全国初中物理教师赛课一等奖八年级全一册沪科版《力及其描述》精美课件

第1节

力及其描述第六章

熟悉而陌生的力2.为什么视频中的火箭会上升？神舟19号发射成功思考1.你观察到视频中的火箭发生了什么变化？新知导入1．了解力的概念，知道力的作用是相互的，能画简单的力的示意图。2．通过观察、实验和亲身体验，培养归纳总结能力。3．通过实验探究，认识力的作用是相互的。4．通过力与生活、生产的联系，感受物理与生活的密切联系。学习目标问题1.请仔细观察六幅图，找出描述中的动词，分析它们有哪些共同点？（a）推土机推走泥土（b）渔翁拉起渔网（c）运动员举起杠铃（d）象压跷跷板（e）同名磁极相互排斥（f）橡胶棒吸引纸屑新知探究探究一：力是什么

为了研究问题的方便，在物理学中常把物体之间的推、拉、举、压、排斥、吸引等都叫做物体之间的作用。运动员大

象渔

翁推土机磁铁N极带静电的橡胶棒举压拉推排斥吸引杠铃跷跷板鱼

网泥土磁铁N极小纸屑物体物体作用力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用，用F

表示。新知探究探究一：力是什么那么刚才呈现的六幅图中：谁是施力物体，谁是受力物体？图表施力物体受力物体(a)(b)(c)(d)(e)(f)推土机渔网杠铃跷跷板同名磁极橡胶棒泥土纸屑渔翁运动员象磁极（a）推土机推走泥土（b）渔翁拉起渔网（c）运动员举起杠铃（d）象压跷跷板（e）同名磁极相互排斥（f）橡胶棒吸引纸屑新知探究探究一：力是什么所以，开始问题中：燃气对火箭有力的作用，同时，火箭对燃气也有力的作用。双手感觉又红又疼；左手对右手有力的同时，右手对左手同样有力的作用拍手小游戏活动要求：听到老师口令，听到老师喊偶数时击掌。思考1.做完游戏双手有何感受，为什么会有这种感受？思考2.可以得到什么结论？问题2.在神19发射过程中，燃气对火箭有推力的作用，此时燃气是施力物体，火箭是受力物体，那施力物体是否也受力的作用呢？物体间力的作用是相互的新知探究探究一：力是什么趁热打铁例1.找出下列情况下的施力物体和受力物体。(1)风吹草动,施力物体是

,受力物体是

。

(2)磁铁吸引铁钉,施力物体是

,受力物体是

。

(3)手握啤酒瓶,施力物体是

,受力物体是

。

(4)电梯载人上楼,施力物体是

,受力物体是

。例2.如右图所示,穿着旱冰鞋的小红用手水平推墙,人却向后离墙而去,这种现象说明物体间力的作用是

。

风草铁钉酒瓶人电梯手磁铁相互的问题：再次回顾神舟19号发射过程中，推力使得火箭发生了什么变化？同桌之间结合生活实际猜想：力还可以产生什么作用效果？思考新知探究探究二：力的作用效果实验探究：进行猜想：力能改变物体的形状力能改变物体的运动方向力能改变物体的运动快慢设计实验：以小组为单位，利用桌上准备好的实验器材：弹簧、海绵、木块、磁铁、小铁球，探究力的作用效果有哪些？得出结论：力能改变物体的运动状态力能改变物体的形状运动状态新知探究探究二：力的作用效果用力越大，弹簧被拉的越长你猜测力的作用效果可能与哪些因素有关呢？力的方向不同，弹簧形变不同力的作用点不同，力的作用效果不同。思考FF新知探究探究三：力的描述实验探究：进行猜想：力的大小、方向、作用点设计实验：控制变量法实验器材：细线、铁丝、白纸、马克笔、

钩码、工字钉实验方法：新知探究探究三：力的描述力的大小力的方向力的作用点影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向和作用点。在物理学中，称为力的“三要素”。结论：新知探究探究三：力的描述在物理学中，力的单位是

，简称

，用符号

来表示。这个名字是为了纪念伟大的物理学家牛顿而命名的。牛顿牛N那我们如何描述力的大小呢？蚂蚁拉动树叶的拉力约10-3N托起两个鸡蛋用的力约1N扛起50kg化肥用的力约5×102N大型拖拉机的牵引力约3×104N长征系列运载火箭的推力约1×107N生活中一些力的大小新知探究在科学家们研发神19火箭过程中，需要画出火箭所受的燃气推力的示意图，我们能不能利用已学过的知识帮科学家们解决难题呢？F标出力的符号（大小和单位）起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向。类比：光线线段的起点或终点表示力的作用点。在同一图中，线段越长表示力越大。这种表示力的方式叫力的示意图。

物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头表示力的方向。新知探究1.下列关于力的说法中，正确的是（

C）。A.马拉车时，车只受力而不施力。B.物体只有相互接触才能产生力的作用。C.不存在只给别的物体施力而自己不受力的物体。D.用脚踢足球，只有脚对球有力的作用。C2.

下列四种运动项目中，力的作用效果与其他三种不同的是（

）。A.将弓拉弯 B.举高杠铃C.奋力划船 D.踢出足球A巩固反馈3.某人拿着系着绳子的水桶从深井中打水，在把水提上来的过程中，手也感受到一个向下的拉力，对手施加拉力的物体是

。4.右图中，分别用同样大小的力推门上A、B、C三点,在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的

有关;在A处用不同大小的力推门，力大一点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的

有关。

作用点大小巩固反馈绳子力是什么力是一个物体对另一个物体的作用力及其描述

力的作用效果力可以使物