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文档简介
第1章有理数全章复习与测试
模块一思维导图串知识1.理解有理数的意义
模块二基础知识全梳理(吃透教材)2.能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大
模块三核心考点举一反三小;借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理
模块四小试牛刀过关测数的相反数与绝对值.
第1页共10页.
知识点1.有理数的分类
ìì正整数ìì正整数
ïïï正有理数í
ï整数í零ïî正分数
ïïï
按意义分:有理数íî负整数;按符号分:有理数í零.
ïï
ì正分数ì负整数
ï分数ï负有理数
ïíïí
îî负分数îî负分数
注意:(1)零既不是正数,也不是负数,零是正数和负数的分界;
(2)零和正数统称为非负数;零和负数统称为非正数.
(3)如果一个数是小数,它是否属于有理数,就看它是否能化成分数的形式,所有的有限小数和无限循环
小数都可以化成分数的形式,因而属于有理数,而无限不循环小数,不能化成分数形式,因而不属于有理
数.
要点归纳:(1)用正数、负数表示相反意义的量;(2)有理数“0”的作用:
作用举例
表示数的性质0是自然数、是有理数
表示没有3个苹果用+3表示,没有苹果用0表示
表示某种状态00C表示冰点
表示正数与负数的界点0非正非负,是一个中性数
知识点2.数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线.
要点归纳:(1)一切有理数都可以用数轴上的点表示出来,数轴上的点不都表示的是有理数,如p.
(2)在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.
知识点3.相反数
只有符号不同的两个数互称为相反数,0的相反数是0.
要点归纳:(1)一对相反数在数轴上对应的点位于原点两侧,并且到原点的距离相等,这两点是关于原点
对称的.
(2)求任意一个数的相反数,只要在这个数的前面添上“-”号即可.
(3)多重符号的化简:数字前面“-”号的个数若有偶数个时,化简结果为正,若有奇数个时,化简结果
为负.
知识点4.绝对值
(1)代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.数a的绝
对值记作a.
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(2)几何意义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.
知识点5.有理数的大小比较
比较大小常用的方法有:(1)数轴比较法;(2)法则比较法:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;
两个负数,绝对值大的反而小;(3)作差比较法.(4)作商比较法;(5)倒数比较法.
一.正数和负数(共6小题)
1.(2024•湖北)在生产生活中,正数和负数都有现实意义.例如收20元记作+20元,则支出10元记作
()
A.+10元B.-10元C.+20元D.-20元
2.(2024•鹰潭二模)某运动项目的比赛规定,胜一场记作“+1”分,平局记作“0”分,如果某队得到
“-1”分,则该队在比赛中()
A.与对手打成平局B.输给对手
C.打赢了对手D.无法确定
3.(2024•宝安区校级三模)正式排球比赛时所使用的排球质量是由严格规定的,检查了4个排球的质量,
超过规定质量的克数记作正数,不足规定质量的克数记作负数.检查结果如下:①号+15,②号+25,③号
-5,④号-10,那么质量最好的排球是()
A.①号B.②号C.③号D.④号
4.(2024•振兴区校级三模)质检员抽查4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的
克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准质量的足球是()
A.B.C.D.
5.(2024春•绥棱县校级月考)小明和小佳是同班同学.放学后,两人同时从学校大门处向相反方向回家,
小明向北走了800m记作“+800m”,小佳走的路程记作“-600m”.这时两人相距m.
6.(2023秋•北海期末)李老师买了一辆小轿车,他连续7天记录了他家小轿车每天行驶的路程,以50km
为标准,超过或不足部分分别用正数、负数表示,得到的数据如下(单位:km):-8,-11,-14,0,
-16,+41,+8.
(1)请求出李老师家小轿车这七天平均每天行驶的路程;
(2)若已知该轿车每行驶100km耗用汽油6L,且汽油价格为每升7.7元,请你根据第(1)题估计李老师
家一个月(按30天算)的汽油费用.
第3页共10页.
二.有理数(共7小题)
7.(2024•民勤县三模)下列四个有理数中,既是分数又是正数的是()
1
A.3B.-3C.0D.2.4
2
8.(2024•大余县二模)下列四个有理数中,是负整数的是()
1
A.15B.-C.-5D.-5.32
9
5
9.(2024•武汉模拟)在1.5,-2,-,-0.7,6,15%中,负分数有()
2
A.2个B.3个C.4个D.5个
10.(2023秋•西山区期末)下列说法正确的是()
A.0是最小的整数
B.任何数的绝对值都是正数
C.-a是负数
D.绝对值等于它本身的数是正数和0
22p
11.(2023秋•梁山县期末)在3.14,,0,,0.1010010001中有理数的个数有()
73
A.1个B.2个C.3个D.4个
12.(2023秋•平阴县期末)请把下列各数填入它所属于的集合的大括号里.
7
1,0.0708,-700,-3.88,0,3.14,-,0.23&&.
23
正有理数集合:{¼},
负整数集合:{¼},
正分数集合:{¼},
非负整数集合:{¼}.
13.(2023秋•芙蓉区校级月考)把下列各数填在相应的大括号里.
655
-54.97997999799997,32,-3,7.7,-24,|-0.08|,-3.1415,0,,,-1.020020002¼.
78p
正数集合:{¼};
负数集合:{¼};
整数集合:{¼};
负分数集合:{¼}.
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三.数轴(共9小题)
14.(2024•赛罕区二模)如图,数轴上点M所表示的数可能是()
A.1.5B.-1.6C.-2.6D.-3.4
15.(2024•宝安区校级二模)如图,数轴上表示-3的点A到原点的距离是()
11
A.-3B.3C.-D.
33
16.(2024•钦州二模)如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是()
A.0.5B.-0.5C.-1.5D.-2.5
17.(2024•苏州)用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是()
A.-3B.1C.2D.3
18.(2024•海珠区校级二模)数轴上的点M距原点5个单位长度,将点M向右移动3个单位长度至点N,
则点N表示的数是()
A.8B.2C.-8或2D.8或-2
19.(2024春•肇源县期中)若数轴上分别表示m和-2的两点之间的距离是24,则m的值为()
A.22B.26C.-26或22D.-22或26
20.(2024•南海区校级模拟)有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则下列结论成立的是()
A.a<0B.b>0C.a>0D.a<b
21.(2024春•献县期中)已知有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图,化简
|a-c|+|a+b|-|b-c|.
22.(2023秋•江阳区期末)a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,
(1)判断下列各式与0的大小:①a+c0;②a-b0;③abc0;
(2)化简式子:|b|-|a+b|+|c-b|.
四.相反数(共5小题)
23.(2024•安徽模拟)一个数的相反数是-2,则这个数是()
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11
A.-B.C.2D.-2
22
24.(2024•睢宁县校级模拟)下列各对数中,互为相反数的是()
1111
A.2和B.-0.5和C.-3和D.和-2
2232
25.(2024•海南二模)如果a与-2024互为相反数,那么a的值是()
11
A.-2024B.C.-D.2024
20242024
26.(2024•凉州区三模)若m与-2互为相反数,则m的值为.
27.(2024•湖南)计算:-(-2024)=.
五.绝对值(共4小题)
28.(2024•凉州区二模)下列四个数中,绝对值最大的是()
1
A.2B.-C.0D.-3
3
29.(2024•顺德区校级三模)下列各式正确的是()
A.|5|=|-5|B.5=-|-5|C.-|5|=|-5|D.-5=|-5|
30.(2024春•宝山区期末)已知|x-3|=0,那么x=.
31.(2023秋•和平区校级期末)有理数a,b,c在数轴上表示的点如图所示,化简
|a+b|-|a-c|-2|b+c|=.
六.非负数的性质:绝对值(共2小题)
32.(2023秋•扶沟县期末)若|a-1|与|b-2|互为相反数,则a+b的值为()
A.3B.-3C.0D.3或-3
33.(2023秋•凉州区期末)若|a-1|与|b-2|互为相反数,求a+b的值.
七.有理数大小比较(共8小题)
1
34.(2024•旺苍县三模)在1,-2,-,0这四个有理数中,最小的数是()
2
1
A.-2B.0C.-D.1
2
35.(2024•凉州区二模)若a、b为有理数,a<0,b>0,且|a|>|b|,那么a,b,-a,-b的大小关系
是()
A.-b<a<b<-aB.b<-b<a<-aC.a<-b<b<-aD.a<b<-b<-a
36.(2024•青田县校级模拟)若a<0,b>0,则b、b+a、b-a、ab中最大的一个数是()
A.bB.b+aC.b-aD.ab
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37.(2023秋•文峰区期末)比较两数大小:-|-3|-(-3)(填“<”,“=”或“>”).
89
38.(2023秋•南山区期末)比较大小:--.
910
39.(2023秋•永善县期末)把下列各数在数轴上用点表示出来,并用“<”把它们连接起来.
1
-3,0,1,4.5,-1.
2
40.(2023秋•东莞市校级期末)有理数a、b、c在数轴上的位置如图.
(1)用“>”或“<”填空:c-b0,a+b0,a-c0.
(2)化简:|c-b|+|a+b|-|a-c|.
41.(2023秋•思明区校级期末)数轴上点A,B,C的位置如图所示.请回答下列问题:
(1)表示有理数-3的点是点,将点C向左移动4个单位长度得到点C¢,则点C¢表示的有理数是;
5
(2)在数轴上标出点D、E,其中点D、E分别表示有理数-和1.5;
2
5
(3)将-3,0,-,1.5这四个数用“<”号连接的结果是.
2
一.选择题(共10小题)
1.图中所画的数轴,正确的是()
A.B.
C.D.
2
2.下列各数:-2,+2,+3.5,0,-,-0.7,11,+p,其中负分数有()
3
A.1个B.2个C.3个D.4个
第7页共10页.
3.下列说法不正确的是()
A.不同的两个数叫做互为相反数
B.如果数轴上的两个点关于原点对称,则这两个点表示的数互为相反数
C.若a的相反数是正数,则a一定是负数
D.若a和b互为相反数,则a+b=0
4.数轴上表示有理数a的点如图所示,则化简代数式|a|+|1+a|的结果是()
A.2a+1B.-2a-1C.1D.-1
5.若|a|=-a,则实数a在数轴上的对应点一定在()
A.原点左侧B.原点右侧
C.原点或原点左侧D.原点或原点右侧
6.下列各对数中,是互为相反数的是()
1
A.-(+7)与+(-7)B.-与+(-0.5)
2
151
C.-(-1)与-|-|D.+(-0.01)与(-)
44100
7.下列四个数在数轴上表示的点,距离原点最近的是()
A.-1B.-0.5C.1D.1.5
313
8.数轴上A,B两点对应的有理数分别是-和,则A,B之间的整数有()
23
A.4个B.5个C.6个D.7个
9.有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,若有理数b满足-a<b<a,则b的值不可能是()
A.2B.0C.-1D.-3
10.下列比较大小正确的是()
54
A.-<-B.-(-21)<+(-21)
65
1222
C.-|-10|>8D.-|-7|>-(-7)
2333
二.填空题(共8小题)
11.若-12元表示亏损12元,则+31元表示.
12.比-2.99小的最大整数是.
13.在数轴上点A表示数1,点B与点A相距3个单位,点B表示数是.
14.若|x|=2010,那么x=.
第8页共10页.
15.小明在写作业时不慎将一些墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住的整数共有个.
16.对于一个数,给定条件A:该数是负整数,且大于-3;条件B:该数的绝对值等于2,那么同时满足
这两个条件的数是.
17.绝对值不大于6的整数有个.
18.点A为数轴上表示-2的动点,当点A沿数轴移动4个单位长到B时,点B所表示的数是.
三.解答题(共6小题)
1
19.有下列各数:5,0,-3,1.
2
(1)写出这些数的相反数;
(2)将这些数及它们的相反数都表示在同一条数轴上;
(3)再按从大到小的顺序排列,并用“>”连接;
(4)写出比这些数都小的最大整数和比这些数都大的最小整数(直接写出答案).
20.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前
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