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文档简介
中学部2024--2025学年第一学期阶段检测七年级历史学科考试时间:60分钟试卷满分:100分说明:请考生在答题卷指定区域按要求规范作答,考试结束上交答题卷。第I卷一、选择题(每小题只有一个最佳选项,每小题2分,32小题,共64分。)1.数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺,其中①处是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民2.2022年6月,湖北考古博物馆正式开馆,在“人类起源”单元,陈列着挖掘出土的尖状器、砍砸器、刮削器、石锤等。这表明当时人类()A.会制作工具B.有爱美意识C.能人工取火D.过群居生活3.学习历史要具有证据意识,下列史料最具证据力的是()A.元谋人上门齿化石B.干栏式建筑复原想象图.C.山顶洞人复原头像D.《韩非子》4.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡居民遗址5.中国新闻网报道:“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗。”由此可知,红山文化()A.是了解中国古代历史的唯一依据B.直接证明人类是由古猿进化而来的C.是中华文明多元一体中的重要组成部分D.代表性的器物是人面鱼纹陶盆6.“琮琮”是2023年亚运会的吉祥物之一,其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是().A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址7.考古发现是研究历史的重要依据。下图是所示的是陕西西安半坡遗址出土的石器。据此可知,半坡原始居民()A.已从事农业生产B.住半地穴式圆形房屋C.以捕鱼狩猎为生D.懂得人工种植水稻8.某同学打卡山西夏县西阴村,这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说,传说她发明了缫丝织绸。2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知()A.传说蕴含一定的历史价值B.考古发掘是了解历史的唯一途径C.传说能真实反映历史原貌D.考古发掘也需要依赖于传说印证9.传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与九黎族经过长期发展融合,形成了华夏族。后人尊奉的中华民族的人文初祖是()A.炎帝、尧B.炎帝、黄帝C.黄帝、尧D.尧、舜10.苏辙的《和子瞻濠州七绝·涂山》:“娶妇山中不肯留,会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信,只见清淮入海流”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄,他是()A.黄帝B.炎帝C.禹D.尧11.《太平御览》记载,炎帝神农氏“尝味百草,宣药疗疾,以救夭伤之命”。《淮南子》记载,神农“尝百草滋味......一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争,为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝()A.注重实践的精神B.改革创新的信念C.孝亲敬长的品格D.爱好和平的决心12.距今3800-3500年的二里头文化遗址挖掘发现有:宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊;武器戈、戚、镞等。这些文物的出土有利于我们研究()A.早期大类与文明起源B.我国早期国家的兴起C.战国时期大变革时代D.统一多民族国家建立13.《三字经》“......周武王,始诛纣,八百载,最长久。周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。”“周辙东”指的是()A.平王东迁B.嬴秦东进C.诸侯争霸D.盘庚迁殷14.古代史学名著《左传》中说“多行不义必自毙”,下列人物的结局可以提供有力证据的是()A.启B.周武王C.汤D.纣15.西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地-奄,建立鲁国;功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地-营丘,建立齐国。这表明周初分封的主要目的是()A.拓展疆域B.奖赏功臣C.巩固统治D.发展经济16.商朝是中国青铜文化的灿烂鼎盛时期。下列关于青铜器的说法正确的是()①司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器之一②青铜器的铸造技术是-钢铁铸造法③四羊方尊是商朝时期的精美青铜器的代表之一④青铜器主要运用在战争中,是商朝灭亡的主要原因之一A.①②B.②③C.③④D.①③17.西周青铜利簋内壁刻有铭文4行33字(如下图),记载了“武王伐纣”的经过。该文物()A.证明了我国有文字可考的历史从西周开始B.可以用来研究商朝时期青铜器的铸造技术C.对研究商周历史具有非常重要的史料价值D.是迄今世界上出土的最重最大的青铜器物18.甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从下图中可以得到的信息是甲骨文()A.完整记录中华古老文明的起源B.记录从山顶洞人到周朝的历史C.已经具备汉字结构的基本形式D.是年代最为久远、成熟的文字19.四川三星堆遗址出土的文物中,青铜尊、青铜鼎的造型,与中原青铜器的同类器型非常相似;作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮,与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明()A.三星堆文明源于中原文明B.区域文明之间存在交流C.蜀地文明的特色十分鲜明D.早期国家注重祭祀仪式20.公元前651年,齐桓公召集诸侯于葵丘会盟,周襄王派特使参加,送来王室祭肉并免其跪拜礼,但齐桓公坚持恭行跪拜。这反映了()A.宗法等级制度已彻底瓦解B.齐桓公以尊王来巩固霸业C.齐桓公霸主地位尚未确立D.周天子共主地位依然稳固21.西周时,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时,“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是()A.公田变为私田B.铁农具、牛耕的推广C.国家走向统一D.封建制度的确立22.楚庄王经过长期的斗争,凭借强大的武力吞并了楚国周围的一些小国,伐陆浑之戎时驻扎在洛,在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王,楚庄王见了王孙满,却问起了九鼎的大小和轻重。从上述材料中可以得到的信息是()A.王室衰微,诸侯强大B.礼法破坏,百家争鸣C.王室内讧,等级不再D.尊王攘夷,走向统一23.历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史观点的是()A.公元前1046年,周武王在牧野与商军决战B.春秋争霸促进了民族交融C.公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法D.公元前221年,秦灭六国24.史书记载西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了,最终如下图所示。这表明,在争霸与兼并的过程中()A.民族交融逐渐加强B.国家渐走向统一C.社会经济高速发展D.百家争鸣文化繁荣25.战国时期的兼并战争更加激烈和频繁,下列能反映这一时期社会状况的诗句是()A.七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声D.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血26.学校新来了一个风趣的历史老师,她作自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是()A.燕齐B.楚秦C.秦齐D.秦燕27.右图是20世纪70年代河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮,但高颧扁脸,浓眉短须,是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期()A.中山国确立了中央集权制度B.中原与周边地区的民族交融C.青铜工具的普遍推广D.各国间战争规模进一步扩大28.“冰乃壅江作堋(分水的堤坝)······又灌溉三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为陆海(形容蜀地物产丰饶,像大海一样富有)。”下列选项最符合材料主旨的是()A.都江堰可以用来防洪B.都江堰可以用来灌溉C.都江堰使成都平原成为“天府之国”D.都江堰是一座综合性的水利枢纽29.请观察下图,椭圆形标注里的问号应该是下面哪一观点?()A.“仁者爱人、克己复礼”B“无为,则无不治”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“知彼知己,百战不殆”30.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合教材内容和生活实际,围绕着如何遏制“损坏桌椅”行为进行分组讨论,产生了若干观点。其中哪个组的观点更为合理()A.儒家组:损坏桌椅属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决B.法家组:损坏桌椅属于违法犯罪行为,应依照相关法律严厉惩处C.道家组:损坏桌椅属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决D.墨家组:损坏桌椅属于奢侈浪费行为,要大力提倡节俭31.下表中内容反映出“百家争鸣”()百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁义礼智信;民为邦本富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善墨家“兼爱”,爱无差别等级法家“尚法”,依法治国A.推动了战国时期经济的繁荣B.导致了战国时期社会变革C.极大地解放了人们的思想D.对后世的思想文化影响深远32.历史学家钱穆先生曾说:“百家争鸣的局面,是中国秦以前学术思想最灿烂的时期"。出现这一局面的根本原因是()A.社会安定,经济高度繁荣B.儒家思想被统治者确立为正统思想C.统治者采取休养生息政策D.春秋战国时期中国社会发生重大变革第II卷二、材料题(共三道,其中33题14分,34题10分,35题12分,共36分)33.(14分)某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习,请你参与进来。【适应自然的能力】材料一人类能够使用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验,有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此,才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。--贾兰坡《“北京人”的故居》【产生原始农业】材料二中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等;种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作为纺织原料的作物有大麻及苎麻;驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等,还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具,其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁,收割农具有刀、镰,加工农具有磨盘等。【开始定居生活】材料三见下图【结成部落联盟】材料四五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落······部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。【形成华夏民族】材料五华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。--梁启超《饮冰室合集》(1)据材料一并结合所学知识,谈谈“北京人”怎樣用火“对付自然”?(2分)(2)据材料二并结合所学知识,归纳我国原始农业的特点。(2分)(3)写出图一、图二房屋复原图的名称及原始居民。(4分)造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?(1分)(4)据材料四并结合所学知识,指出在这一时期发生的两次较大的战役(2分)。最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁?(1分)(5)从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点?(2分)34.(10分)“穷则变,变则通,通则久”,人类社会发展史,就是一部在改革中不断前行的历史。阅读材料,回答问题:材料一他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使本国的经济和军事实力大大提高,他也成为了春秋时期的第一个霸主。--《中国历史七年级上册》材料二历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局······材料三及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。-《汉书·食货志》(1)材料一中的“他”指的是谁?(1分)结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么?(1分)(2)材料二战国时“大兼并”是通过战争实现的,说出这一时期战争的特点及著名战役两例。(4分)(3)归纳材料三中“商君”改革在经济、军事上的措施各一例(2分)。(4)综合上述材料,谈谈你的认识。(2分)35.(12分)我国古代是一个以农为本的社会,历代都把发展农业当作头等大事。阅读材料,回答以下问题。材料一材料三据《史记商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役······变法五年后,秦
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