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文档简介

三比三争活动实施方案一、活动的目的在学校中推广三比三运动，提高学生的团队合作能力和技能水平，增强其身体素质，加强学生与教师、同学之间的交流与沟通，促进校园文化建设和校园精神风貌的改善。二、活动的时间和地点时间：每周二下午2:30-5:00，活动期间为两个月。地点：学校操场。三、活动的参加人员1、本次活动主要面向初中年级（八年级、九年级）学生开展，每个班级报名人数不限制。2、每个队伍由三名同学组成，其中必须有一名女生。教师特别优秀队员不得超过一人。4、由每个班级以“三比三”比赛形式选拔出代表队，共计18支代表队参赛。四、活动的内容和组织形式1、初评自愿报名的队伍先进桥段，对其进行初筛，以队长的球技与领导力作为筛选标准，最终确定代表队。初筛期间，对队伍进行组织与训练。2、正式比赛选出代表队后，设置小组赛、淘汰赛、半决赛、决赛等多轮比赛，以排除淘汰制，最终产生冠军、亚军、季军。3、奖项设置冠军：分别给予优秀证书、奖金100元/人、获奖奖杯一座。亚军：分别给予优秀证书、奖金80元/人、获奖奖杯一座。季军：分别给予优秀证书、奖金50元/人、获奖奖杯一座。优秀组织奖：对组织活动的老师给予优秀组织奖。优秀精神奖：对在活动中表现出优秀精神面貌的全体同学进行表彰。五、活动的具体安排1、活动前的准备（1）负责人对参赛队伍进行组织和培训。（2）教师与学生提前维护好场地。（3）准备比赛的器材，如比赛球、计时器等。2、活动期间的安排（1）比赛前十分钟进行热身、球技表演。（2）按照不同的小组进行比赛。（3）比赛规则和计分标准由裁判员进行解释，并严格执行。（4）比赛过程中不得出现任何体育道德问题。（5）赛后详细记录并公示成绩。（6）赛后进行总结和评比，对于表现出色的老师和同学进行表彰。3、活动结束后（1）加强班级归纳，开展体育劳动，认真完成教育相应任务。（2）对本次活动进行评估，并以这次活动为契机重新调整运动课程设置，加强体育素养培养。其中表现优秀的鼓励其进一步参加校外比赛，发扬我校师生运动员精神。六、活动的宣传为了使广大教师和学生了解本次比赛，增强他们的参与和活动的吸引力和感染力，需做到以下几点：（1）校园广播、教师公告栏、学生广播站、班级内等各种渠道进行宣传报导。（2）通过比赛视频和图文上传到学校官方微信、微博等社交平台进行宣传，以求造福更多的师生。七、活动效果的评估为了了解该项目对参与人员影响的大小，我们将采用多种评估方式：（1）通过比赛的成绩来反映活动的良好效果。（2）通过活动后的调查表得知学生参与本次活动的总体情况。（3）比赛结束邮寄问卷调查学生对该项活动的认可和意愿，以便不

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