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高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省朝阳市2024-2025学年高一上学期第二次联考(期中)历史试题考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间60分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版《中外历史纲要》(上)第1—7课。一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存,在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现,而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化()A.区域之间交融互鉴 B.多元一体C.以中原地区为中心 D.满天星斗【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。据材料可知,在许多地方的新石器时代遗址中都发现了龙形象的文化遗存,可见龙形象作为中华文明的象征符号,分布广泛,而各地的龙的形象又各有特点反映了中华文明多元一体的特征,B项正确;“区域之间交融互鉴”描述的是文化互动过程,但没有体现出文化多样性的统一性,而材料主要强调中华文化多元一体的特点,排除A项;“以中原地区为中心”强调中原文化在中华文明中的核心地位,但没有体现出文化的多元性,而材料主要强调中华文化多元一体的特点,排除C项;“满天星斗”通常用来形容文化的繁荣和多样性,但没有强调文化多样性和统一性的结合,排除D项。故选B项。2.商朝在盘庚迁殷后采取了一种二元统治制度,该制度对研究商朝的政治、经济、军事、文化等各个方面具有十分重要的作用,其实质含义是一种指定服役制,是按照对商王血缘宗族关系的亲疏来划分的一种政治结构。这一制度是指A.内外服制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制【答案】A【解析】结合所学知识可知,商朝在地方推行的制度是内外服制度,是按照对商王血缘宗族关系的亲疏来划分的一种政治结构,因此A正确;BC是在西周时期推行的,排除;郡县制是在秦国大规模推行的,D排除。故选A。3.西周时期,周天子将土地划分成“井”字形,田亩所有权全归贵族封君,一般不允许买卖。即所谓“四封之内,莫非王土;食土之毛,莫非王臣”。这说明,当时()A.国家税收得到了有效保障 B.小农经济得到较大发展C.实行了奴隶主土地国有制 D.土地属于封建地主私有【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。根据材料“周天子将土地划分成‘井’字形,田亩所有权全归贵族封君,一般不允许买卖。”可知,西周时期实行的是井田制,井田制是奴隶制土地国有制,C项正确;材料涉及了土地制度,并没有提及赋税制度,且国家税收得到了有效保障说法绝对化,排除A项;小农经济是春秋战国时期产生,排除B项;西周时期实行的是土地国有制,封建土地私有制是春秋战国时期出现,排除D项。故选C项。4.春秋战国时期,各诸侯国先后产生了金属货币,并且得到了不断的推广和发展,出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是()A.社会经济大发展 B.分裂割据的变局C.冶铁技术日渐成熟 D.统一进程的加速【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期的中国。根据材料并结合所学知识可知,随着社会经济的发展,交换日益扩大,金属货币作为交换媒介大量出现,A项正确;“分裂割据的变局”与金属货币的产生没有因果关系,排除B项;“冶铁技术日渐成熟”并不是主要原因,排除C项;“统一进程的加速”是货币统一的重要原因,并非金属货币产生的原因,排除D项。故选A项。5.商鞅力主废除世卿世禄制,禁止私斗,制定了二十等爵制度,要求根据军功的大小授予爵位;并规定从具有军功爵的人中选拔和任用官吏。这些措施()A.缩小了百姓贫富差距 B.有利于提高军队的战斗力C.摧毁了宗法分封制度 D.有利于增加政府财政收入【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:秦国时期(中国)。根据材料“商鞅力主废除世卿世禄制,禁止私斗,制定了二十等爵制度,要求根据军功的大小授予爵位;并规定从具有军功爵的人中选拔和任用官吏。”可知,商鞅禁止私斗,制定二十等爵制,实行军功爵制,这有利于提高军队战斗力,B项正确;这些措施和缩小百姓贫富差距没有关系,排除A项;“摧毁了”说法夸大了这些措施的影响,排除C项;这些措施有利于提高军队战斗力,和增加财政收入无关,排除D项。故选B项。6.战国末期法治盛行,荀子面对法律的客观存在及实际价值,予法以独特位置,由此他提出()A.无为而治 B.严刑峻法 C.兼爱非攻 D.隆礼重法【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦(中国)。根据材料并结合所学知识可知,荀子主张隆礼重法,D项正确;无为而治是道家的思想,不是荀子的思想,排除A项;严刑峻法是法家的思想观点,不是荀子的思想,排除B项;兼爱非攻是墨家的思想观点,不是荀子的思想,排除C项。故选D项7.有学者认为:“文景之治”的和平繁荣景象下潜藏着一系列巨大的,甚至是颠覆性的风险,其中最重要的就是“未统一”与“伪统一”的并存。“未统一”是指汉朝前期并未将秦朝的全部领土都纳入统治,而“伪统一”则是指()A.对匈奴采取“和亲”政策 B.思想上实行的“无为而治”C.郡国并行下的诸侯林立 D.在西域采取“羁縻”政策【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据材料并结合所学知识可知,西汉初年,地方行政制度采取郡国并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异性功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁,因此材料中的“伪统一”是指“郡国并行下的诸侯林立”,C项正确,对匈奴采取“和亲”是未统一的范畴,排除A项;“无为而治”不属于颠覆性的危险,排除B项;文景时期尚未对西域实行管理,排除D项。故选C项。8.秦统一天下,健全了户籍管理的行政体系,在全国普建郡、县两级行政机构,设郡36个,辖县近千。郡县向下延伸为乡、亭、什、伍等基层组织。南征之后,秦朝势力扩展到珠江、闽江流域,并将郡县制推行到南部中国。秦朝的这些举措()A.突出了皇帝的独尊地位 B.利于加强对民众的管理和控制C.扩大了政权的统治基础 D.促使地方割据风险的不断增加【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:秦朝通过户籍管理和推广郡县制,加强对地方的管理和控制,B项正确。秦朝通过设立皇帝制度突出皇帝独尊地位,排除A项;材料强调的是秦朝加强对基层的控制,扩大政权统治基础强调不一致,排除C项;据材料“健全了户籍管理的行政体系,在全国普建郡、县两级行政机构……并将郡县制推行到南部中国。”可知秦朝通过加强对地方控制,防范地方割据的危险,排除D项。故选B项。9.陈胜在大泽乡登高一呼,“奋臂为天下倡始”。“诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏,杀之以应陈涉”,全国迅速出现了一个“县杀其令丞,郡杀其守尉”的浪潮。这反映出当时()A.社会阶级矛盾激化 B.反秦力量开始走向联合C.郡县制度不得人心 D.秦的统一违背历史潮流【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据“诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏”,结合所学知识可知,秦朝末年,社会阶级矛盾激化,因此陈胜、吴广起义才能得到大规模的响应,A项正确。题干只涉及起义的人越来越多,无法体现反秦力量的联合,排除B项;题干只能说明当时社会阶级矛盾尖锐,并不能说明“郡县制度不得人心”,排除C项;秦建立大一统国家顺应了历史潮流,排除D项。故选A项。10.秦朝推行三公九卿制度,九卿中的少府其职掌主要分两方面:其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献,以备宫廷之用;其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要。体现出的政治特色是()A.宗法制度 B.等级森严 C.家国同构 D.职责分明【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是秦朝时期的中国。根据材料“其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献,以备宫廷之用;其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要”可知,少府既管理国家事务,又负责皇帝宫廷事务,体现了家国同构的特征,C项正确;宗法制度是指以家族为单位,实行严格的等级制度和血缘关系的一种社会制度,与题意无关,排除A项;分封制下形成了等级森严的政治特点,与题干无关,排除B项;材料并不是强调三公九卿制下官员职责分明的特征,与主旨不符,排除D项。故选C项。11.康有为认为:“孔学行于天下,自汉武始。”汉武帝“当享配文庙(通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇),以报其大功”。康有为作出这一论断的主要依据是,汉武帝()A.尊崇儒术 B.改革币制 C.打击豪强 D.休养生息【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。据题干“‘孔学行于天下,自汉武始。’汉武帝‘当享配文庙(通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇),以报其大功’”,并结合所学知识可知,汉武帝即位后,为了加强中央集权。思想上,接受董仲舒的建议,尊崇儒术,大力推行儒学教育,培养统治阶级需要的儒学人才。此后,儒学成为我国封建社会的主流意识形态,A项正确;改革币制与材料主旨不符,排除B项;打击豪强在材料中没有反映,排除C项;休养生息是在西汉初期,排除D项。故选A项。12.东汉时期,许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚宦官及其党羽,但他们经常遭到打击报复,并最终酿成“党锢之祸”,百余名士“皆死狱中”,受牵连而“死徙废禁者六七百人”。这说明东汉时期()A.外戚宦官交替专权 B.皇帝昏庸导致权力丧失C.地方势力不断扩张 D.统治阶级内部矛盾尖锐【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉时期(中国)。根据材料“东汉时期,许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚宦官及其党羽”酿成‘党之祸’,百余名士‘皆死狱中’,受牵连而“死徙废禁者六七百人”可知,东汉时期士大夫受到外戚与宦官的打击报复,政治黑暗,统治阶级内部矛盾尖锐,D项正确;材料中只涉及“士大夫”弹劾外戚宦官,无法体现“外戚宦官交替专权"的情况,排除A项;B项材料无法体现,且当时皇帝实权的丧失不仅仅是因为皇帝昏庸,排除B项:材料并未涉及地方势力的变化,无法说明地方势力不断扩张,排除C项。故选D项。13.南中(云南、贵州和四川西南部)地区是众蛮夷聚居之地,地势险远。蜀汉军队占领南中后,统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都,让其到中央任职。同时,在南中大兴屯田,鼓励垦荒种地,将各族人民编为齐民,传播先进的生产工具和技术。蜀汉政权的这些措施()A.实现了对边疆地区的分而治之 B.奠定了三国鼎立局面的基础C.加强了对少数民族地区的治理 D.扩大了少数民族的自治权力【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:三国时期(中国)。根据材料“蜀汉军队占领南中后,统治阶层将当地的豪右大帅移徙至成都,让其到中央任职。同时,在南中大兴屯田,鼓励垦荒种地,将各族人民编为齐民,传播先进的生产工具和技术”结合所学知识可知,移徙当地豪右大帅到中央任职,可以加强蜀汉政权对南中地区上层势力的控制;大兴屯田、将各族人民编为齐民并传播先进生产工具和技术,有助于将南中地区的少数民族纳入蜀汉政权的治理体系,从政治、经济等多方面加强了对少数民族地区的治理,C项正确;蜀汉政权将当地豪右大帅移徙至成都任职,在南中大兴屯田、将各族人民编为齐民等措施,并不是分而治之的体现。分而治之更多强调分化不同势力以实现统治,但这里主要是将南中地区纳入蜀汉政权的统一治理体系之中,排除A项;奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战等一系列事件,与蜀汉政权在南中地区的这些治理措施没有直接关系,排除B项;材料中的措施主要是蜀汉政权加强对南中地区的治理,并没有扩大少数民族的自治权力,而是将少数民族地区纳入蜀汉政权的统治范围,按照蜀汉政权的方式进行管理,排除D项。故选C项。14.关于江南地区,《史记》记载:“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”;而《宋书》(南朝沈约著)则:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”。这一变化()①得益于江南相对安定的社会环境②体现了经济重心南移的发展趋势③缘于人口南迁推动江南地区开发④反映了南朝政府更注重农业发展A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】本题是多项选择题。时空是古代的中国。根据材料“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”与“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”结合所学知识可知,在魏晋南北朝时期,随着北民南下,江南地区得到初步开放,中国经济出现经济重心南移的发展趋势,②正确;魏晋时期的晋室南渡,引发我国第一次人口大规模迁移,推动了江南地区的开发,促进了其经济发展,③正确;江南地区得到开放的主要原因,是北方人民南下,给南方带来先进的技术与工具,促进南方开放,“江南相对安定的社会环境”是次要条件,①错误;材料未涉及西汉和南朝统治者对江南经济发展的态度,无法得出“南朝政府更注重农业发展”的结论,④错误。由此可知,②③正确,故选B项。15.据《魏书》载:“显祖(献文帝)平青齐(山东一带),徙其族望于代。时诸士人流移远至,率皆饥寒。”孝文帝即位后,则“选尽物望,河南人士,才学之徒,成见申擢”。自此,“平齐民”摆脱了卑贱的地位,取得了入仕求宦的权利。孝文帝的这一举措最主要的目的是()A.扩大政权统治基础 B.缓和鲜卑与汉的民族矛盾C.巩固北魏政治统治 D.推动北魏政权封建化转型【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据材料可知,孝文帝一改以往对齐鲁士族的压迫,并放开对其入仕的限制,这有利于扩大北魏政权的统治基础,进而巩固北魏的政治统治,C项正确;扩大政权统治基础、缓和鲜卑与汉的民族矛盾并非孝文帝改革的主要目的,排除AB项;推动北魏政权封建化转型是改革的影响,并非目的,排除D项。故选C项。16.《隋书·食货》记载,开皇九年(589年)平陈,十一年讨平江南叛乱,仓库里的布帛等物经过两次大赏赐,至十二年,有司上言:“库藏皆满”。自开皇中期以后,“隋氏资储遍于天下,人俗康阜”。由此可知,隋朝开皇年间()A.商品经济高度发达 B.储粮技术先进C.备战备荒蔚然成风 D.国家财政充裕【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:隋朝时期(中国)。据题干“十一年讨平江南叛乱,仓库里的布帛等物经过两次大赏赐,至十二年,有司上言:‘库藏皆满’”“隋氏资储遍于天下,人俗康阜”,并结合所学知识可知,隋朝广设仓库,积储丰富,财政充裕,D项正确;材料中并未提及商品经济的发达程度,只是说明了仓库物资充足,排除A项;材料没有信息反映指出粮食的储存情况或储粮技术,排除B项;备战备荒蔚然成风与材料主旨不符,排除C项。故选D项。17.汉末魏晋以来,战乱使关中灌溉设施长久失修,农业生产每况愈下。至隋立国,残破的经济逐渐无力支撑新政权庞大的官僚机构和日益繁盛的长安城的发展。隋政府对此的应对措施是()A.建立了义仓制度 B.推广了曲辕犁C.将都城迁至洛阳 D.修建了大运河【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉末至隋朝(中国)。据本题材料“残破的经济逐渐无力支撑新政权庞大的官僚机构和日益繁盛的长安城的发展。”并结合所学知识可知,隋朝时期关中经济日益衰落,难以支撑中央官僚机构的运转和都城的发展,这是当时政治中心和经济中心分离的表现,为解决这一问题,隋炀帝兴建了东都洛阳和修建了大运河,D项正确;义仓制度主要为备水旱赈济,排除A项;曲辕犁是在唐朝时期得以推广,排除B项;大兴城(今西安)是始建于隋朝开皇元年(581年),是隋朝国都。直到605年隋炀帝迁都洛阳,大兴城反为陪都,迁都洛阳发生在隋炀帝时期,并不是隋朝政府应对材料问题的措施,排除C项。故选D项。18.“隋末风云天下乱,强盛基业毁于旦。少年军从雁门关,果断英明才俊干。大唐开国建功章,扫挟群雄天下半……千年难遇圣明皇,文武双全凌烟赞。”诗中帝王所建立的盛世被后人称为()A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.元和中兴【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“大唐开国建功章,扫挟群雄天下半……千年难遇圣明皇,文武双全凌烟赞”并结合所学知识可知,该皇帝为唐太宗,其开创了贞观之治,B项正确;开皇之治属于隋文帝时期的治世局面,排除A项;开元盛世属于唐玄宗时期的盛世局面,排除C项;唐宪宗治国有方,国家政治回到正轨的时代,被称为元和中兴,排除D项。故选B项。19.唐代前期,负责朝觐的主要是地方长官及其佐贰充任的朝集使。安史之乱后,参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使,且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪,“不常朝觐”和终身不入朝觐见者,更是屡见不鲜。这折射出()A.华夏认同观念的弱化 B.宦官专权与朋党之争加剧C.唐代政治格局的演变 D.边疆治理模式的创新发展【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知,本题是本质题。时空是唐代。据材料可知,唐代前期,负责朝觐的主要是地方长官及其佐贰充任的朝集使。安史之乱后,参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使,且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪,“不常朝觐”和终身不入朝觐见者,更是屡见不鲜。结合所学可知,安史之乱后,唐朝由盛转衰,地方节度使权力较大,威胁中央集权,材料中的这一变化反映了唐代政治格局由中央集权向藩镇割据演变,C项正确;材料强调的是唐朝“安史之乱后,参加朝觐的对象由朝集使演变为藩镇长官节度使,且节度使不再像朝集使一样按制履行觐见之仪”,未涉及华夏认同观念,排除A项;材料强调的是安史之乱后唐朝地方朝觐对象的变化,没有涉及宦官和朋党的内容,排除B项;材料强调的是安史之乱后唐朝地方朝觐对象的变化,没有涉及边疆治理模式的内容,排除D项。故选C项。20.下图为陕西历史博物馆收藏的唐代白瓷皮囊壶,是模仿皮囊而作的瓷质盛酒(水)器。该壶通体施白釉,釉面匀净、光润;壶上部有环式提梁,壶身两侧周边做仿皮囊缝合的起线装饰,上部饰花叶纹。该文物可用于说明唐朝()A.民族间存在经济文化交流 B.制瓷工艺领先世界C.对外政策开放包容的特点 D.社会风尚日益胡化【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据所学知识可知,皮囊壶为北方少数民族的日常生活物品,故该白瓷皮囊壶杂糅了少数民族的文化,并利用中原地区工艺制成,兼具汉族与少数民族特色,该物品的出现反映出唐王朝与周边民族存在经济文化上的交流,A项正确。材料只说明了唐代白瓷皮囊壶的材质、作用和纹饰,未涉及中外制瓷工艺的对比,无法得出中外制瓷工艺的优劣,排除B项;该物品体现出唐王朝与周边民族存在经济文化上的交流,这与开放包容的对外政策无关,排除C项;材料只说明了唐代白瓷皮囊壶的材质、作用和纹饰,只是一个生活器物,而社会风尚体现在各个方面,无法论证当时社会风尚日益胡化,排除D项。故选A项。21.古代学者陆龟蒙在《耒耜经》中记载,该犁由十一个部件组成,即犁铧、犁壁、犁底、犁箭、犁评等,因其辕曲而命名。这一农具最早出现在()A.东晋 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据材料“即犁铧、犁壁、犁底、犁箭、犁评等,因其辕曲而命名”可知,这一农具为曲辕犁,结合所学知识可知,曲辕犁出现在唐朝,C项正确;材料中涉及的农具是曲辕犁,其最早出现在唐朝,AB项在时间上早于唐朝,尚未出现曲辕犁,排除AB项;D项早期时间上晚于唐朝,曲辕犁已经在唐朝出现,排除D项。故选C项。22.三国时,魏国创造了九品中正制,其优点时大大弱化了地方对人才推举的控制力。到西晋时,九品中正制没有强化中央对人才选拔的控制,而是维护和巩固了地方门阀的统治。造成上述变化的主要原因是A.人才评定标准不统一B.主要以门第为选拔标准C.中央政府的相对软弱D.中央对选官过程的包办【答案】B【解析】据材料“九品中正制没有强化中央对人才选拔的控制,而是维护和巩固了地方门阀的统治”并结合所学知识可知,九品中正制主要以门第为选拔标准,故有利于门阀垄断选官,故B项正确;九品中正制的评定标准是统一的,故A项错误;中央政府的相对软弱,没有突出九品中正制的门第标准,故C项错误;中央对选官过程的包办也没有改变门第的选官标准,故D项错误。故选B。23.唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写,还要对草拟的文书内容进行审查,如果认为文书当中的建议、方案和处理方式不妥,就可以“封驳奏还”。门下省的这一职能也在一定程度上保证皇帝的意志不能脱离法律的界限。由此可推知,门下省的设置()A.体现出皇权受到削弱 B.表明唐代中央机构日益完善C.有利于减少决策失误 D.说明决策权与行政权的分离【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写,还要对草拟的文书内容进行审查,如果认为文书当中的建议、方案和处理方式不妥,就可以‘封驳奏还’。”可知,唐代的门下省不仅对于同级的中书省所做的决策有封驳权,对皇帝也起着一定的制约作用,这在一定程度上利于防止中央行政决策中出现失误,C项正确;三省六部制下,权力分工明确、相权分散,有利于加强皇权,排除A项;仅从门下省的设置无法得出唐代中央机构日益完善,且“日益”无法看出,排除B项;中国古代皇帝掌握决策权,门下省并不掌握,排除D项。故选C项。24.唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地)违法买卖”的现象,这表明当时A.井田制瓦解 B.分封制恢复C.均田制受到破坏 D.“市”突破空间限制【答案】C【解析】试题分析:“恣行吞并,莫惧章程”说明当时是有相关的“章程”(规定)的,而且是不允许“恣行吞并”的,再结合“口分永业(国家授予的田地)”可以推断出是在唐代中期出现的均田制被“违法买卖”(兼并),受到破坏的现象。故选C。而ABD三项并非唐代的历史现象,被排除。25.820年,唐宪宗下诏:“自今以后,宜准例三年一定两税,非论土著、客居,但据资产差率。”该举措的目的是()A.解决国家的财政困难 B.适应均田制发展的需要C.推动商品经济的发展 D.减轻对农民的人身控制【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝中国。根据材料“非论土著、客居,但据资产差率”可知,唐朝统治范围内,三年定一次两税,且不论何种人都要按照资产交税,这扩大了交税对象,有助于增加国家财政收入,A项正确;均田制在780年实行两税法之初就被废除,排除B项;唐宪宗的目的是维护统治,增加税收,并非推动商品经济发展,排除C项;两税法的实施减轻了国家对农民的人身控制,这属于客观影响,并非唐宪宗的目的,排除D项。故选A项。二、非选择题(本大题包括2小题,第26题13分,第27题12分,共25分)26.阅读材料,回答问题。材料一先秦时期的选官制度制度简介选举制在原始民主发展阶段,主要选举部落联盟领导人。商朝时是地方基层官员的一种选任方式;西周则“士、中士、下士、府、史、胥、徒,取诸乡贤与能,大夫以上皆世族,不在选举也”。春秋战国时期,荐举选官日益普遍,大批贤能之士通过荐举步入仕途,取得高位学仕制即由学入仕。夏商周三代,无论是卿大夫以上世袭的官员和从士中选拔的官吏,都需要通过学校进行培养世官制即古代贵族世代承袭官职的制度,主要存在于夏商西周到春秋初期军功制是春秋战国时期按照作战功劳大小赏给爵位和官职的制度。盛行于魏、韩、楚、赵、燕、齐、秦等国,而以秦最为发达客卿制指在一国做官的其他诸侯国人,被以客礼相待,以客的身份入仕。“客卿”的名称最早出现于战国,其中燕、齐、赵、韩、秦等国均有客卿,秦国最为活跃。与客卿制密切相关的是养士制,由政府或执政的高官豢养一批具有特殊知识或技能的士人,作为人才储备,为己所用——摘编自齐秀生《先秦官吏选拔制度述略》材料二两汉实行察举制,由皇帝下诏指定举荐的科目;中央和地方官吏按要求考察和举荐人才。应举者或由皇帝出题策问,或由宰相、九卿等策试,最后根据对策成绩授官。魏晋时期,为了权力和利益的再分配,推出了“九品中正制”,即在中央选择“贤有识鉴”的官员,兼任其本郡的“中正”官,负责察访地方士人,评列为九品,作为吏部授官的依据。该制除考察士人的经学、德行、乡间清议外,还增加了家世、实才等内容。隋唐时期,废九品中正制而行科举制,即官府定期举行考试,通过明经、进士等科考查学子经义、时务策和诗赋等,并根据考试成绩的优劣来选取人才。该制度下,不问出身,学子均可参加官府的逐级考试。——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》(1)根据材料一并结合所学知识,简述先秦时期选官制度发展的背景。(2)综合上述材料并结合所学知识,概述中国古代选官制度的发展趋势并分析隋唐科举制的历史意义。【答案】(1)背景:周王室衰落,分封制、宗法制逐渐瓦解;诸侯争霸战争日益加剧;社会动荡不安,人口流动加快。封建土地私有制的发展和士阶层的逐渐壮大;私学兴起,学术逐渐下移。(2)发展趋势:选官权力逐渐由地方收归中央;选举标准逐渐由血缘、门第转向以才为主;人才来源逐渐下移;选拔程序日益公平。历史意义:为后世选官制度产生了深远影响;扩大了封建统治基础,加速了社会阶层流动;打破了世家大族对官场的垄断,强化了君主专制和中央集权统治;有利于促进社会崇文风气的形成和教育的发展;有利于提高官员的综合素质,促进官僚政治的发展。【解析】小问1】本题是影响类材料分析题。根据所学知识,春秋战国时期,周王室衰落,分封制、宗法制逐渐瓦解。封建土地私有制的发展,使士阶层的逐渐壮大。孔子开创私学,打破了学在官府的局面,使得这一时期学术下移。根据材料,春秋战国时期按照作战功劳大小赏给爵位和官职的制度。盛行于魏、韩、楚、赵、燕、齐、秦等国,而以秦最为发达,说明这一时期,诸侯争霸战争日益加剧。同时,客卿出现,其中燕、齐、赵、韩、秦等国均有客卿,秦国最为活跃,可以得出社会动荡不安,人口流动加快。【小问2】本题是特点类和影响类材料分析题。根据材料两汉实行察举制,由皇帝下诏指定举荐的科目,魏晋时期,推出了“九品中正制”,隋唐时期,废九品中正制而行科举制,即官府定期举行考试,可以得出可以得出选举标准逐渐由血缘、门第转向以才为主。在官员的选拔上,选官权力逐渐由地方收归中央。在科举制下,不问出身,学子均可参加官府的逐级考试。可以得出人才来源逐渐下移。官府定期举行考试,通过明经、进士等科考查学子经义、时务策和诗赋等,并根据考试成绩的优劣来选取人才,说明选拔程序日益公平。根据材料及所学知识,隋唐的科举制,首先为后世选官制度产生了深远影响。科举制下,不问出身,学子均可参加官府的逐级考试,这就扩大了封建统治
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