统编一年级上册语文教材解析及教学建议

统编语文一年级上册

教材解析及教学建议

2022年-2023年最新

主要特点

目

体例结构

录

内容介绍及教学建议

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一、主要特点

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小学语文统编教材的主要特点

____________r难度适宜

「夯实基础11梯度合理

广一保护天性】1全面启蒙J、

刍德树；［幼小衔接1

自然渗透1v-----------z

・■■」「一版式设计

广费外阅读一11独具匠心

—_导发现一］1纳入课程|『

强化运用、1倡导自主

联系生活।iJ

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1.立德树人自然渗透

爱国主义

国家认同

中华优秀传统文化

革命传统教育

人类民族共同体菽识有机渗透

润物无声

审美教育

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2、保护天性幼小衔接

内容选择满足儿童需求

呈现方式激发儿童兴趣

学习方式基于儿童发展

＞，A

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3.夯实基础全面启蒙

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4.难度适宜梯度合理

识字、阅读

汉语拼音

集中识字

同

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5.强化运用联系生活

i识字力口油站・

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6.引导发现倡导自主

发现汉字的奥秘，感受阅读的快乐，享受合作交流的愉悦

〃享受语文每w

©痛一清.连一连9

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7.课外阅读纳入课程

要重视培养学生广

泛的阅读兴趣，扩大阅

读面，增加阅读量，提

高阅读品位。提倡少做

题，多读书，好读书，

读好书，读整本的书。

里施「扁舫己eieiei

g-cifgai=l-6if心ichsh

g-i-Oi-♦guni；Leip5Feizhichishi

8.版式设计独具匠心

。教材根据每篇课文的不同特点,配有不同风格的插图°

☆以不同颜色的对比和字号大小的对比突出主体内容

一一拼音阶段的声母.韵母和整体认读音节选用不同的颜

色

——拼音音节的拼读过程作了灰度处理，更加突出音节这

内容

二一课文中汉w的大小对比非常鲜明，强调视觉优

先选择汉字,I等学生及早进行汉字阅读

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二、体例结构

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（一年级上册）

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我上学了

©视角转变,平等姿态。

。国家认同。

©身份认同,角色转变。

©情感激发,习惯培养。

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我上学了

我是中国人

3入学教育我上学了

我是小学生

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我爱学语文

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视角转变读书写字

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骂儿童主体

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班版小听政生

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口爵攵际：我说你做..........14符合儿童认知规律

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汉语拼音

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快乐读书吧

读书真快乐

贯穿全册的目标指向与行为

要求

无压力阅读

兴趣激发

亲子、师生共读

环境创设

交流分享,■二二

19

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、内容介绍及教学建议

汉语拼音

识字写字

一阅读

口语交际

写话

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汉语拼音教材调整的认识

新版教材的拼音教学由原来的4单元减少到目

前的2单元；

识字由原来的8课调整为现在的10课。

目的：体现新课标中“识字写字是阅读和写作

的基础，是第一学段的教学重点”的要求；体现了

拼音为识字服务的定位。

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汉语拼音

学段目标与内容

学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整

体认读音节。能准确地拼读音节，正确书舄声母、

韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母

表》。》

一一《语文课程标准》

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对汉语拼音教学目标的定位

课标是把汉语拼音放在“识字与写字”里边，

并没有独立列出一条。

因此汉语拼音的“地位”要适当，不要摆得过

商9要降低难度。

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定位

J纠正地方

识字的工具>T音的工具

学习普通

话的工具

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综合.使用.便捷高效

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播积木

下楼

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足一超

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小黄吟，小思鸣，

Ko^bs%«i«rn,¥4

欢欢喜存在一江□

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洌刎土.我捉火.

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青草地上做游戏y

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苏教版

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版

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2022年-2023年最新情境图

单韵母和声母情境图

示音示形

联系生活

激发兴趣

培养观察力

发展语言

yyww体现综合性

2022年-20

aieiui夏韵母的情境图，以示音为

主。

寻找藏在故事里的事物，藏

在词语中的音节，藏在音节

中的韵母……

建立起拼音与现实生活的联

系，让拼音变得不再抽

象……

一群小朋友放学后围坐

在一起听老奶奶讲故事的场

景。图中的小朋友“一个挨

着一个"，桌上放着“杯子

"，老奶奶脖子上围着一条

“红围巾”，其中的“挨

”“杯”“国”提示了本课

复韵母的音。除此之外,

中老奶奶的头发是“白

(bai)”的，小朋友的头发

是“黑(h5i)”的；最左边

的小女孩胳膊肘支在“腿

(tuT)上听得多专注；右

边的两个小朋友“背

(bGi)”着书包；桌上杯子

里有“水(shuT)”。

2022年-2023年最新词语©由学生可以拼读的音

节组成的常用词语。

©几个词语之间存在内

在的逻辑关系。

©在词语中学习个别汉

字，进一步体现拼音学

习的价值。

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桃■林

2022年-2023年最新儿歌©复现音节，巩固拼音。

。增加趣味性。

©积累语言，培养语感。

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苏教版

XI

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4.

2022年-2023年最新&huOhue

说话

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小花猫说话，啮嗡，啮啼O

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小看蛙说话，呱呱，呱呱O

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再打

©有识字任务。都是可以

自行拼读的字°

©只要求认，不要求写。

©整体认读，不分析字形。

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白。认识的音节越来越多，认

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