第六单元课题2碳的氧化物第1课时九年级化学人教版（2024）上册

九年级化学上册第六单元课题2碳的氧化物课时1二氧化碳的性质和用途及二氧化碳对生活和环境的影响C+O2CO2点燃（1）当碳充分燃烧时：（2）当碳不充分燃烧时：2C+O22CO点燃CO2和CO都是碳的氧化物，但1个CO2分子比1个CO分子多一个氧原子，由于分子构成不同，这就使得它们的性质有很大的不同。CO2CO.写出碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧的化学方程式比较二氧化碳和一氧化碳的化学式的组成与结构，猜想一下它们的性质是否相同？性质不同的原因是什么？一、二氧化碳的性质和用途观察1、通常情况下，CO2是无色无味的气体CO2一、CO2的物理性质：固态的CO2叫“干冰”现象蜡烛自下而上逐渐熄灭分析CO2密度比空气大；不燃烧，也不支持燃烧。实验6-3：倾倒二氧化碳实验一、二氧化碳1.探究二氧化碳的物理性质现象软塑料瓶变瘪了。分析CO2能溶于水。导致瓶内气体减少，压强减小溶解性实验1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳

实验6-4向一个盛有二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，盖紧并振荡，观察：颜色状态气味密度溶解性是否支持燃烧二氧化碳无色气体无味比空气大能溶于水通常情况下二氧化碳的物理性质不支持燃烧CO2的灭火原理：密度大于空气且不燃烧也不支持燃烧。化学性质1物理性质2、二氧化碳的化学性质ABC

长时间封闭的山洞、菜窖、干涸的深井等会积聚大量的二氧化碳，若人们不小心进入会造成窒息身亡。为确保生命安全，在进入前应进行怎样的实验？

灯

火

实

验√学以致用CO2溶于水时还发生了什么反应？为什么叫做碳酸饮料而不叫二氧化碳饮料呢？

石蕊是一种色素，将这种色素溶于水就得到了紫色的石蕊试液。酸能使紫色石蕊试液变成红色。二氧化碳在溶于水的过程中，是否发生互相反应？即：有无新物质生成？2、向试管中滴加几滴紫色石蕊溶液观察溶液颜色的变化。3、紫色石蕊溶液变成红色1.将实验6-4塑料瓶中的水取部分于试管中

问题使紫色石蕊溶液变红的到底是什么物质？猜想1、是水使紫色石蕊溶液变红？2、是CO2使紫色石蕊溶液变红？3、是CO2和水发生化学反应生成的物质使紫色石蕊溶液变红？设计实验准备3朵干燥的石蕊试液染成的紫色小花。蒸馏水CO2蒸馏水CO2（Ⅱ）气吞小花（Ⅰ）清水喷花（Ⅲ）水气润花实验准备3朵干燥的石蕊试液染成的紫色小花。实验现象结论I喷水纸花不变色水不使紫色石蕊变红II直接放入CO2中纸花不变色CO2不使紫色石蕊变红III喷水后放入CO2中纸花由紫变红二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红将III中的小花取出,加热纸花由红色又变成紫色碳酸不稳定，受热分解进行实验[讨论]（1）实验Ⅰ的现象：紫色小花

；

结论：水

使紫色石蕊变红。实验Ⅱ的现象：紫色小花

；

结论：CO2

使紫色石蕊变红实验Ⅳ的现象：紫色小花

；

结论：

使紫色石蕊变红。

结论：猜想

成立，即：CO2能与水反应，化学反应方程式为

。（2）烘干变红了的小花可观察到的现象为

，因为

反应的化学方程式为

。不变红色不能不能变红色不变红色二氧化碳与水反应的生成物③CO2+H2O=H2CO3红色小花变紫碳酸很不稳定，易分解。H2CO3=CO2+H2O分组实验（三）澄清石灰水用来检验CO2化学性质吹水变牛奶也可用来吸收少量的CO2想一想：

装修房屋时，常用石灰浆[Ca(OH)2]抹墙壁，为了使墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿？木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与石灰浆(Ca(OH)2)反应生成碳酸钙和水,所以开始放碳火盆时,墙壁反而潮湿.有关反应方程式为:C+O2CO2CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O点燃将鸡蛋的表层涂上石灰浆，可延长鸡蛋的保鲜期，为什么？解释：CO2能与石灰浆反应，生成一种固态物质CaCO3，堵塞、阻止空气进入氧化、破坏鸡蛋。从而达到保鲜作用。CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O学以致用：如何探究可乐或雪碧中逸出气体是否为CO2？学以致用：课外延伸即：将可乐或雪碧中逸出的气体通入澄清石灰水，观察：现象：石灰水变混浊。结论：可乐或雪碧中逸出的气体是二氧化碳。二、CO2的化学性质：1.CO2不支持燃烧也不能燃烧。不能呼吸2.CO2能与水反应3.CO2能与石灰水反应。生成不稳定的碳酸。4.二氧化碳能与碳发生反应CO2+C高温2CO课堂小结：二、二氧化碳对生活和环境的影响人工降雨舞台效果制冷剂原因：干冰升华时，吸收大量的热固态二氧化碳----干冰二氧化碳不仅可用于人工降雨，还具有更广泛的用途。光合作用灭火化工原料气体肥料制作饮料人工降雨①用于灭火。(即有物理性质又有化学性质)②作致冷剂，保藏食物，用作人工降雨。(物理性质)③光合作用的原料、气体肥料。(化学性质)④可制汽水等碳酸饮料。(化学性质)⑤化工原料：工业制纯碱和尿素等。(化学性质)1、二氧化碳的用途——正面影响CO2对生活和环境的影响CO2不支持燃烧，不能燃烧，且比空气重，可用它来灭火名片展示二氧化碳对生活和环境的影响CO2本身没有毒，但CO2不能供给呼吸。当空气中的CO2超过正常含量时，会对人体健康产生影响。【思考】空气中CO2正常的体积分数为多少？空气中CO2的体积分数/%对人体健康的影响3使人呼吸急促10使人丧失知觉、呼吸停止，以致死亡人群密集处应注意通风换气动植物尸体——微生物分解作用煤、石油、天然气——燃烧大气中的CO2呼吸作用二氧化碳在自然界中的循环呼吸作用光合作用工业生产自然界中由二氧化碳转化为氧气的唯一方法是光合作用。大气中的二氧化碳能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，对地球起到升温的作用，这种现象叫做温室效应。化石燃料的燃烧产生大量的二氧化碳能吸收二氧化碳的森林不断减少空气中二氧化碳含量上升温室效应加剧，全球变暖导致“温室效应”加剧的原因温室效应的危害1、全球变暖，两极冰川融化，海平面升高，淹没沿海地带2、土地沙漠化，农业减产3、引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加4、影响自然生态系统，改变生物多样性①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用；②开发利用太阳能、地热能、风能、氢能等清洁能源；③大力植树造林，严禁乱砍滥伐；三、低碳行动与可持续发展1.制定限制CO2的政府和国际规定，签订公约。3.倡导“低碳”生活：较低的二氧化碳排放2.减少二氧化碳排放量的措施：低碳行动关系到人类的生存的可持续发展，需要全面的国际合作和国家政策支持，还需要科学技术创新与产业结构调整，也离不开每个人的努力。化学在减少二氧化碳排放，增加二氧化碳吸收的科学技术创新方面发挥的重要。在低碳行动中，我国提出了减排目