变粗,不符合题意。
【例题4】(2022·滨州)南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物,味道鲜美、营养价值高。下图
是南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关说法错.误.的是()
抖音.
A.南瓜的花是单生花
B.①花的花药中含有许多花粉
C.南瓜的传粉方式是异花传粉
D.②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来,也能结出果实
【答案】D
【解析】A.被子植物的花,有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位,称单顶花或单生花,
如桃、棉花、玉兰、芍药、莲、南瓜等,A正确。
B.南瓜的①雄花里有雄蕊,雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子,B
正确。
C.异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式,结合题图可知,南瓜的传粉
方式是异花传粉,C正确。
D.结合分析可知,南瓜形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程,而②雌花未开放前
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用透气硫酸纸袋包裹起来,不能完成传粉和受精过程,故不能结出果实,D错误。
限时检测
1.(2022·金昌)小麦种子和花生种子中,都具有的结构是()
A.果皮和种皮B.胚乳和胚C.种皮和胚D.胚乳和
子叶
【答案】C
【解析】小麦于单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳组成,花生属于双子叶植物,种子由种
皮和胚组成,由此可见,小麦和花生的种子中,都具有的结构是种皮和胚,ABD不符合题
意,C符合题意。
2.(2022·葫芦岛)椰汁清凉解渴,营养丰富,它属于种子结构中的()
A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳
【答案】D
【解析】椰子树是单子叶植物,它的种子由种皮、胚和胚乳组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和
子叶组成,一般来说胚乳是单子叶植物储存营养物质的结构,子叶是双子叶植物种子储存营
养物质的结构,因此椰汁属于种子结构中的胚乳。
3.(2022·广安)“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子中贮存营养物
质的结构分别是()
A.子叶、子叶B.子叶、胚乳
C.胚芽、胚乳D.子叶抖音、胚芽.
【答案】B
【解析】花生种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶,营养物质的储存在肥厚的子叶在。
玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成,营养物质的储存在胚乳中。
4.(2022·牡丹江)胚是新植物体的幼体,是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示
意图。玉米胚的结构应包括()
A.胚芽、胚轴和胚根
B.胚乳、胚芽、胚轴和胚根
C.子叶、胚芽、胚轴和胚根
D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根
【答案】C
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【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳是储存营养物质的结构,胚由胚芽、胚轴、
胚根、子叶组成,可以看做是新植株的幼体。
5.(2022·盐城)豆浆中的营养物质主要来自于图示大豆种子结构中的()
A.①B.②C.③D.④
【答案】D
【解析】图中,①是胚根,②是胚轴,③是胚芽,④是子叶,大豆属于双子叶植物,其种子
的结构包括种皮和胚,种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成
根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质,
因此,大豆的营养物质主要贮存在子叶中,豆浆中的营养成分主要来源于大豆种子结构中的
④子叶,D符合题意。
6.(2022·梧州)如图是植物某些器官或结构示意图,下列叙述中不正确的是()
抖音.
A.甲图中的④为种子的萌发提供营养
B.乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成
C.丙图中的①将来发育成乙图中的a
D.丁图中的结构c和d可以使根不断伸长
【答案】D
【解析】A.甲图中①胚轴,②胚芽、③胚根、④子叶共同组成种子的胚,营养物质主要贮存
在结构④子叶中,A不符合题意。
B.乙图中的a叶和b茎是由甲图中的③胚芽发育而成,B不符合题意。
C.丙图中的①幼叶会发育成乙图中的a叶,C不符合题意。
D.丁图中的结构b伸长区和c分生区可以使根不断长长,D符合题意。
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7.(2022·德州)下列关于大豆种子萌发过程的叙述,正确的是()
A.[④]胚芽最先突破[③]种皮
B.[⑤]子叶发育成[⑥]叶
C.出土之前,种子中有机物总量减少
D.[②]胚根发育成[⑧]根,大豆的根系是须根系
【答案】C
【解析】A.种子萌发时,②胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,A不符合
题意。
B.胚芽将来发育成茎和叶,⑥叶由④胚芽发育而来,B不符合题意。
C.种子萌发进行呼吸作用消耗有机物,所以出土之前,种子内有机物总量的变化趋势是不断
减少,C符合题意。
D.②胚根发育成⑧根,大豆的根系是直根系,D不符合题意。
8.(2022·潍坊)为探究子叶的作用,科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组,
浸泡10小时后,用刀片切除部分子叶抖音,分别.使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶,在
适宜条件下培养10天后,测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是()
A.浸泡10小时的主要目的是便于切除子叶
B.完整子叶的一组为对照组,其余为实验组
C.实验中可观察到绿豆种子的胚芽先突破种皮
D.若用同样的操作处理玉米种子的子叶,结果大致相同
【答案】B
【解析】A.结合分析可知,浸种的目的是使种子较快地吸水,达到能正常发芽的含水量,
促进绿豆种子萌发,A不符合题意。
B.对照实验有实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实
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验变量处理的对象组,对照组在实验中起对照作用(排除其它因素对实验结果的干扰)。所
以,完整子叶的一组为对照组,其余为实验组,B符合题意。
C.绿豆种子的胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,C不符合题意。
D.绿豆种子在萌发过程中,营养物质主要来自子叶;玉米种子在萌发过程中,营养物质主
要来自胚乳。所以,若用同样的操作处理玉米种子的子叶,结果与绿豆不同,D不符合题意。
9.(2022·长春)小明为“探究绿豆种子萌发的条件”,将如图装置放在室温环境中,一段时
间后,只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是()
A.②和③作为一组对照,变量是水分
B.①中种子不萌发是因为温度不适宜
C.②中种子萌发,说明种子萌发需要光
D.③中种子不萌发是因为胚已死亡
【答案】D
【解析】A.②和③作为一组对照,变量是种子是否具有生命力,A不符合题意。
B.①中种子不萌发是因为缺水,B不符合题意。
C.结合分析可知,①②、①③对照,只有②中种子萌发,说明种子萌发需要水、具有生命
力(胚是活的),C不符合题意。抖音.
D.种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。因此,③中种子不萌发是因为煮熟的绿
豆胚已死亡,D符合题意。
10.(2022·包头)为探究玉米种子萌发过程中干重的变化,某同学将萌发种子置于条件适宜
的黑暗环境中培养,每隔24小时取相同数量萌发种子检测干重,计算每粒萌发种子的平均
干重,结果如图。下列关于该实验说法错误的是()
A.图中萌发种子干重下降的原因是通过呼吸作用消耗有机物
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B.图中萌发种子在72~96小时之间呼吸速率最大
C.图中萌发种子干重下降快慢与萌发种子的生命活动强弱有关
D.若实验条件不变,120小时后萌发种子的干重有可能上升
【答案】D
【解析】A.种子萌发初期,会进行呼吸作用消耗有机物释放能量,从而导致干重下降,A
不符合题意。
B.由图可知,在72~96小时,干重降低最多,斜率最大,说明呼吸作用效率最大,B不符
合题意。
C.种子的干重下降快慢与呼吸作用有关,也就是与种子的生命活动强弱有关,C不符合题
意。
D.种子置于黑暗下,无法进行光合作用积累有机物,干重不可能上升,D符合题意。
11.(2022·枣庄)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。下列有关桃树的叙述,正确的是()
A.桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.桃树的韧皮部细胞不断分裂,使茎长粗
C.桃树只能通过嫁接进行繁殖
D.摘除桃树的顶芽,会抑制侧芽生长发育
【答案】A
【解析】A.一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。
雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房,
子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面抖音有卵细.胞。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有
直接关系,它们是花的主要结构,故桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊,A符合题意。
B.形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断
向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使多年生木本植物的茎能逐年加粗,B不符合
题意。
C.桃树能通过嫁接进行无性繁殖,也能通过有性生殖繁殖,C不符合题意。
D.摘除桃树的顶芽,会促进侧芽生长发育,D不符合题意。
12.(2022·郴州)荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干旱,土壤贫瘠。荒漠的植物种类十
分贫乏,植被稀疏,根系一般很发达,非常耐旱。下列关于植物根的描述,错误的是()
A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质
B.在植物根尖的结构中,吸收水分的主要部位是成熟区
C.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果
D.植物的根尖之所以具有分裂能力,这是因为根尖具有分生组织
【答案】C
【解析】A.根系具有发达的主根,不断向土壤深处生长,有利于固定植物体,土壤中的水
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分和无机盐是通过根吸收进入植物体内的,A不符合题意。
B.根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,其中成熟区有大量的根毛,
是吸收水分和无机盐的主要部位,B不符合题意。
C.在分生区的上部即伸长区,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的部位,
是根深入土层的主要推动力,所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞生
长的结果,C符合题意。
D.分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断
分裂产生新细胞,再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能
力,是因为它们都具有分生组织,D不符合题意。
13.(2022·菏泽)下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正
确的是()
A.图一中4最先突破种皮发育成根
B.图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚
抖音.
C.图三中4发育成图四中b
D.图四中摘除a后,d很快发育成枝条
【答案】D
【解析】A.图一中,大豆种子的[2]胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,
A不符合题意。
B.图二中,玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。胚由2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶四部分
组成,B不符合题意。
C.图三中,叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴
不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;[4]芽轴将来发育成图四中的[c]茎;
芽原基将来发育成侧芽,C不符合题意。
D.顶芽的生长会抑制侧芽的生长叫顶端优势。所以,图四中摘除a顶芽后,d侧芽很快发
育成枝条,D符合题意。
14.(2022·仙桃)同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动,对玉米的栽培和生长过程进
行了观察、记录。下列叙述错误的是()
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A.玉米种子含胚乳,只有一片子叶,属于单子叶植物
B.玉米的根尖分生区细胞通过分裂,不断补充伸长区细胞
C.玉米的花小,没有香味和艳丽的颜色,花粉多而轻,传粉需要风作媒介
D.每个玉米棒子上有很多粒玉米,是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠
【答案】D
【解析】A.玉米属于单子叶植物,其种子有一片子叶,有胚乳,叶脉为平行脉,根为须根
系,不符合题意。
B.根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、
分生区、伸长区和成熟区。分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、
细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明,幼根靠分生区细胞的分裂增
加细胞的数量,不断补充伸长区细胞,不符合题意。
C.靠风力传送花粉的传粉方式称风媒,借助这类方式传粉的花,称风媒花。玉米的花小,
没有香味和艳丽的颜色,花粉多而轻,传粉需要风作媒介,不符合题意。
D.玉米的果实属于颖果,每个玉米穗上有许多朵花朵,这些花经过传粉受精后,子房发育
为果实,因此,玉米棒子上有很多粒玉米,符合题意。
15.(2022·日照)如图为花的结构示意图。据图分析错误的是()
抖音.
A.该花的雄蕊是由①和②组成的
B.③表示的传粉方式是自花传粉
C.受精后的⑥会发育成种子中的胚乳
D.开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量
【答案】C
【解析】A.雄蕊包括②花药和①花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,
子房内有一个或多个胚珠,A不符合题意。
B.自花传粉:一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到同一朵花的柱头上的传粉现象,B
不符合题意。
C.⑥是卵细胞,受精后成为受精卵,受精卵发育成胚,C符合题意。
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D.开花时给向日葵人工辅助授粉,可提高精子和卵细胞结合成受精卵的几率,从而提高产
量,D不符合题意。
16.(2022·湘潭)冬瓜多蔓生,花呈黄色,大多为单性花,雌花和雄花的结构如图所示,下
列叙述错误的是()
A.冬瓜可以异花传粉,传粉媒介主要是昆虫
B.雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成
C.精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵
D.一个冬瓜中有许多种子,是因为子房中有许多胚珠
【答案】B
【解析】A.传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上
的过程,就是异花传粉;花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉。冬瓜可以异花
传粉,传粉媒介主要是昆虫,A不符合题意。
B.雄蕊由含花粉的花药和花丝组成,花丝不能长出花粉管,B符合题意。
C.花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠抖音珠孔后.,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与
珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵,受精卵可进一步发育成胚,胚是新植物的幼体。另一
个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核,这个过程称为双受精。所以,冬瓜的精子
到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵,C不符合题意。
D.结合分析可知,胚珠发育成种子,一个冬瓜中有许多种子,是因为子房中有许多胚珠,D
不符合题意。
17.(2022·长春)如图是桃花结构示意图,下列叙述错误的是()
A.①里含有胚珠B.桃的果皮是由②发育而来
C.③色彩鲜艳,可吸引昆虫传粉D.雄蕊是由④和⑤组成
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【答案】B
【解析】A.雌蕊包括柱头、花柱和子房,①子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞,
A不符合题意。
B.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,
最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮。所以,桃的
果皮是由子房壁发育而来,B符合题意。
C.靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒,借助这类方式传粉的花,称虫媒花。桃花的③花
色彩鲜艳,可吸引昆虫传粉,C不符合题意。
D.雄蕊包括④花药和⑤花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子,D不符合题意。
18.(2022·德阳)桔作为吉祥如意常用作贺年赠品。下图为桔的生命周期,以下说法正确
的是()
抖音.
A.a萌发时由胚芽提供营养物质
B.b的根部吸收水分通过筛管向上运输
C.c开花后,成熟的花粉从d中的③散出
D.d中的②是胚珠,将发育为c
【答案】A
【解析】A、a种子萌发时,由子叶提供营养物质,A错误;
B、b幼苗的根部吸收水分通过导管向上运输,B错误;
C、传粉是开花后,成熟的花粉从d花中的③花药散出,传送到雌蕊柱头上的过程,C正确;
D、d花中的②子房将发育为e果实,D错误。
19.(2022·滨州)科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
(一)某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏,种子还能萌发吗?兴趣小组的同学选
取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组,选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙两
组,然后进行实验(除探究条件外,其他环境条件均适宜),结果如下图所示。请据图分析
并回答问题:
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(二)兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察,记录大豆种子萌发的过程如图甲所
示(图中①②③表示生理过程)。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线,
如图乙所示(细胞去除水分后的净重称为细胞干重,细胞含水时的质量称为细胞鲜重)。请
据图分析并回答问题:
(1)兴趣小组设计的探究活动可以构成组对照实验。
(2)乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要。
(3)甲组种子不萌发的原因可能是抖音.
(种子休眠除外)。
(4)图甲中的(一)、(二)阶段对应图乙中X曲线的段(用字母表示),此时
消耗的有机物来自受精后发育而成的结构。图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是
图甲中大豆苗的[]强于[]。
(5)农业生产中经常通过“豆粮间作”的种植方式提高产量,是因为大豆根部的能
将氮气转化为含氮化合物,提高土壤肥力。
【答案】(1)1
(2)充足的空气
(3)胚是死的、胚的结构不完整、胚没有发育成熟、种子没有足够的营养物质
(4)ab;卵细胞;③;光合作用;①;呼吸作用
(5)根瘤菌
【解析】(1)水有隔绝空气的作用,甲丙为适量水,丙是过量水,通过观察甲丙和乙有唯一
变量是空气,可以探究空气对种子萌发的影响,设计的探究活动可以构成一组对照实验。(2)
通过数据分析,丙组提供适量水后种子在第二天开始萌发,乙组没有空气,种子一直不萌发,
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说明种子萌发需要充足的空气。
(3)由题可知,甲组提供了适量的水,外界条件已具备,但是种子仍不萌发,则可能是自
身条件不具备,除不在休眠期外,可能是胚是死的、没有发育成熟且不完整的胚、没有足够
的营养储备等。
(4)大豆在萌发过程中,由于不断的吸水,因此其鲜重是不断增加的,所以曲线甲代表大
豆幼苗细胞鲜重变化的曲线,图甲中的(一)、(二)阶段对应图乙中X曲线的ab段;大豆
双子叶植物,胚的两片子叶肥厚,为种子萌发提供充足的营养物质,其中胚是由卵细胞受精
后形成的结构。在萌发过程中,不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗有机物,细胞干
重不断减小,幼苗形成叶后,光合作用的强度开始大于呼吸作用,有机物开始积累,干重增
加,故曲线乙代表干重变化,图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中大豆苗的是因为
幼苗的③光合作用合成的有机物大于①呼吸作用消耗的有机物,有机物开始积累,所以e
点以后干重增加。
(5)根瘤菌主要指与豆类作物根部共生形成根瘤并能固氮的细菌。根瘤菌在根内定居,植
物供给根瘤菌以矿物养料和能源,根瘤菌固定大气中游离氮气,为植物提供氮素养料。大豆
根部的根瘤菌能将氮气转化为含氮化合物,提高土壤肥力。
20.(2022·广安)水蜜桃果香味甜,深受人们喜爱。图甲
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