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2/2收集整理,仅供参考2023年南充文化旅游职业学院招聘员额教师笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学反思B.教学监控能力C.教育机智D.教学效能感【答案】:B2.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.综合性的研究型大学C.技能型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】:B3.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎下B.取法乎中C.无法即法D.取法乎上【答案】:D4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】:B5.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.强烈性B.敏感性C.狭隘性D.波动性【答案】:D6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.发展科学的职能C.培养通才的职能D.培养专才的职能【答案】:B7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】:C8.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.教学熟练模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】:A9.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.服从学校发展需要C.双方平等自愿D.学校规章制度确立【答案】:C10.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师言行一致D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】:D11.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.三年B.半年C.一年D.两年【答案】:C12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告警察B.及时保护现场C.及时救助受伤害学生D.及时报告上级【答案】:C13.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。A.生产力发展水平B.人口数量和质量C.政治经济制度D.社会意识形态【答案】:A14.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.预测B.解释C.描述D.控制【答案】:A15.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.中等职业教育B.高等职业教育C.职业培训教育D.初等职业教育【答案】:A16.教育学生的感情基础是()。A.爱学校B.爱学生C.爱工作D.爱教育事业【答案】:B17.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.负向迁移B.定势C.原型启发D.功能固着【答案】:B18.马斯洛提出的心理健康模式是()。A.自我实现的人模式B.普通人模式C.功能充分发挥者模式D.没有疾病模式【答案】:A19.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。A.教师的能力B.教师的素养C.教师的年龄D.教师的体质【答案】:B20.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.目的明确B.方法得当C.内容正确D.手段先进【答案】:D21.以下说法不正确的是()A.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。B.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。C.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。【答案】:C22.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向,如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.心理定势B.行为定势C.态度定势D.思维定势【答案】:C23.按照艾里斯的观点,下列想法属于不合理信念的是()。A.人一定会犯错B.天不会塌下来C.努力一定会成功D.好人不一定有好报【答案】:C24.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】:C25.现代教育的基本特征是()。A.教育与价值体系建设相结合B.教育与品德培养相结合C.教育与爱国主义相结合D.教育与社会经济发展相结合【答案】:D26.以大学作为载体,公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。A.学术属于社会B.学术中立C.学术对立D.学术就是知识【答案】:B27.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.前摄抑制C.超限抑制D.倒摄抑制【答案】:B28.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以德治国B.均衡发展C.依法治国D.以人为本【答案】:A29.根据迁移的效果不同,迁移可以分为()。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移和具体迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.正迁移和负迁移【答案】:D30.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,学科是()。A.高深学问的理论化和体系化B.高校中的某一门课程C.高校中的某一个专业D.高校中的某一个系或教研室【答案】:A31.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏掌握正确的道德行为方式B.道德意志薄弱C.缺乏良好情感D.缺乏正确的道德认识【答案】:B32.最早提出归因理论的人是()。A.海德B.维纳C.阿特金森D.默里【答案】:A33.德育的永恒主题是()。A.爱国主义教育B.心理健康教育C.理想教育D.生存教育【答案】:A34.在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()。A.形成良好的道德环境B.形成良好的道德习惯C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德意志【答案】:B35.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究D.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大【答案】:D二、多选题36.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为发生的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】:AC37.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.高校自主办学B.国家宏观调控C.国际因素D.市场调节【答案】:ABD38.高校办学特色必须具备的特征是()。A.累积性B.独特性C.超前性D.辐射性【答案】:ABD39.性格特征的组成部分有()。A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征【答案】:ABCD40.下列说法中,与敬业精神无关的是()。A.李素丽坚持“四心”服务原则:礼貌待客要热心,照顾乘客要细心,帮助乘客要诚信,热情服务要恒心B.如果懂得量入为出,就可以致富C.尊老爱幼、家庭和谐D.诚实的人必须对自己守信,它的最后靠山就是真诚【答案】:BD41.从业人员必须遵守劳动合同,因为劳动会同()。A.是从业者的卖身契B.是权利和义务统一的体现C.在任何情况下都不可变更D.是从业者的护身符【答案】:BD42.高校教科编写的基本原则是()。A.“少而精”与“多而全”相协调原则B.观点与材料相一致原则C.理论联系实际原则D.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则【答案】:ABD43.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.意义建构B.情境C.会话D.协作【答案】:ABCD44.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.己所不欲,勿施于人C.吾日三省吾身D.君子慎独【答案】:BD45.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】:ABCD46.下列行为中属于学术不端行为的有()。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.一稿多投或重复发表C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】:ABCD47.根据教学水平的不同,可以将教学工作岗位上的高校教师,分为()几种类型。A.熟手型B.科研型C.新手型D.专家型【答案】:ACD48.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.辞职C.任期变化D.履行聘用合同.【答案】:ABD49.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.会话B.协作C.意义建构D.情境【答案】:ABCD50.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括()。A.刚性与柔性相结合B.精神激励与物质激励相结合C.奖励与惩罚相结合D.情感与制度相结合【答案】:BC51.我国最早的一批近现代大学包括()。A.书院B.太学C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.京师大学堂(北大的前身)【答案】:CD52.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义政治建设D.社会主义文化建设【答案】:ACD53.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】:ABCD54.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能
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