部编版小学语文六年级上册第12课《故宫博物院》精美课件

六/年/级/语/文/上/册画一张参观路线图，带着家人踏进故宫博物院，做个小小讲解员，为他们讲述历史的宏伟。情景任务在我们的首都北京，有一座古老的皇城，距今已有六百年的历史。它规模宏大，建筑精美，布局统一，里面珍藏着无数稀世珍宝。它就是明清两朝帝王所居住的皇宫——乾清宫金水河太和殿中和殿保和殿我带家人游故宫活动一假期就快到了，我们帮家人计划个“故宫一日游”，怎么样？不过，咱们得提前做点准备，先来设计一张“故宫参观路线图”！请大家浏览课文并思考：我们今天学习的课文和以前的课文有什么不一样？课文是由四则材料组成的，有文字材料，也有图片材料。有的材料来源选自文章，有的选自网站。默读四则材料，说一说它们分别介绍了哪些内容。材料一。这是一篇

文。作者沿着故宫的中轴线，按照由

向

的顺序对故宫主体建筑进行了较为详尽的介绍。说明南北整体面貌（1～2）故宫“前朝”（3～10）故宫“内廷”（11～15）俯瞰故宫（16）材料二有关太和门的故事材料三介绍了故宫的地位和价值和参观路线材料四故宫平面示意图通过前面的学习，关于“有目的地阅读”你学到了哪些阅读方法呢？阅读目的。阅读内容。阅读方法浏览/筛选查找资料勾画中心句段意概括法对比筛选法提取关键信息设计故宫参观路线图要画一张故宫参观路线图，你觉得要找到哪些阅读材料？用什么阅读方法？材料一材料三材料四阅读方法抓住关键词、圈画词语材料一中需要重点关注的是哪些部分？。大致浏览第一部分（1～2）第二部分（3～10）第三部分（11～15）第四部分（16）。重点关注。重点关注。大致浏览细读第二、三部分，在文中圈画出含有参观路线信息的词语。。表示游览顺序的词。方位词。表示具体位置的词语阅读材料三和材料四，你从中获得了哪些主要信息？不能逆行自南向北单向参观入口：午门（南门）出口：神武门（北门）、东华门（东门）不能擅闯未开放区域请你根据课文中的阅读资料，边读边在图上用箭头初步勾画，设计一下“故宫参观路线图”吧！注意事项设计的路线不能与故宫规定冲突，会给其他游客游览带来影响。设计的路线避免复杂，往返步行的路程不宜过长。设计的路线不要遗漏重要景点。参考路线故宫精华游01路线：午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清门→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→神武门时间短，路途短，适合想对故宫有一个大概了解的你！故宫深度游02路线：午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→景仁宫→延禧宫→承乾宫→交泰殿→坤宁宫→乾清宫→永寿宫→翊坤宫→储秀宫→御花园→神武门时间适中，路途适中，适合想对故宫有一个相对全面了解的你！故宫品质游03路线：午门→武英殿→文华殿→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→养心殿→西六宫区→御花园→东六宫区→奉先殿（钟表馆）→宁寿宫区（珍宝馆、戏曲馆）→神武门游览时长至少一天，如果你是历史爱好者，一定要选择这条路线！展示交流交流提示每个人向小组成员展示自己画的参观路线图，并解释为什么要这样设计。其他同学评价参观路线图设计是否合理，如果不合理，需要怎么调整，调整的依据是什么。做个小小讲解员活动二请你选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。主要阅读材料材料一材料二你会选择哪个景点作讲解？你会怎样把景点介绍得清楚、有趣呢？说一说位置样貌作用故事传说......太和殿紫禁城的中心紫禁城的中轴线上位置名称俗称金銮殿是故宫最大的殿堂样貌外观湛蓝的天空金黄色的琉璃瓦重檐屋顶青蓝点金和贴金彩画红色大圆柱金锁窗，朱漆门，白色栏杆。色彩鲜明。雄伟壮丽样貌朱漆方台金漆雕龙宝座雕龙屏蟠龙金柱雕金盘龙彩画。辉煌雄伟。绚丽奇特内饰作用举行重大典礼。隆重。庄严皇帝即位生日婚礼元旦故事（材料二）太和门失火事件。起因：夜班护军把洋油灯挂在檐柱上。经过：贞度门失火，向东延烧太和门、昭德门、整个太和殿南庑。结果：光绪帝大婚，能工巧匠扎彩棚复原宫殿面貌。评选星级讲解员请你和小组同伴们，现场模拟讲解吧！根据评选标准，给自己评个星。评选标准级别语句通顺，语速适中，精神饱满。★★★

完整流畅，感情饱满，自然大方。★

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内容丰富，应变自如，热情讲解。★

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*故宫博物院*12语文六年级上册点击图片，播放视频自由读课文，读准字音，读通句子。思考：这四则材料各讲了哪些内容？材料一：故宫主体建筑材料二：有关太和门的故事材料三：故宫博物院官方网站部分内容材料四：故宫博物院平面示意图初读课文矗立额枋

蟠龙雍正后妃肃穆水榭南庑双奎

正月雕镂真伪金銮段琉璃瓦鸣钟击磬

鎏金宝顶迥然不同chùfāngpányōngfēikuíliúqìngmùjiǒng形容描写或模仿得非常好，非常逼真。wéixièwǔlòuwěiluánzhēngliúxiào学认字惟妙惟肖通过《竹节人》和《宇宙生命之谜》两节课的学习，你掌握了哪些“有目的地阅读”的方法呢？互动课堂阅读内容阅读方法阅读目的浏览/筛选查找资料勾画中心句段意概括法对比筛选法提取关键信息根据任务内容选择相应的阅读材料，并运用掌握的阅读方法去完成任务吧。自主学习汇报交流任务1为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。我选择的阅读材料材料一材料三材料四午门太和门太和殿、中和殿、保和殿乾清门乾清宫、交泰殿、坤宁宫，东、西六宫御花园神武门材料三、材料四中的资料都是2016年的，我们在规划路线时还可以查找最新资料，丰富自己的参观内容。任务2选择一两个景点，游故宫的时候为家人讲解。我选择的阅读材料材料一材料二材料中关于太和殿的内容最为丰富，如果想把太和殿介绍得清楚、有趣，应该怎样读材料、怎样讲解？探究交流选择可能感兴趣的内容提取并整合信息按照一定的顺序介绍位置样貌作用故事传说435678位置大小特色作用故事

大家看，这就是太和门了，门前的石狮子多威武啊！太和门曾在光绪十四年因火灾被烧毁，为了应付光绪帝一个多月后的大婚，宫中的人让扎彩棚的能工巧匠按原样复制了一个，竟连宫中人员也辨不出复制品的真伪。现在我们看到的太和门是光绪十五年重修的。下面我们就试着作太和殿的景点讲解吧。过了太和门，出现在大家面前的就是位于紫禁城中轴线上的太和殿了，太和殿又称金銮殿，高二十八米，面积有两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。远远望去，金色的屋顶，红色的圆柱、朱漆门、金锁窗与台基上的白色栏杆相互映衬，显得格外金碧辉煌，雄伟壮丽。我们来看看太和殿里面的样子吧。瞧，大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。说到这，您可能会问，太和殿是做什么的呢?太和殿是举行重大典礼的地方，比如皇帝即位、生日、婚礼等，都在这里接受朝贺，场面十分热闹。

本文是一组非连续性文本，由

组成，有对

进行全景介绍的说明性文字，有关于

被烧毁的故事，以及来自官方网站的游览须知和

。能够帮助我们从多篇阅读材料中获取较为完整的信息，从而更好地进行

。四则材料故宫博物院太和门平面示意图“有目的地阅读”主题概括故宫九龙壁

九龙壁从东边数第三条白龙的肚子上不是用琉璃，而是用木头充数的。这究竟是怎么回事呢？拓展延伸

据说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这块砖烧坏了。皇家制造一般都是按件烧制，哪块被弄坏了，都不可能有多余的替代。正在大家一筹莫展的时候，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙腹的形状，代替琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷上白色的油漆。结果，肉眼看上去居然与白色的琉璃一模一样，工匠们也因此躲过了一场杀身之祸。随着岁月的侵蚀，木料上的油漆纷纷剥落了，人们才发现这里原来是由一块木料制成的。1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（

）2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（

）3.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（

）一、判断下列句子运用的说明方法