关于学期计划范文汇编9篇

关于学期计划范文汇编9篇时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的学期计划9篇，欢迎大家分享。学期计划篇1一、指导思想以《少先队辅导员工作纲要》为指导，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，进一步提升我校少先队的品位和特色。二、工作重点（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长1．提高少先队员思想素质通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。2．进一步细化常规管理要求，加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。具体抓好：（1）“把话说好”、“把路走好”各中队教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在校园内外行走时不追逐打闹，安全出行。（2）“把地扫好”、“把物放好”各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。不随地乱丢垃圾，能主动捡拾废弃物，能努力保持教室内外全天的干净、整洁。教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。做到节水节电，不乱涂乱画。（3）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步。结合每两周一次的流动红旗评比，本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展1．抓好少先队自身建设（1）健全少先队组织，培养少先队干部期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。（2）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能利用好学校公示栏、红领巾广播台、队室等媒介的作用，在校内形成积极向上的教育氛围。2．抓好少先队辅导员队伍建设不定期组织辅导员学习、商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。（三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效本学期将以教师节、国庆节、重阳节、建队日、感恩节这5个节日为抓手，有计划地组织开展相关主题教育活动。此外还将开展红领巾跳蚤市场、安全教育等活动。三、具体工作安排九月份：教育主题：尊师1．结合本学期行为习惯养成教育工作：“把话说好”“把路走好”“把地扫好”“把物放好”，各班制定班级工作计划（9-12月，一月一个重点）。2．各中队开展“开学第一课”活动。（各班辅导员对学生进行入学教育）3．完成班级文化布置，出好第一期板报。4．大队委改选培训工作及分工工作。5．开展“庆祝教师节”活动。6．评选文明中队。十月份：教育主题：爱国1．新生入队仪式。2.“祖国发展我成长”诗歌朗诵比赛。3．开展敬老尊老“微笑行动”。4．评选文明中队。十一月份：教育主题：安全1．11月9日消防安全日，了解消防知识。2．安全周活动。3．评选文明中队。十二月份：教育主题：诚信1．法制宣传活动。2．红领巾跳蚤市场活动。3．评选文明中队。一月份：1．收集资料，总结汇报少先队工作。2．指导少先队员的寒假生活。学期计划篇2一、指导思想以体验教育为基本途径，以少年队员为主体，用中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。以学校工作意见为指导，围绕青少年的身心发展特点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、进一步加强小学生日常行为规范的养成教育，开展“每周一条”学习《小学生日常行为规范》的活动。2、加强少先队队伍建设，定期召开大队干部会议、队干部培训。抓好红领巾值日岗并做好环境卫生、纪律、大课间活动、行为规范等检查监督工作。引导队干部自我学习、自我管理、自主开展活动，带动全体少先队员的共同发展。3、以节日教育为契机，开展主题教育和社会实践等活动。通过“三爱”教育和“中国梦”教育实践，以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题开展系列活动，深化少先队素质教育。4、加强少先队辅导员理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平。三、具体工作（一）抓好队员常规管理1、狠抓学生日常行为规范，继续抓好学生养成教育，进一步规范学生行为。做到：在校园内不吃零食，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化、美化、艺术化，同学间团结友爱不打架不骂人。教育学生做到“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“三爱”即爱学习、爱劳动、爱祖国；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、手印，并从点滴小事抓起，争做“文明小学生”、“美德少年”和“有道德的人”，促进学校良好校风校貌的形成。2、利用好联合晨会，每周学习一条《小学生日常行为习惯》。红领巾值日岗当周重点检查各班学情况。3、利用黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，加大德育宣传力度，确保常规工作抓细抓实；以文明班集体、“行为规范示范员”、“午餐之星”、每周流动红旗的评比活动。4、红领巾广播站每天对检查的情况进行将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。（二）加强少先队队伍建设1、辅导员队伍建设抓好辅导员队伍建设，加强培训，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强少先队阵地建设。少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾广播台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主管理，充分发挥少先队组织活力；利用好联合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建设，营造良好的育人环境。3、开展“文明伴我行做一个有道德的人”主题系列活动。开展“知守则守规范”活动，组织全校学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。4、重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理，加强培训。每日对队员的常规进行检查，除了把值日岗工作落到实处，还要做好“每日一公布”的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。5、加强中队文化建设。各中队通过环境布置、黑板报、宣传栏等项目加强文化建设。每月开展一次“中队主题活动”，出好每月黑板报，让队员从中受到教育，有所启发。（三）开展社会实践活动1、根据上级少工委部署及重大节日，如，植树节、学雷锋日、劳动节、端午节、儿童节等活动，有计划地组织开展丰富多彩的主题教育和道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，加强“三爱”教育和“中国梦”教育，升华境界。2、专题教育活动。加强环保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等专题教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，把专题教育贯穿到整个学期，常抓不懈，提高安全防范意识和自护自救能力。3、规范开展“雏鹰争章”活动。围绕校“雏鹰争章”细则，各中队针对实际情况制定好中队争章计划，规范争章活动流程，保证活动的有效开展，促使队员良好行为习惯的逐步养成。4、积极开展“雏鹰假日小队”活动。积极依托社区内各种资源，加强社区少先队组织建设，鼓励少先队员参与社会实践。建立学校少先队与社区少先队双重管理模式，让社区成为孩子学习的第二课堂。四、具体安排：二、三月份：1、收集“缤纷的冬日”作品，做好寒假工作总结评比。2、制定新学期少先队工作计划。3、做好红领巾值日岗和红领巾电视台工作人员的调整及培训、上岗工作。4、少先队各项评比工作正常开展。5、用好红领巾广播这一平台，当天评比结果进行“每日一公布”，做好提示、督促工作。6、二、三月黑板报：一~三年级：安全常记于心四~六年级：雷锋精神代代传7、开展二、三、四月“雏鹰争章”活动：一年级：好朋友章；二年级：文明章；三：自护章；四年级：体育章；五年级：环保章；六年级：外语章。8、主题班（队）会：学习雷锋好榜样；安全教育（二选一）。9、参加XX区“小小孵化员”活动。10、启动“文明伴我行做一个有道德的人”主题教育活动。11、组织并调整城厢一小红领巾学雷锋志愿者服务队（集中开展学雷锋活动）。12结合3、25全国中小学生安全教育日契机，开展安全教育系列活动。13、组织队员外出综合实践活动。14、加强预防非传染性慢性疾病防控的宣传。15、更换宣传橱窗，做好宣传工作。四月份：1、加强对学生革命传统教育，组织队员代表祭扫烈士墓。2、四月黑板报主题：一、二、三年级：缅怀先烈，继承传统四、五、六年级：文明伴我行做一个有道德的人3、主题班（队）会：文明伴我行做一个有道德的人；缅怀先烈，继承传统（二选一）4、召开大队部会议和红领巾值日岗、志愿者组长会议，明确工作要点，培养自主管理。5、开展青春期心理健康教育活动。6、开展文明礼仪知识竞赛。7、参加XX区“小小孵化员”活动。8、更换宣传橱窗，做好宣传工作。五月份：1、开展“雏鹰争章”活动，雏鹰争章（五、六月份）：一年级：清洁章；二年级：表达章；三年级：劳动章；四年级：手工章；五年级：艺术章；六年级：法律知识章。2、五月黑板报：一、二年级：温馨五月心怀感恩三、四年级：关注安全，健康成长五、六年级：科学生活，创新圆梦3、开展“现代田园、绿色梦想——我是美丽太仓小主人”生态环保活动。（各班5月4日上交征文）4、XX市小学生“廉洁润心法律护航”优秀手抄报评比。（5月23日截止）5、准备XX市文明礼仪知识竞赛决赛。6、继续开展“不让毒进校园”相关活动7、召开红领巾值日岗、志愿者会议。（5月9日）8、主题班（队）会：心怀感恩；共享一片蓝天，关爱弱小（二选一）9、参加XX区“小小孵化员”活动。10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。六月份：1、开展“六一”节庆祝活动。2、六月黑板报：一~三年级：快乐童年欢乐六一四~六年级：预防近视科学用眼3、主题班（队）会：做新时代的主人；拥有理想，成功的起点。4、参加XX区“小小孵化员”活动。5、红领巾岗位工作总结。（红领巾值日岗和志愿者、红领巾广播站、红领巾电视台）6、做好做好期末评优评先工作，各班对照条件填写表格申报文明班集体。7、完成少先队工作总结，资料整理汇总工作。8、暑期少先队工作布置。9、启动“七彩假日”暑期社会实践活动。10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。学期计划篇3一、教务处工作目标1、协助校长全面贯彻落实党的教育教学方针。2、制订全校教学工作计划和教学常规管理方案，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行。3、重视开展学生课外活动，活跃校园文化生活。4、坚持开展在校学生人民防空知识的教育工作。二、教务处工作内容：1、加强教学全程跟踪管理，教务处要做好“四查”工作。即：每月定期检查教师的教案、每月定期检查教师的作业、不定期的检查教师的上课情况、不定期的检查教师的听课情况。2、认真做好学校的转学、网报招生工作，努力化解学校大班额问题。3、做好学生的异动手续及佐证材料4、加强教学质量管理。要牢固树立全员质量意识，集中精力抓教学，一心一意谋质量，搞好期中、期末考试的安排工作。组织教师搞好两次考试的质量分析会。5、建立健全的学生学籍档案。6、负责组织全校教师课程表的设置、按排及做好教师的考勤、调课、代课工作。7、负责对实验室、图书室、仪器室的管理工作，按计划订购学生课本及教学参考书。8、在学生中加强人民防空知识的教育。学校要有人防知识教育的组织领导、教育计划及制度。学生要有有关方面的作业及人民防空知识方面的手抄报。9、开展丰富多彩的课外活动。5月份参加区教育局举办的“三独”比赛和准备“六一”文艺汇演。让学生在活动中感受到快乐和幸福。10、落实区教育局布置的有关教学方面的各项工作。11、5月分组织学生参加物理、化学、生物、小六科学实验操作考试、计算机操作考试、初三体育考试12、6月组织学生参加初三毕业学业考试及小六毕业考试。13、6—7月，做好小一、初一网上报名工作三、教务处工作安排：第一周：1、做好学校开学工作安排（报名、收费、发书）2、学生报到注册、发放书籍。3、学校教师工作安排、课程设置、课程安排4、发放备课本、教学计划本。第二周：、1、统计各班学生人数、清查各班异动学生的情况。2、教师上交教学计划。3、发放教师个人课表、作息时间表、班级课表。第三周：1、上报基础教育股我校各班人数。2、核对学籍。做好学生异动手续及佐证材料第四周1、问题学籍的学生户口收集2、检查教师听课情况。第五周：1、人民防空知识教育。2、教案、作业检查及月工作小结。第六周：清查毕业班教师教学进度，初三及初二生、地结束新课。第七周：上报初三、初二考试人数第八周：制定中考及初三第一模拟考试方案。教案、作业检查。第九周：期中考试第十周：中考总节第十一周理、化、生、科学实验操作考试、计算机操作考试、初三体育毕业考试。第十二周6、初三、初二生、地第二次模拟考试、仿真考试。7、人民防空知识教育。第十三周：“三独”比赛。第十四周：教师教案、作业检查。第十五周：初三、初二生物、地理第二次模拟考试。第十六周：初三毕业考试、初二生物、地理考试考前动员及考务培训。第十七周：1、教案、作业检查。2、制定期末考试工作方案。3、初三毕业考试、初二生、地考试。第十八周：1、肄业班期末考试。2、上交各种总结、成绩、。3、班主任填好期末考试统分册上交教务处。4、教务处期末工作总结。5、散发寒假。第十九周：1、初三学生补考、填报志愿。2、发放小六、初三学生的毕业证。3、小一、初一学生家长网上报名。xx学校教务处20xx年2月17日学期计划篇4一、指导思想本学期，根据学校工作计划和教导处工作计划，语文教研组围绕“有效教学”，加大校本教研的力度，加强教学常规的精细管理，提高课堂教学的有效性，努力达到轻负优质；积极开展语文教学活动，激发学生学习语文的兴趣，努力提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。二、具体工作1、业务学习组织教师认真学习新课程理论、有效教学理论和学科专业知识和技能。写两篇或以上有较高质量的专业理论学习心得存档，并踊跃投稿或积极参与各级教育教学论文评比。2、主要活动（1）教师方面：进一步明确教学“七认真”。坚持做到“认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学”。努力做到“四精四必”，即精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有错必究；引导教师真正做到有效备课，选择有效的教学设计，设计有效的教学流程，进行有效的作业训练，提供有效的学习辅导，从而提高教学的有效性。提高“集体备课的效益”继续实行“四定二查”集体备课制度。a.定时间：双周二下午二节课后b.定地点：阶梯教室c.定主题：活动内容以“理论学习”、“观摩评议专家课例和每月一课，教师的一人一课”、“学科业务知识、技能培训或竞赛、考试研究”等工作为主。本学期将“一人一课”“同题研讨”“教学大比武”等课堂研讨活动统筹结合，由每个备课组抽签选派人选逐层参加教研组及校级竞赛，力争每个备课组打造出一节精品课。强化质量意识，合理安排“补差”。加强毕业班的语文质量监控和补差工作。继续开展青年教师读书沙龙活动。坚持搞好“青蓝工程”，请进专家指导。继续进行“书香班级评比”。举行第三届“东陵之春”教学展示活动（2）学生方面继续建立班级图书角。周二、周三中午继续进行课外阅读。第六届读书节暨“诵读历代经典，奠基诗意人生”展示活动。勤学苦练，提高写字水平、举行低年级铅笔字比赛，中高年级钢笔字比赛，优秀书法作品展览。举行3-6年级作文竞赛。提升学校文学社团品味，组织学生参加语文综合实践活动。三、活动安排二月份1、制定教研组工作计划和各年级语文教学计划。2、学习《语文课程标准》。3、建立学困生档案，并进行补差。4、教师备课笔记和学生作业月查。5、各班建立图书角。6、文学社活动。三月份1、青蓝工程汇报课。2、文学社活动。3、教师备课笔记和学生作业月查。4、后进生月测。四月份1、相关年级教学质量调研和分析2、教师和备课笔记和学生作业月查。3、文学社团出外采风活动。4、“我的教学主张”暨第三届“东陵之春”教学观摩研讨活动。五月份1、后进生月测。2、小学生铅笔字、钢笔字比赛。3、教师备课笔记和学生作业月查。4、举办宜陵小学第六届“读书节”活动。5、青年教师赛课活动。6．新蕾校报出刊。六月份1、书香班级、优秀备课组的评比。2、期末复习测试并总结。3、各项活动统计汇总。4、上交各项资料。学期计划篇5又是一年的开始，也是我对学生培养的开始，我的学生是否能如我预想一样养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，拥有较高的综合素质，快乐健康的成长，就要看我这个班主任如何去培养教育他们。经过对本班学生一学期的培养观察，我发现这个班在前任班主任的培养教育下，拥有较好的纪律约束力和卫生习惯，班级干部的威信和能力也能让老师放心地把班级简单事物交给他们。上学期实践成功的几点班主任工作，比如变大评比为小评比，每周进行家校联系信等本学期继续保持。本学期要接着注重班主任带班和纪律卫生等各项基本工作。除此之外教师本学期还进行新的探索。结合时代发展及学生以及家庭现状，教师计划本学期班主任工作突出以下四点：变“监督”为“习惯”，变“引导”为“探索”，变“知识”为“能力”，变“外在”为“内涵”。一、变“监督”为“习惯”虽然学生自制力很差，但并不是一点没有，而且学生始终习惯于教师家长的监督，他们的自制力将得不到真正的培养。本学期教师设计“步步书香路日日前进中”的学生每日积累表，学生将每天各项测试成绩、完成作业时间及收获等进行记录，每周再进行一次反思。教师通过每日抽查检测。学生等于在自己记录积累自己的成绩，他们的进步不再是统一的标准，不再是教师的评价，而来源于他们自己，相信这样每天的监督，将给他们养成自检的习惯，教师时不时的评语将对他们起决定性地引导和激励作用。我希望通过这样的方法手段，让学生们养成良好的习惯，而不是被监督的奴役性。上学期每周2次的阅读培养，对学生的语文能力有所提高，但是对于“书香”二字的真正内涵却没有什么太大帮助，所以在这学期的每周反思中，教师要求学生写出自己这周学到的一个道理，或者感受最深的一句话，这样学生就必须去读书，去感受，而且在大量读书中，“书读百遍，其义自现”学生年龄的增长，也将带给他们不同的体会。二、变“引导”为“探索”过去学生明白的道理都是教师引导下进行的，学生要遵守的规矩也都是教师要求的，这样的学生永远封闭在框子中。教师的引导是引导，家长的引导一样是引导。我们没有办法使满嘴脏话的家长的孩子从心里真正对脏话产生反感，我们更没有办法完全教育好家长创设出我们需要的教育环境。所以本学期我设想大量开展学生的思想讨论。计划利用每天早晨早自习时间的5—10分钟进行“三字经”的讨论学习。每天一句，由学生轮流作为小老师，提前准备好这句话的讲解、例子，其他学生可以展开讨论，为什么这么说。最后进行背诵。让中华传统道德文化得到真正继承和应用。而且教师再进行“家校联系信”时，有的条目将不是建议，而且要求，用教师的权威让家长尽量配合。而且每次这种情况时都和学生讨论，为什么要进行这样的要求，这样即便他的家长没有做到，学生也会从心里知道，他家长错了，应该怎么样。我希望能尽量避免出现“上梁不正下梁歪”的情况。三、变“知识”为“能力”如果学生进行的德育教育只是理论上的，是死的，那么学生只能说学会了知识，而并没有培养出什么能力。我是语文老师，我觉得语文课上“知识点”与“德育点”应该是非常容易的，但是我们打不破的应试教育下过分强调了知识点，学生对德育点的感悟也成了答题、写作的需要。因而本学期我强调变“知识”为“能力”，这个能力，就是所有学科课堂所学的拓展操作，就是教师对学生教育后的落实行动。音乐课学了好听的歌曲，那就改编成健康孝敬的歌回家唱给爸爸妈妈听，有能力的用手机录下来，教师可以保存。美术课学了新画法，那就好好画一幅，班级展览后教师配上醒目而赞美的评语，相信拿回家后家长也乐于挂在墙上。做了好人好事，发一张奖状，要求家长奖励一根冰激凌，家长高兴，学生激动。班会上进行了品行教育，不能开完就完了，教师准备着照相机观察呢，谁真的行动了，记录下来，作为毕业班留念时永远美丽的记忆……这样，学生的品行培养，不光是几不准、几做到的条条框框，学生不但知道自己该怎样健康发展，更乐于去真的健康发展，即便离开了我的身边，她也只能培养出新的能力，而不会丢掉过去的好习惯。四、变“外在”为“内涵”我们都说有的学生会装样，因为他从心里并不一定想这样做。所以本学期我主要开始进行的探索就是想办法让他从心里就想，从行动上就做，从内涵上就是优秀。我计划班级活动，不再是单纯配合学校活动开展，而是结合班级所需自发开展。比如学校举行趣味运动会，过去都是运动会比什么学生练什么，现在可以班级自己举行小型运动会，掰手腕子等有助学生身体健康的项目我们自己比一比。丰富多彩的活动可以是随性的，可以结合不同时间和季节，就是不要让学生为了活动而活动，为了检查而检查，为了评比而评比。各项活动，各项培养，让学生们不是被参与，而是自进行。我计划学生有选择的余地，无论是座位的位置，同桌的人员，测试的成绩，能达到的要求，不要求统一，不需要一次就达到最好，他们可以自己要求我的赞扬。我计划教室后面放我的工作桌，每周至少跟班听课2节，主要听学生的表现。学生可以在课后申请表扬，获得小评比榜上的红花，甚至给家长的表扬条。这样他们自己选择的进步，将更深入他们的心灵。以上就是我本学期的班主任工作计划，可以说，这些计划都是上学期工作的拓展延伸，也是我下学期工作的铺垫基础。总之，我希望我这一批培养的学生，能是在我身边优秀，离开我更加优秀的从内到外的健康的“书香少年”。学期计划篇6本学期，学校将延续良好财务制度，坚持推进校务公开，接受全体教师的监督，以最大限度调动和发挥教师的工作积极性和创造性，民主管理和集体决策，遵循校务公开“合法性、真实性、时效性、规范性、创新性”的原则，注重抓中心、抓重点、解难题、破难关，不断规范办学行为，提升服务质量，促进学校教育改革健康、稳定、快速发展。以求真务实的精神，推动校务公开工作的不断深化，为办好人民满意的教育创造良好条件。有效地推进了学校的各项工作深入开展。一、组织健全，明确体制校领导历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。1．组织健全。我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由林校长为组长，全面负责校务公开工作的具体实施，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。2．明确体制。学校坚持统一领导校务公开工作，林校长负责，组员协调、监督，全体教师积极参与校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体教师的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。二、规范运作，周全公开本学期，学校在领导的重视下，将制定一系列规章制度：在学校醒目位置设置对外校务公开栏、对内校务公开栏，在学校教学楼前利用电子显示屏，经常性地宣传学校的动态，让家长及时了解学校。在保安室旁公布举报电话,随时接受老师、学生家长及群众的监督。三、本学期学校校务将公开的内容有1．学校规章、发展规划、各项工作计划等：学校规章、发展规划、工作计划等内容先通过学校行政会议进行酝酿、交流、审议和通过并在全校教师会议中解释说明，组织大家进行交流讨论，做到透明、公开。2．推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。3．财务管理情况公开：包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。每个月于校务公开栏张贴财务经费报表。4．大宗物品采购公示。我校严格按照上级文件精神，对于采购大宗物品均按规定执行，选定正规商家，制定合同，行政会议讨论通过教委办财务中心转帐支付，程序都按公开、公正、公平。5．师生获奖公示：每星期学校举行一日常规评比汇总，按低年级、中年级及高年级颁发流动红旗。学校师生参加各级各类比赛，及时公示获奖情况。6．评优、评先。公开文件，建立评选小组，按文件规定操作，并在公示栏进行公示。如每一个季度的绩效考核，我校将严格按文件规定积分，评出优秀、良好、合格。今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。学期计划篇7为了进一步提高语文教研组全组教师的教学水平，把语文教学成绩推上一个新台阶，语文组在本学期将严格按照科研处、教务处的要求，积极开展活动，努力搞好教研教学工作，营造全校语文氛围，为使各项工作顺利开展，各项目标顺利实现，我们制定计划如下：一、关心青年教师的成长，打造一支高素质的语文教师队伍1、严格执行学校制订的新老教师“结对子，传帮带”制度。要求老教师对新教师悉心指导，新教师向老教师虚心请教。2、多安排老教师的示范课和新教师的公开课，让新教师在教学的观摩、研讨中得到成长。3、要求新教师多订阅与教学有关的报刊，学习先进的教育教学理念和教育教学方法。二、狠抓备课组建设，发挥其核心作用坚持每周一次的集体备课，完善集体备课形式，做到“三定”（定时间、定地点、定中心发言人）、“四有”（有计划、有活动、有内容、有记录）。教师之间多听课多研讨（每位教师每学期听课15节以上，教研组长、副主任、主任20节以上，副校长25节以上），坚持分工基础上的合作、合作指导下的分工原则，加强各备课组之间的.交流学习，取长补短，不断提高各教师的教育教学水平。三、抓常规，重研讨，努力提高教学质量认真落实教学常规，抓实“备”、“讲”、“改”、“导”各个教学环节，保障教学工作顺利进行。更新教育教学理念，努力实践新课程标准下“自主、合作、探究”的教学方式，重学生语文兴趣的培养，重学生语文习惯的养成。积极开展探究性学习。四、树立大语文观，大力营造全校的语文氛围牢固树立大语文观，积极引导学生关注社会热点，关注身边的人和事，做生活的有心人，努力引导学生利用图书馆、阅览室、读报栏、课外读物，增加自己的语文积累，提高语文素养。语文组将开展全校性的各种竞赛和讲座，举办“冬青文学社，从而激发学生的语文兴趣，增强知识积累，浓厚校园文化氛围。五、加大科研力度，努力实践以研促教树立科研意识，确定教研课题（每学年至少保证两个课题），加大科研力度，逐步走向以科研促教学的正确轨道，努力使自己成为学者型的教师。重视教学经验的总结，加强科研论文的写作，每学期每位教师至少上交一篇教育教学论文。学期计划篇8上学期总结及下学期计划时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，第一学期已经结束。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。经过了一个学