高考语文复习【知识精研】文言文句式 课件

文言文句式讲解新课标对学生阅读文言文的要求：诵读古代诗歌，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。学习目标：1.掌握四种特殊文言句式2.积累文言固定句式

01判断句所谓判断句，就是以名词、动词、代词或名词性短语等为谓语，对主语进行判断的句式。则乃是皆为必即

02倒装句文言文中，某些句子的语序与现代汉语不同，我们称之为倒装句。倒装现象主要有：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。1．主谓倒装如：贤哉，回也。(《〈论语〉十二章》)甚矣，汝之不惠！(《愚公移山》)2．宾语前置①否定句中，代词作宾语。不、未、勿、毋、弗、非，无、莫格式：否定词+宾语+谓语如：忌不自信。(《邹忌讽齐王纳谏》)※古之人不余欺也。※不患人之不己知，患不知人也。※未之有也。※莫我肯顾。※弗之怠②疑问句中，疑问代词作宾语。谁、孰、曷、何、安、焉如：微斯人，吾谁与归？(《岳阳楼记》)※大王来何操？※沛公安在？※王见之，曰：“牛何之？”※子何恃而往？③用“之”“是”“以”作宾语提前的标志如：何陋之有(《陋室铭》)※句读之不知，惑之不解。※闻道百,以为莫己若者,我之谓也。唯才是举，吾得而用之。(《求贤令》)※惟兄嫂是依《诗三百》，一言以蔽之，曰："思无邪。"夜以继日何以知之？依据什么知道的呢？奚以知其然也？（何以）怎么知道是这样的呢?现代汉语唯利是图惟命是从唯马首是瞻

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，

此外还有名词、代词、数词、动词不定式（短语）、或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用“……的”

表示。定语后置句子成分主语＋谓语＋宾语（定语）

状语

（定语）

补语

什么是定语？①中心词＋之＋后置定语如：蚓无爪牙之利。(《劝学》)②中心词＋之＋后置定语＋者如：马之千里者。(《马说》)③中心词＋后置定语＋者如：求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)想找一个可以出使秦国向秦国回复的人。不改变自己志行节操的官员们沛公（刘邦）在霸上屯集了十万兵马3．定语后置客有吹洞箫者。《赤壁赋》※蚓无爪牙之利，筋骨之强。※居庙堂之高…处江湖之远※马之千里者①动词＋以＋状语如：※咨臣以当世之事。《出师表》②动词/形容词＋于＋状语。引出动作的对象，处所，时间作介宾结构。如：负者歌于途，行者休于树《醉翁亭记》青，取之于蓝，而青于蓝。※因击沛公于坐。多次拿起玉佩来暗示项羽后来,秦国又多次地进攻赵国4．状语后置

4.去以六月息者也。5.管弦呕哑，多于市人之言语。6.后之览者，亦将有感于斯文。

03被动句文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。被动句主要有以下形式：

①“于”字句：谓语＋于

如：六艺经传皆通习之，不拘于时。(《师说》)②“见”字句：见＋谓语、见＋谓语＋于如：见笑于大方之家。《庄子*秋水》臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)③“为”字句：为＋动词如：吴广素爱人，士卒都为用者。(《陈涉世家》)④“为……所”“为所”句如：茅屋为秋风所破歌⑤“被”字句如：风流总被雨打风吹去。(《京口北固亭怀古》)⑥无标志如：王之蔽甚矣。※身死人手，为天下笑。※不者，若属皆且为所虏。《鸿门宴》※为仲卿母所谴※欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。※信而见疑，忠而被谤。※众人皆醉而我独醒，是以见放。※暴见于王※臣诚恐见欺于王而负赵……

04省略句文言文语句中根据习惯，省略某词或某种成分的句子叫省略句。有承前省略、蒙后省略、承宾省略、对话省略以及概括性省略等。主要有四种形式：⑥省兼语。（“使”、“命”、“令”这类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言里的兼语却往往被省略，所省多是代词“之”。※不如因而厚遇之，使归赵。之※杞子自郑使告于秦曰：※郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马。※君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦。人人我等

0