产品设计与制作知到智慧树章节测试课后答案2024年秋丽水学院

产品设计与制作知到智慧树章节测试课后答案2024年秋丽水学院绪论单元测试

移动电子商务会取代电子商务。（）

A:错B:对

答案:错移动电子商务将给社会以及人们的生活带来巨大变革，同时也带来了产业变革。（）

A:对B:错

答案:对

第一章单元测试

（）的价值观强调劳动没有高低贵贱之分，强调尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的劳动思想。

A:劳动最伟大B:劳动最美丽C:劳动最光荣D:劳动最超高

答案:劳动最光荣在（）中，劳动者与劳动工具之间的联系是柔性的，劳动者相对工工具而言占据主导地位。

A:智能劳动B:机器劳动C:手工劳动D:现代劳动

答案:手工劳动以下关于劳动形态的表述正确的有（）。

A:高级劳动形态方式的出现意味着低级劳动形态的消失B:高级形态的劳动方式是从低一级的劳动方式中发展而来的C:高级劳动形态方式的出现并不意味着低级劳动形态的消失D:@/a@低一级的劳动形态在做出适应性的调整之后，可以与高一级的劳动形态交融并存

答案:高级形态的劳动方式是从低一级的劳动方式中发展而来的；高级劳动形态方式的出现并不意味着低级劳动形态的消失；@/a@低一级的劳动形态在做出适应性的调整之后，可以与高一级的劳动形态交融并存数字劳动的具体表现形式主要包括（）。

A:无酬劳动B:互联网专业劳动C:玩乐劳动D:受众劳动

答案:无酬劳动；互联网专业劳动；玩乐劳动；受众劳动劳动关系是以劳动换取报酬的经济关系，劳动者还要从工作中获得人所拥有的体面、尊严和满足，因而劳动关系同时又是社会关系。（）

A:错B:对

答案:对

第二章单元测试

劳动精神的核心是（），也就是劳动者对劳动的认识和看法。

A:劳动态度B:劳动习惯C:劳动观念D:劳动质量

答案:劳动观念现代经济本质上是一种（），经济活动都以对特定规则的遵守为前提进行。

A:创新经济B:合同经济C:契约经济D:法律经济

答案:契约经济劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中秉持的（）。

A:劳动习惯B:劳动精神风貌C:劳动态度D:劳动观念

答案:劳动习惯；劳动精神风貌；劳动态度；劳动观念劳模精神的主要内容包括（）。

A:勤劳勇敢、脚踏实地B:淡泊名利、甘于奉献C:爱岗敬业、争创一流D:艰苦奋斗、勇于创新

答案:淡泊名利、甘于奉献；爱岗敬业、争创一流；艰苦奋斗、勇于创新劳模精神为我们学习劳动模范的先进事迹提供了具体的思想内容和精神引领。（）

A:对B:错

答案:对

第三章单元测试

（）劳动关系是指人们从事劳动过程中发生的。

A:组织关系B:法律关系C:人事关系D:社会关系

答案:社会关系在劳动关系当中，由于劳动者是处于（）地位的一方。

A:弱势B:优势C:无势D:强势

答案:弱势劳动关系中三方主体一般指（）。

A:雇主组织B:政府C:用人单位D:劳动者

答案:政府；用人单位；劳动者相较传统劳动关系，新型劳动关系表现出新的特点有（）。

A:劳动关系松散B:劳动收入增加C:劳动环境改善D:劳动模式更加灵活

答案:劳动关系松散；劳动模式更加灵活《劳动合同法》规定了建立劳动关系应当订立书面劳动合同，用人单位与劳动者应在用工前或自用工之日起10日内订立书面劳动合同。（）

A:对B:错

答案:错

第四章单元测试

（）是商品的两个基本属性。

A:包装和销售B:交换和交易C:价值和使用价值D:实用和合适

答案:价值和使用价值我国标准GB/T19000一2016《质量管理体系基础和术语》中对质量做了如下定义：一组固有（）满足要求的程度。

A:价格B:劳动C:价值D:特性

答案:特性商品包装的作用主要体现在以下几个方面（）。

A:容纳作用B:促进销售C:保护商品D:方便消费

答案:容纳作用；促进销售；保护商品；方便消费按自动化程度划分，客服可以分为（）。

A:售后客服B:电子客服C:售前客服D:人工客服

答案:电子客服；人工客服电子商务物流是信息管理技术和物流作业环节的结合，是运用现代信息技术整合物流环节。

A:错B:对

答案:对

第五章单元测试

从实现途径来看，新时期实现共同富裕的路径，要将中心放在（）当中。

A:与乡村振兴实现更高层次的有效衔接B:持续巩固脱贫攻坚成果C:解决发展不平衡不充分的现实问题D:高质量发展与协调发展的三次分配

答案:高质量发展与协调发展的三次分配从体力劳动到知识劳动，从技能型劳动到创造性劳动，新兴劳动实践依赖于（）。

A:共赢比独赏更重要B:各层级劳动者的创造性合作以及知识的灵活流动C:较高的品质化、在地化、市场化水平D:劳动创造美好生活

答案:各层级劳动者的创造性合作以及知识的灵活流动从实现内容来看，新发展时期所要达到的共同富裕，是（）。

A:努力缩小区域、城乡的发展与收入差距B:结合全体中华儿女的艰苦奋斗C:不断满足人民日益增长的美好生活需要D:解决发展不平衡不充分的现实问题

答案:努力缩小区域、城乡的发展与收入差距；不断满足人民日益增长的美好生活需要；解决发展不平衡不充分的现实问题关于“智慧劳动”描述正确的有（）。

A:打破了机械性、简单性、重复性劳动的藩篱B:是随着生产力发展不断进步的高级劳动形态C:指依赖于人脑智力从事富有复杂性、创造性的智能劳动D:提升了劳动的自主性和创造性

答案:打破了机械性、简单性、重复性劳动的藩篱；是随着生产力发展不断进步的高级劳动形态；指依赖于人脑智力从事富有复杂性、创造性的智能劳动；提升了劳动的自主性和创造性休闲农业并不适合走多产融合的产业模式。（）

A:错B:对

答案:错

第六章单元测试

（）是创新思维的直接体现或标志，具体表现为创新成果的新颖性及唯一性。

A:独创性B:发散性C:求异性D:综合性

答案:独创性（）是指人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，它是一种具体化的知识。

A:思维B:工艺C:方法D:技术

答案:技术促进实现校园文化与劳动教育的有机结合的方法有（）。

A:在大学生兴趣小组、社团等组织，开展劳动教育月等丰富的劳动主题教育活动B:让劳动精神成为高校校园文化的重要组成部分C:充分利用高校物化资源，让高校校园物质环境助力劳动教育深入发展D:让新时代大学生切实看到劳动精神就在身边、劳动教育成果就在日常

答案:在大学生兴趣小组、社团等组织，开展劳动教育月等丰富的劳动主题教育活动；让劳动精神成为高校校园文化的重要组成部分；充分利用高校物化资源，让高校校园物质环境助力劳动教育深入发展