专题30 解直角三角形模型之12345模型解读与提分精练(全国)_第1页
专题30 解直角三角形模型之12345模型解读与提分精练(全国)_第2页
专题30 解直角三角形模型之12345模型解读与提分精练(全国)_第3页
专题30 解直角三角形模型之12345模型解读与提分精练(全国)_第4页
专题30 解直角三角形模型之12345模型解读与提分精练(全国)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题30解直角三角形模型之12345模型初中几何,直角三角形具有举足轻重的地位,贯彻初中数学的始终,无论是一次函数、平行四边形、特殊平行四边形、反比例函数、二次函数、相似、圆,都离不开直角三角形。今天我们要重点介绍的“12345”模型就是中考(选填题)解题神器,需要我们反复断钻研、领悟。现在带领大家领略一下,“12345”模型的独特魅力。TOC\o"1-4"\h\z\u 1模型1.“12345”模型及衍生模型 1 3 13模型1.“12345”模型及衍生模型(19年北京市中考)如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=°(点A,B,P是网格交点)。该类问题解法很多,这里我们就根据现有的方格纸来构造一个等腰直角三角形。如图,即:∠PAB+∠PBA=∠BPQ=45°。上面的∠PAB和∠PBA便是今天要说的特殊角,除了它们的和为45°之外,用三角函数的观点来看:tan∠PAB=,tan∠PBA=,对于这里的数据,为了便于记忆,总结为“12345”模型。12345基础模型模型还可变式为;变式1:;变式2:。证明:(基础模型)如图,作矩形ABCD,且AB=CD=3,AD=BC=4,在BC上取一点E使得BE=1,在DC上取一点F使得DF=2,根据矩形性质得:EC=3,CF=1,故tan∠DAF=,tan∠BAE=,tan∠FEC=,易证:△ABE≌△ECF,∴∠BAE=∠CEF,AE=EF,∵∠BAE+∠AEB=90°,∴∠CEF+∠AEB=90°,∴∠AEF=90°,∴∠EAF=45°图1证明:(模型变式1)如图,作矩形ABCD,且AB=CD=a,AD=BC=a+b,在BC上取一点E使得BE=a,在DC上取一点F使得DF=b-a,根据矩形性质得:EC=b,CF=a,故tan∠DAF=,tan∠BAE=,tan∠FEC=,易证:△ABE≌△ECF,∴∠BAE=∠CEF,AE=EF,∵∠BAE+∠AEB=90°,∴∠CEF+∠AEB=90°,∴∠AEF=90°,∴∠EAF=45°模型变式2可借鉴变式1证明方法,自行证明即可。注意:下面模型中,,2,3,,均为对应角的正切值。 (1)∠α+∠β=45°;(2)∠α+45°=∠GAF;(3)∠DAF+45°=∠EAH;(4)∠α+∠β=135°;(5)∠α+∠β=90°;(6)∠ADB+∠DBA=∠BAC;(6)∠ADB+∠DBA=∠BAC;我们还可以得到上面的这些补充的模型,证明并不算困难,有兴趣的同学可借助网格图或构造图形自行进行证明。我们还可以得到切记:做题不光要知道题目告诉我什么,还要根据已知的信息,思考这里需要什么,而“12345”模型用来解决相关的选填题非常方便。下面所列举的某些题,利用“12345”解题也许未必是最简,最巧妙的,但至少可以成为一种通性通法,可在短时间内快速破题。毕竟在考试的时候时间是非常宝贵的。例1.(2022·四川乐山·中考真题)如图,在中,,,点D是AC上一点,连接BD.若,,则CD的长为(

)A. B.3 C. D.2例2.(2024·吉林长春·校考二模)如图,正方形ABCD中,AB=8,G是BC的中点.将△ABG沿AG对折至△AFG,延长GF交DC于点E,则DE的长是(

)A. B.2 C. D.3例3.(23-24八年级下·江苏南京·期中)如图,在四边形中,,,,E是上一点,且,则的长度是(

)A.3.2 B.3.4 C.3.6 D.4例4.(2023·山西晋城·模拟预测)如图,在正方形中,点,分别为,的中点,连接,点是线段上一点,连接,延长交于点,若,,则的长为.例5.(2023.成都市九年级期中)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,点E、F分别在BC、CD上,若AE=,∠EAF=45°,则AF的长为.例6.(23-24九年级上·福建泉州·期中)如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴,轴于两点,已知点,点为线段的中点,连结,若,则的值为.例7.(2023·龙华区九年级上期末)如图,已知正方形ABCD的边长为6,E为BC的中点,将△ABE沿直线AE折叠后,点B落在点F处,AF交对角线BD于点G,则FG的长是________.8.(2024九年级上·浙江·专题练习)如图,将已知矩形纸片的边斜着向边对折,使点落在上,记为,折痕为;再将边斜向下对折,使点落在边上,记为,折痕为,,.则矩形纸片的面积为.

AADBCEFD′B′例9.(2023·湖北黄冈·统考中考真题)如图,矩形中,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P,作射线,过点C作的垂线分别交于点M,N,则的长为(

A. B. C. D.4例10.(2023.呼和浩特中考真题)如图,正方形的边长为,点是的中点,与交于点,是上一点,连接分别交,于点,,且,连接,则,.1.(23-24广东汕头·模拟预测)如图,正方形中,,是的中点.将沿对折至,延长交于点,则的长是(

)A.5 B.4 C.3 D.22.(2024·山东淄博·校考一模)如图,正方形ABCD的边长为9,点E,F分别在边AB,AD上,若E是AB中点,且∠ECF=45°,则CF的长为(

A.12 B.3 C.3 D.33.(23-24九年级下·江苏南通·阶段练习)如图,在四边形中,,,,是边上一点,且,则的长度是(

)A.8 B.7.4 C.7 D.6.84.(23-24九年级上·贵州铜仁·期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+m(m≠0)分别交x轴,y轴于A,B两点,已知点C(3,0).点P为线段OB的中点,连接PA,PC,若∠CPA=45°,则m的值是.5.(2024·辽宁葫芦岛·二模)如图3,在矩形中,点E,F分别在边,上,将矩形沿,折叠,点B落在点M处,点D落在点G处,点A,M,G恰好在同一直线上,若,,,则线段的长为.6.(2024·广东·模拟预测)在正方形ABCD中,边长为6,BE=2AE,连接DE,在AD、BC上分别存在点G、F,连接GF交DE于H点,且∠GHD=45°,求线段FG=_________.7.(2023·山东·中考模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,BE=2,则DF的长为_________.AADBCEF7.(23-24九年级·江苏无锡·期末)如图,在正方形ABCD中,P是BC的中点,把△PAB沿着PA翻折得到△PAE,过C作CF⊥DE于F,若CF=2,则DF=.8.(2017无锡中考真题)在如图的正方形方格纸上,每个小的四边形都是相同的正方形,A、B、C、D都在格点处,AB与CD相交于O,则tan∠BOD的值等于__________.9.(2016甘肃天水中考真题)如图,把矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中,使OA、OC分别落在x轴、y轴上,连接OB,将纸片OABC沿OB折叠,使点A落在点A’位置,OB=,tan∠BOC=,则点A’的坐标为____________.10.(2023.广东九年级期中)如图,折叠边长为4cm的正方形纸片ABCD,折痕是DM,点C落在点E处,分别延长ME,DE交AB于点F,G,若点M是BC边的中点,则FG=_________cm.DDCABFMEG11.(23-24九年级上·重庆·阶段练习)如图,已知正方形ABCD的边长为,对角线AC、BD交于点O,点E在BC上,且CE=2BE,过B点作BF⊥AE于点F,连接OF,则线段OF的长度为.12.(2024·宁夏银川·三模)如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,点A落在处,若的延长线恰好过点C,则的值为.13.(23-24九年级·天津河西·期末)正方形ABCD的边长AB=2,E是AB的中点,F是BC的中点,AF分别与DE,BD相交于点M,N,则MN的长为.14.(23-24八年级上·江苏南京·期末)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=-2x+4的图像与x轴、y轴分别交于点A、B,将直线AB绕点B顺时针旋转45°,交x轴于点C,则直线BC的函数表达式为.15.(23·24·深圳·模拟预测)如图,已知点A的横坐标与纵坐标相等,点B(0,2),点A在反比例函数y的图象上.作射线AB,再将射线AB绕点A按逆时针方向旋转,交y轴于C点,则△ABC面积为.16.(2023年四川省凉山州数学中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论