英语句子重音、弱读、语调、连读、及意群

英语句子重音、弱读、语调、连读、及意群句子意群句子意群是指句子中按意思和语法结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。意群可以用“/”符号表示。在说话和朗读时，意群的作用是：如果感到句子很长，一口气说不下来，可以在意群和意群之间有一个很短的停顿（换气）。正确的停顿应该在意群和意群之间。同一个意群内不应停顿。意群之间的停顿不是固定的，而是灵活的。可以按照个人的需要，可停顿也可不停顿，可多停顿也可少停顿。Note意群是根据语义、语法和语调来划分的。从语义和语法上讲，意群必须是表达某种意义的一个（组）词、一个短语、一个分句、一个主句或者从句。从语调上说，意群必须是可以用降调、声调或平调来朗读的一个语调单位。NoteBefore1949,IusedtoliveinHongKongandworkedasateacher.三个意义单位，三个语法单位，三个语调单位。Hismotherandfatherhadgivenhimawaywhenhewasachild.E.g.He'drisenthroughtheranksofthesecretpeasantsocietiesfightingagainstthegovernmentandwonaseriesofstaggeringvictories,bothagainstthegovernmentandagainsthispeasantrivals.He'drisenthroughtheranks/ofthesecretpeasantsocietiesfightingagainstthegovernment/andwonaseriesofstaggeringvictories,bothagainstthegovernment/andagainsthispeasantrivals.句子重音Hecamefromthepoorestpeasantfamily.在连贯的话语中，不可能所有的词都同样重要，必然有些词较为关键，有些词则相对次要一些。一般来说，关键词需要重读，这就是句子重音，而其他词则不必重读。名词、实义动词、形容词、副词、数词、指示代词、疑问词和感叹词等一般都重读。而冠词、介词、连词和一般性的代词则不重读。Note‘What‘sthe‘matter?The‘sweateris‘beautiful.Your‘bookisonthe‘desk.He‘started‘countingit.He‘usually‘getsupat‘sixo’clock.逻辑重音句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达的意思的重点。有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有句子重音，包括一些通常没有句子重音的词，这种依说话者意图重读的音就是逻辑重音。Didyoutellmy‘wife?Didyoutell‘mywife?Did‘youtellmywife?We‘heard‘John‘talking.We‘heardJohntalking.Weheard‘Johntalking.Hewassuspicious,coarse,brutal,utterlyruthless,butacreativegenius.一个英文单词如果由多个音节构成，那么其中至少有一个音节是重音；如果，音节足够多的话，那么可能还有次重音以及一个以上的重音。同样的道理，一个句子由多个单词构成，那么，其中总是有至少一个单词被强读，而相对来看，其它的单词会被弱读。弱读弱读的规则一般是：元音音节弱化成[ə]或[i]。

如下几个单词：at,of,the,to,as,than,and,or,his,a,an,but,been,for,her,we,be,shall,was,them,弱读的频率达到90％，其中a,an,the,than极少用强式。查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for:重读时[fכ:],弱读时[fə]；as的强读形式是/æz/，弱读形式是/əz/。Note弱读的形式1.大多数有弱读形式的单词中，元音都变成了/ə/；

at/ət/;as/əz/;had/həd/；must/məst/2.有时，一些常用词的弱读形式中省略了一个元音。

am/m/；has/z/；have/v/；is/z/3.有时，一些常用的弱读形式中省略了一个辅音。

and/ən/；have/əv/；would/əd/；her/ə:/

1)

to/tə/

but/bət/

IwanttocomebutIcan't.

2)

and/ənd/He'srichandfamous.

3)

than/ðən//ðn/Betterthanthat.

He'solderthansheis.

4)

but/bət/

Shewantstosingbutshecan't.朗读下列句子，注意弱读5)some/səm/Therearesomecopieshere.6)her/hə/I'vemethermother.7)him/im/TellhimI'dliketo.8)them/ðəm//ðm/Ihaven'tseenthemyet.9)you/jə/Whatdoyouthink?10)your/jə/Takeyourtime.11)us/əs/Letusthinkitover.12)that/ðət/ThisisthehousethatJackbuilt.13)at/ət/

Atleastone.14)for/fə/It'sforyou.15)from/frəm/HecomesfromEngland.16)of/əv/I'dloveacupoftea.17)the/ðə//ði/That'stheone.18)are/ə/Whereareyougoing?19)had/həd/,/d/Theyhadbetterhurry.20)has/əz/Whathashedone?21)can/kən/,/kn/Canyouhearme?用于陈述句Ihavealreadyreadthatbook.↘Thatstreetistwomileslong.↘用于特殊疑问句Whathashappenedtohim?↘Whichdirectionisittothepostoffice?↘注意：特殊疑问句有时可用升调表示请别人重复刚说过的话：Whatisyourmajor?↗Whereshallwegofortheholiday?↗降调用于选择疑问句中“or”之后的部分Doyouwanttorideorwalk?↘Wouldyoulikecoffeeortea?↘用于一般疑问句DoyoumindifIsithere?↗Canyouhandinyourcompositionstoday?↗注意：一般疑问句有时也可用降调，表示一种不耐烦的口气，或表示命令等。Areyousatisfied?↘Willyoutakeoffyourhat,please?↘升调用于罗列中最后一项之前的各项WestudyChinese↗,history↗,geography↗,andEnglish.↘...totyrantsandvictimsandsecretsandlies.用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等Yourreallywanttodoit?↗Shemighthavegone.↗Youwanttobeadoctor,orateacher,orapoliceofficer?用于置于句首的状语短语或状语从句Afterdinner↗,Ireadamagazineandmadetelephonecalls.↘Whileyouwerewritingletters↗,Iwasreadingabook.↘用于并列句的第一个分句，表示句子还未说完MymajorisEnglish↗,andIlikeit.↘Youcannotdropoutofschoolandjustdropintoagoodjob.“连读”是在一个意群内进行的，它是在说话较快时自然产生的一种语音连读现象。

在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

1.“辅音+元音”comeoutlookatnotatallbeatitdropinputonbendoverkeeponanorangereaditAgroupofpeopleputontheircoatsandwentout.maybeevengoodenoughtocomeupwiththenextiPhonekeepsusfromturningablindeyetocorruptionandtoinjustice爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/和摩擦音/f/，/v/，/W/,其中任意2个相临时，前一个音会轻音化，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的音。如果这些音在词尾，也要轻音化。Si(t)downgoo(d)nightThebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Youwanttobeadoctor,orateacher,orapoliceofficer?2.“辅音+辅音”以辅音结尾的单词+h开头的单词，h不发音，与前面的辅音连读。Tell~herImiss~her.Whatwil(lhe)[wili]do?Ha(she)[zi]done~itbefore?Mus(the)[ti]go?Canhe[ni]doit?Shouldhe[di]….?Tellhimtoaskher….Lea(vehim)[vim].Note当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。Is~ita~hatoracat?（hat与or之间不可以连读）There~is~agoodbook

inmydesk.

（book与in之间不可以连读）

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