【化 学】第1-7单元复习测试题 2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册VIP

第1-7单元复习测试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16K-39一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)1.安徽省非物质文化遗产项目众多。下列项目涉及的变化属于化学变化的是（）A.阜阳民间剪纸B.黟县徽州篆刻C.界首彩陶烧制D.舒城舒席制作2.如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是（）A.过程①可通过蒸馏实现B.水溶液都是无色透明的C.反应④⑤都放出热量D.反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的3.最近，中科院近代物理研究所首次合成新型铀-214，铀-238与铀-214相关信息如图所示。下列说法错误的是()A.铀-214的中子数为146 B.铀-238原子的核外电子数为92C.铀-238与铀-214属于同种元素 D.铀-238原子的质量大于铀-2144.2024年4月22日是第55个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是()A.提倡使用含磷洗衣粉 B.围海造田增加耕地面积C.空矿泉水瓶回收利用 D.大量开采化石燃料缓解能源危机5.下列实验操作正确的是()6.没食子酸（化学式为C6H7O5QUOTE）是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。明代李梴的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是()A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成B.没食子酸属于氧化物C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：7：5QUOTED.没食子酸中氧元素的质量分数最小阅读下列材料，完成7~8题。“空气钻石”是将“钻石种子”放入充满富含碳元素的甲烷气体的密封容器中，将密封容器加热到800℃，期间碳元素会逐渐与“钻石种子”结合，在数周时间内形成一颗“空气钻石”，其性质与由金刚石加工而成的钻石完全相同，该反应的微观示意图如下：7.下列有关该反应的说法错误的是（）A.乙为两个氢分子B.该反应生成了两种单质C.该反应为分解反应D.参与反应的甲与生成的丙的质量比为1：18.下列有关“空气钻石”的说法正确的是（）A.“空气钻石”不能燃烧B.“空气钻石”中的碳原子停止运动C.“空气钻石”中碳原子间有间隔D.“空气钻石”不能用于切割大理石9.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（）A.变化与守恒：蜡烛燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律B.宏观与微观：一氧化碳能够燃烧，二氧化碳能够灭火，是因为分子构成不同C.模型与推理：单质中含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质D.探究与创新：探究红砖粉末是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉末能否改变反应速率即可10.下列实验不能达到相应目的的是()A.比较蜡烛与水的密度B.比较火焰各层温度C.证明CO2能与水反应D.验证产物有水11.根据下列实验事实得出的结论不正确的是()实验事实结论A在空气中点燃纯净一氧化碳，燃烧，火焰呈蓝色一氧化碳能支持燃烧B氢气可在氯气中燃烧燃烧不一定有氧气参加C品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快分子在不停地运动，且温度越高，分子的运动速率越快D两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高12.小亮同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。下列说法错误的是（）A.气球的作用是防止燃烧产物污染空气B.同时打开K1和K2，白磷燃烧，红磷不燃烧C.对比打开K1前后，说明燃烧需要与氧气接触D.若使红磷燃烧，可持续加热烧杯中的水二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。)13.(5分)某兴趣小组同学开启了“低碳行动”的项目式学习之旅。活动一：认识低碳行动(1)同学们通过调查和查阅资料得知“低碳行动”中的“碳”指的是______。活动二：了解自然界中二氧化碳的来源与消耗(2)自然界中的部分碳循环如图所示：①根据图示写出大气中的CO2来源之一是______(用化学方程式表示)。②自然界中CO2的消耗途径之一X是利用绿色植物的光合作用将CO2转化为葡萄糖(C6H12O6)和氧气，该过程将太阳能转化为______能。活动三：探究二氧化碳的封存(3)“湖泊”封存技术之一是将CO2送入3000米深海海底变成液态CO2湖，此过程中CO2分子的性质______(填“有”或“没有”)发生改变。14.(6分)实验室常用于制取和收集气体的装置如下图：（1）实验仪器①的名称________。（2）实验室可用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气，应选择的发生装置为________（填字母，下同）。该反应的化学方程式为________。（3）某兴趣小组的同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，他们选用了B作为气体发生装置，与C相比，B的优点是________；若要用G收集氢气，气体应从________端进入。（4）常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰周体共热制取氨气。制取氨气的发生装置和收集装置应选择上图中的________（填字母）。15.(6分)超微细轻质碳酸钙是涂料的一种成分，可显著提高涂料的附着力、耐水性、耐沾污性和表面光洁度。生产超微细轻质碳酸钙的工艺流程如下图所示。请回答下列问题：(1)煅烧炉中发生反应的化学方程式为________，其基本反应类型属于________。(2)反应釜中将生石灰和水从上口加入，二氧化碳从下口加入的目的是________；发生反应时，釜内温度会逐渐升高，原因是________。(3)过滤器中过滤的目的是________。16.(6分)化学小组利用图1装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。(已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃)【提出问题】足量红磷燃烧熄灭后，烧瓶内是否有氧气剩余?【猜想假设】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。【进行实验】步骤Ⅰ.组装仪器，检查装置的气密性。步骤Ⅱ.用激光笔照射燃烧匙中足量的红磷，红磷燃烧，一段时间后熄灭；白磷始终不燃烧。步骤Ⅲ.冷却。步骤Ⅳ.将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射，白磷燃烧。【实验分析】(1)激光笔的作用是________。(2)步骤Ⅱ中，反应的化学方程式为________。【实验结论】根据上述实验，得出结论如下：(3)结论1：猜想________正确。结论2：用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选择________(选填“红磷”或“白磷”)更合适，理由________。【注意：若答对下列问题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。】【拓展延伸】(4)图2是用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线，________(填字母)点表示燃烧的红磷刚好熄灭，DE段氧气浓度变化的主要原因是________。(5)小组同学通过查阅资料得知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中(如图3)，一段时间后你可以看到铁丝表面生成红棕色的铁锈，此外还可以观察到的现象是________。17.(5分)“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾（KO2），产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应，其化学方程式为：4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑。制氧剂中其它成分不能生成氧气。（1）小明设计化学氧自救呼吸器时，为确定制氧剂的用量，除了查阅人体每分钟呼吸次数外，还需了解哪些与人体呼吸相关的数据？________（例举一个）。（2）若该呼吸器需为使用者提供48g氧气，则至少需要含超氧化钾80%的制氧剂多少克？参考答案1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.D8.C9.B10.C11.A12.D13.(1)二氧化碳(或CO2)(2)①CH4+2O2CO2+2H2O(合理即可)②化学(3)没有14.（1）水槽（2）C2H2O22H2O+O2↑（3）可以控制反应的发生和停止a（4）AF15.(1)CaCO3CaO+CO2↑分解反应(2)增大物质的接触面积，使反应更充分生石灰与水反应放热(3)将碳酸钙固体分离出来16.(1)使温度达到白磷、红磷的着火点(2)4P+5O22P2O5(3)①白磷足量的白磷能将装置内氧气消耗得更完全(4)C白磷燃烧消耗氧气(5)试管中的液