七年级上册道德与法治【期末材料题第1次闯关训练】20题（思路构建）

【期末材料题第1次闯关训练】20题（思路构建）一．材料分析题（共20小题）1．小青在QQ空间里上传了自己年龄、住址、家庭情况等诸多重要信息，并记下许多自己生活的兴趣，立即引来众多网友的讽刺评论、信息晾晒。小青一下懵了……阅读材料回答问题：（1）网络交往的特点？（2）与网友交流时，我们应该注意什么？2．有助于建立友谊的方法：①面带微笑。微笑能缩短人与人之间的距离，微笑是一种自我介绍，它展示了你的热情，快乐和亲和力。②记住对方的名字。人们把自己的名字看得很重要，准确的说出对方的名字，令对方觉得被关注和尊重。③真诚夸赞。因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。④寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有许多共同的语言。⑤做一个耐心的倾听者。鼓励对方多谈自己，可以更多的了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。阅读材料回答问题：（1）你喜欢什么样的朋友？（2）对于如何建立友谊你有什么好的见解？（3）交友需要要讲原则吗？为什么？3．友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福。（1）古今中外，很多友谊的故事传为佳话。请你列举一个流芳千古的友谊故事，并说明这个伟大的友谊给你什么启示？（2）请你说出一部内容谈及友情的文学作品的名称。第1页（共13页）4．某校七年级二班在学习《友谊与成长同行》一课时，为加深对教材知识的理解，同学们搜集到了几条关于友谊的名言。请仔细阅读名言，回答下列问题。①世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。﹣﹣西塞罗②缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有友谊则世界上不过是一片荒野。﹣﹣③真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。﹣﹣亚里士多德④最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对又息息相通的人。﹣﹣高尔基（1）名言①和②，体现了教材的什么观点？（2）名言③和名言④，体现了友谊的哪些特质？5．阅读材料，回答下列问题。两个人到一群人，中学生活因为“军鹏”友谊变得充满力量。（1）结合材料和所学知识，谈谈你对友谊的力量的理解。【友谊的烦恼】小丽和小美因为爱好唱歌成了好朋友。最近，小丽闷闷不乐，小美主动关心询问，小丽不想说，（2）针对“美丽”友谊的烦恼，你认为她们应该怎样“呵护友谊之花”？第2页（共13页）6．走进友谊天地经常在网上交友，32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。调查还显示：有26.8%的孩子认为上网后自己变得不想出门了。使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地道的“宅孩”校的纪律处分。（1）阅读上述材料，运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。7．网络新时空，交友需谨慎长对此忧心忡忡。为了增强班级学生网上交友的能力，老师组织大家展开了讨论：（2）面对网络交往的复杂性，青少年应该怎样做？请你给同学们一些建议！8．阅读材料，完成下列要求歌曲一：找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。达人们对友谊的渴望。运用《交友的智慧》的相关知识，回答下列问题：（1）在生活中，我们怎样建立友谊？第3页（共13页）9．友谊的天空23吨重要医疗物资而在得知俄罗斯疫情紧张的情况下，中国立刻向俄援助了一批总重25.5吨的医疗物资，其中包括医用口罩、手套、防护服和体温计等多种急用医疗物资，解决了俄罗斯部分燃眉之急。（1）这“独一无二”的友情体现了友谊的哪一特质？除此之外，友谊还有哪些特质？材料二：竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手。（2）以上材料对我们有哪些启示？材料三：以下两位同学围绕呵护友谊发表了自己的看法：（3）结合所学知识，谈谈你对以上两位同学观点的理解。官提醒热衷网上交友的年轻人：网上交友陷阱多，一定要慎重。（4）为了避免掉进网上交友的陷阱，我们应该怎么做？健康成长】们奔向诗和远方。下面是小安成长中的两个片段，让我们一起感悟，分享……片段一考试时小徽要抄小安的试卷，被拒绝，小徽很生气，要和小安“绝交”……（1）友谊需要呵护。事后小安主动和小徽沟通，请你为小安想几条理由。片段二在学习中，小安总是毫无保留地帮助小徽；生活中也给予小徽无微不至的关心和照顾。小徽在日记中写第4页（共13页）得更美丽……”材料二：雷雷和军军是一对好朋友。有一天，雷雷拿军军个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，军军很伤心。的事，希望今后两人仍然是好朋友。雷雷见信后，知道自己错了，主动向军军道歉，两人和好如初。（1）上述材料共同说明了人与人之间渴望友谊、乐交好友。为什么会是这样？（2）我们应该怎样建立友谊？（3）当朋友间发生冲突时，需要用哪些基本策略来处理？（答出四点即可）12．根据相应的内容填表交友之道。交友之惑交友之道瞒着我，不把我当朋友。①里跟他发了脾气，一直到现在都没说话。小学时的朋友升入不同的中学后和我不怎么联系了，他一定是有了新朋友，我很难过。②③（1）随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了怎样的变化？（2）友谊会变吗？为什么？第5页（共13页）14．材料一2020年11月24日凌晨，万众瞩目的“嫦娥五号”探测器在中国文昌航天发射场顺利发射，承载着人上书写了月球探测的新篇章，也迈出了中国航天深空探测的新步伐。材料二20042007二号”顺利发射，获得分辨率1.3米的虹湾三维影像。2013（1）从我国探寻月球秘密的过程中，你得到了哪些启示？（2）探寻月球的成功，离不开广大科技工作者的辛勤努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。你是如何理解努力的？（三个方面即可）15．阅读材料，回答问题。（1）作为中学生，我们为什么要加强学习？（2）你认为材料二中小红和小丽的观点正确吗？为什么？（3）学习需要一定的方法，你在学习方面有哪些好的学习方法？开启新征程】集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。面对即将到来的八年级，你准备在哪些方面提升自己？学校要进行“最美中学生”的评选活动，学校需要你的积极参与。请你帮助该校制定“最美中学生”的评选标准。第6页（共13页）18．转眼间中学生活已经过去半年了，上了中学你觉得自己长大没有？请运用在中学所学的知识回答问题：（1）作为七年级学生，你认为中学生比小学生有哪些不同？（2）中学阶段，学习是我们重要的任务。这半年中，你在学习上有哪些收获？（至少回答2种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容、为什么学习既是辛苦又是美妙的？①你如何看待小刚对自己的认识？②正确认识自己的途径有哪些？20．小明和小唯在一起交流学习兴得体会时发表了如下观点：小明：有了梦想，我们就拥有了前进的方向。小唯：学习点亮生命，对中学生来说，学会学习是当务之急。仔细分析小明和小唯的观点，回答下列问题。（1）有了梦想，我们就拥有了前进的方向，梦想又该如何实现呢？（2）学习点亮生命，对中学生来说，学会学习是当务之急。小强认为学会学习，照搬他人的学习方法是最重要的。请对小明的说法加以判断并说明理由。第7页（共13页）参考答案与试题解析一．材料分析题（共20小题）1．本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有网络交往的特点、网络交往学会自我保护等。【解答】（1）本题考查网络交往的特点。解答时，联系教材知识点，答出虚拟、平等、自主即可。（2）本题考查与网友交流应该注意的问题。解答时，联系教材知识点，可从学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，不轻易接受陌生人的邀请，保护好个人的隐私，学会在现实中与同伴交往等方面作答。故答案为：（1）虚拟、平等、自主等特点。实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往，掌握交友的技巧与方法等。2．【分析】本题考查的知识点是友谊的特质、建立与呵护友谊、交友的原则等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】责任心等。（2）本题考查建立友谊的方法。结合教材知识，从开放自己、持续行动等方面作答即可。（3）本题考查对交友讲原则的认识。交友需要讲原则，理由结合教材知识，从友谊不等于不加分辨为朋友做任何事、朋友误入歧途要加以规劝、否则会伤害朋友等方面考虑作答。故答案为：（1）真诚、热情、友好、善良、开朗、有责任心等。（2）①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。（3）①需要讲原则。②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。3．【分析】该题考查的知识点是友谊的力量、友谊的特质、建立与呵护友谊等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】命中的重要组成部分，朋友是我们事业成功的保证，友谊让我们感受到温暖和生命的美好方面作答。（3）该题考查呵护友谊。结合相关知识，从需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突及对待交友中受到的伤害方面作答。故答案为：（1）①马克思和恩格斯革命友谊。②朋友是我们生命中的重要组成部分，我们需要真诚友善的朋友，朋友是我们事业成功的保证。友谊使人进步，共享成功的快乐。友谊让我们感受到温暖和生命的美好。（3）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害。4．以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】可从朋友对一个人的影响很大、朋友见证成长历程、友谊让我们体悟生命的美好等方面考虑作答。（2）本题考查的知识点是友谊的特质。依据教材知识可知，友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。名言③和名言④分别体现了友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系。据此作答。故答案为：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见第8页（共13页）富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系。5．【分析】本题考查的知识点是友谊的力量、友谊的特质、建立与呵护友谊等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】体悟生命的美好方面作答。友谊，小丽应坦然接受朋友的成就；小美可以宽容对方，也可以接受友谊的淡出方面作答。故答案为：（1）通过“军鹏”的友谊，我们认识到朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多朋友，见证了我们一起走过的成长历程；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）呵护友谊需要用心去关怀对方，但小美也要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把待竞争的态度。在竞争中，小丽应该坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励；小美可以选择宽容对方，正确处理冲突，或者接受一段友谊的淡出。6．本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有慎交朋友、网络交往学会自我保护、友谊的重要性、接纳自我、体味学习等。【解答】（2）本题考查任选一个角度，对上述材料进行分析评论。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从网络交往、友谊的重要性、交友、接纳自我、体味学习等角度入手，展开分析作答。故答案为：（2）①从网络交往的角度：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚慎重。地体悟生命的美好。友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。的意志作出努力。7．本题考查的知识点是网络交往的两面性、网络交往的自我保护等，解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】络交往带有很多不确定因素、虚拟交往不真实等方面作答即可。（2）本题考查正确对待网络交往。结合教材知识，从理性辨别、慎重选择、自我保护意识、转化现实朋友需要慎重等方面作答即可。故答案为：（1）网络交往有利也有弊。网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新第9页（共13页）往，带有很多不确定的因素。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。8．本题考查的知识点是建立与呵护友谊、友谊的特质。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护伤害。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。【解答】（2）本题考查我们怎样呵护友谊。根据所学知识，从关怀对方，尊重对方，正确处理冲突及交友中受到的伤害等方面作答。故答案为：（1）①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续的行动；③需要有好的态度，面带微笑拉近距离；④要尊重对方，记住对方的名字；⑤要真诚夸赞对方的优点；⑥寻找共同之处；⑦做一个耐心的倾听者等。（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。9．本题以典型材料为背景，涉及到友谊的特质、建立与呵护友谊等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】此之外，友谊平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。（2）本题考查怎样呵护友谊。答出观点正确。理由结合要用心去关怀对方，要学会尊重对方，要学会正确处理冲突等方面作答。（3）本题考查竞争与友谊的关系。结合题文描述可从竞争的作用、竞争与友谊的关系等角度分析。（4）本题考查网上交友应注意的问题。根据所学知识，网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。学生可从要有一定的保护意识、将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重两个角度加以分析。故答案为：（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。（2）①正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，发挥潜能；②我们要敢于竞争，不怕挫折和失败。③竞争苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。（3）观点正确。①呵护友谊，需要用心去关怀对方。以行动向朋友表达关心和支持。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，要学会正确处理冲突。④呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。（4）要增强自我保护的意识，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注立正确的网络交往观，培养健康的网络方式等。10．【分析】本题以典型材料为背景，涉及到建立与呵护友谊、友谊的力量、友谊的特质等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】考试规则、真正的友谊是讲原则的、要对朋友负责任等方面和小徽沟通。（2）分析题干可知，依据教材知识，可从友谊的特质、友谊的重要意义等角度分析。具体可从友谊是一种亲密的朋友，我们学会更好地与人相处，享受到交往的快乐等方面分析。故答案为：（1）要诚实守信；要遵守考试规则；真正的友谊是讲原则的，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；要对朋友负责任等。（2）友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇；友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好；朋友，见证了我们一起走过的成长历程；因为朋友，我们学会更好地与人相处，享受到交往的快乐等。11．【分析】本题考查友谊的力量、建立与呵护友谊、化解冲突的方法等，考查学生综合分析问题的能力，以材料第页（共13页）题形式出现。【解答】地体悟生命的美好等角度具体组织问题的答案。（2）本问考查如何建立友谊，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们知道，友谊是建立我们就会有机会找到朋友，据此作答即可。（3）本题考查呵护友谊，需要学会正确处理冲突。当冲突发生时，我们要善于寻找彼此都能接受的解决方式，把诚交流、及时处理、勇于承担自己的责任、学会换位思考等方面进行说明、组织问题的答案。故答案为：是有益的。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续的行动。（3）①保持冷静；②坦诚交流不回避；③及时处理；④勇于承担自己的责任；⑤换位思考。12．【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有呵护友谊、友谊的澄清、交友原则等。之间出现了矛盾和冲突的表现；解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从学会正确处理冲突角度作答。一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。据此作答。③本题考查交友的原则。题文中，好朋友要抄袭作业，这是违反原则的事情，我们应该告诉他友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们应予以规劝。围绕上述内容组织问题的答案即可。故答案为：①学会正确处理冲突，可以相互协商，找到双方都能接受的解决方式。②友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。③友谊不能没有原则。当朋友误入歧途，我们应予以规劝。13．【分析】本题以典型材料为背景，涉及到友谊的特质、建立与呵护友谊等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】了，但也有些人的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入等方面作答。（2）本题考查友谊是否会变及其理由。依据教材知识可知，结合实际可知，友谊不是一成不变的；原因可从自己变了，对方变了，有些友谊得到保持，有些友谊则逐渐淡出等方面作答。故答案为：（1）随着年龄的增长，有些人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；有些人的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（2）会发生变化，友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。（3）①友谊是平等的、双向的。朋友之间共同分享，也相互分担。②朋友相处讲原则。多交益友，不交损友。③关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害等。14．【分析】本题考查了实现理想的途径、努力的意义。梦想是我们对未来美好生活的愿望。努力，是一种生活态第页（共13页）度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。理想不同于现实，是要高于现实的，理想总是指向未来，表现为奋斗目标。【解答】神和实践能力等方面解答。（2）本题考查如何实现梦想。结合相关知识，从努力，需要立志，努力，需要坚持，要把努力落实在行动中等方面作答。故答案为：（1）①要实现梦想，就必须坚持不懈，持之以恒；②要实现梦想，还要不屈不挠；③要实现梦想，还要有创新精神和实践能力等。（2）①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，需要立志。志向是人生的航标。③努力，需要坚持。④努力也有方法。15．【分析】本题考查的知识点是正确认识学习、掌握科学的学习方法等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】方面作答。（2）本题考查小红和小丽的观点是否正确。材料中小江与小海只看到学习的辛苦，这是错误的，理由结合教材知识，从学习是苦乐交织的、学习中有辛苦、学习中有快乐等方面作答即可。（3）本题考查好的学习方法。在学习过程中我们要注意提高学习效率；要劳逸结合，独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长；从社会生活和社会实践中学习；有正确的学习态度；有良好的学习习惯等故答案为：（2）小江和小海他们的观点是错误的。学习对每个人来说都是苦乐交织的，但学习中有辛苦更有快乐；当我们经美妙享受。（3）①珍惜时间，合理安排学习时间。②独立思考，自主学习。③兼顾全面基础和学科特长。④从社会生活和社会实践中学习。⑤劳逸结合，适当安排娱乐和休息。⑥明确学习目的，端正学习态度．⑦养成良好的学习习惯。16．【分析】本题考查的知识点是适应社会，完善自我。适应社会，完善自我，应该做一个自信的人；努力做一个有尊严的人；我们还要准确地把握自我，要学会独立思考，提高自己辨别是非与自我控制的能力；学会独立生活，提高适应社会的能力。强创新意识、增强集体荣誉感、提高法治观念等方面考虑作答，言之有理即可。故答案为：创新意识，提高创新能力；增强集体荣誉感，学会与同学交往；提高法律意识，增强法治观念等。17．【分析】本题考查的知识点是步入中学生活。首先，要调整好心态。必须明白勇者无往而不胜。心中要时常有一种危机感，要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅速的人，做一个勇于接受挑战的人。孝敬父母等角度回答即可。故答案为：热爱