知识竞赛活动方案模板合集五篇资料

【精品】知识竞赛活动方案模板合集五篇为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的知识竞赛活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。知识竞赛活动方案篇1兴趣是最好的老师，为培养学生的读书兴趣，培养学生的读书能力，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面；展示肇庆学院附中学生的良好精神面貌，营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围，我校特举行校内趣味知识竞赛。一、活动主题：趣味百科，乐在其中。二、活动目的：期中考试结束后，为了放松同学们的压力，让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，点燃学生对知识的热情，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大学生的知识面，从而营造和谐友好的学习氛围；同时，也为了增强学生之间的合作能力，协调能力，为此，我们初一级特举办趣味知识竞赛。三、活动对象：初一级全体学生四、活动时间：待定五、活动地点：待定六、比赛流程以及规则：在比赛开始前，两个班的学生自由组队，分成8组，每组8人。各队代表到主持人处进行抽签，本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。比赛采取分数累加制、组队淘汰制，如出现两队以上积分相同的情况，则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题，然后根据加赛得分情况，确定名次。(一)必答题--“先声夺人”（20分钟）1、题型设计：有8组题目，每组有5个选择题；每队抽签选题。2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答。3、时间限制：主持人宣布开始答题后，30秒内答题有效。4、评分标准：答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。(二)争分夺秒--“步步为营”（20分钟）1、题型设计：题目全为是非题。2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，每队选代表答题。3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。(三)互动环节--展我风采（10分钟）为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(四)抢答题--“能力考验”（25分钟）1、题型设计：听前奏猜歌曲；看图片猜内容。2、答题规则：主持人宣布开始抢答后，参赛者才能举手抢答，另外选手可以提示或补充。3、时间限制：必须在30秒内作答完毕，答错或超时题目作废。4、评分标准：答对加10分，答错扣10分。(五)冲锋题--“当机立断”（15分钟）1、题型设计：以选择题为主，题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种。2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每队代表回答题目。3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。4、时间限制：主持人读题后60秒内答题有效，超时作答错处理。(六)猜灯谜--“众志成城”（15分钟）1、题型设计：舞台布置一边上有8个气球，每个气球里都有一道题目以及相应分值。其中有2个气球为免答题并且可以加相应分值。2、答题规则：每次派出两或三队，各队派两名代表出列摘气球，然后由两名队员背靠背将气球挤破，最先挤破的队获得答题的机会，找到题目交给主持人，并由该对的代表回答，答错时，另一组可以补答。3、评分标准：答题正确加相应的分数，答错不减分。4、时间限制：主持人读题后60秒答题有效，超时作答错处理。(七)附加题--“出奇制胜”（10分钟）1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。2、题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。七、奖项设置：冠军队：1个亚军队：1个季军对：1个最佳团队奖：1个最佳风采奖：1个最佳个人表现奖：8个八、经费预算：一袋气球；一卷彩带；白纸若干，小展板；5卷双面胶；奖品：若干小礼物，奖状，笔记本之类的。九、人员安排：主持人：2个（学生）；计时：1个；计分：1个；控制多媒体：1个十、注意事项：1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场。2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。知识竞赛活动方案篇2为迎接建党89周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容（见附件1）。二、竞赛方式：每个基层支部（总支）须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手（校级干部）个人总分；若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办（见附件2）。三、竞赛时间、地点：初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。具体时间以赛前通知为准。四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。五、其他要求：（1）各支部（总支）要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛；（2）参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。（3）参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。六、竞赛规则见附录。附录：竞赛规则一、基本规则：1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。二、必答题规则：1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。2、必答题按每队1－3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。三、抢答题规则：1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。四、风险题规则1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。五、附加赛规则：1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。知识竞赛活动方案篇3一、指导思想：七年级英语备课组在年级主任的指导下，为了扭转七年级学生当前厌学情绪，更好地促进七年级全体学生学习英语，进一步营造校园英语学习气氛，增强学生的英语学习兴趣，加强学生对英语单词的记忆，夯实英语基础知识，扩大词汇量，备战即将临近的期中全县统考；更为搞好七年级的英语教学，促进七年级学生的全面和谐发展，经研究决定举行七年级英语竞赛。二、活动内容及安排：结合七教材Book12中Unit7—Unit9的主要学习内容，和七学生实际情况，由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题，并统一阅卷。笔试拟定考试题型：(卷面100分)1、看中文写英语单词；2、看英文单词写中文；3、看中文写英语词组；4、看英文写中文。口试拟定考试题型：1、必答题环节（为求公正，借用元旦联欢会中抽奖使用课件，来选取各班答题人员）；2、抢答题环节（以击鼓声音先后为准）；3、最佳搭档表演环节（书中课文对话或者短文内容改编）（答题人员选择方式如上）；4、拓展发挥环节（给单词，或者图片，限时描述与表达合适的内容与情节）（各班自己推荐参赛人员）三、比赛时间：笔试“百词大赛”：20xx年4月11日第八节周测时间16：15——17：00口试“口语大赛”：20xx年4月12日第八节校本活动时间16：15——17：00四、比赛地点：笔试竞赛：年级各班教室口试竞赛：学校礼堂五、参赛人员:七年级全体学生六、答题要求:（1）在规定的时间完成测试内容。（2）笔试采取闭卷考试的`方式进行，要求学生使用蓝黑色笔答题，认真读题，规范书写。口试中按要求作答竞赛题目，口齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常七、监考与评委人员：笔试竞赛：监考周测人员口试竞赛：学校全体英语老师，各班班主任，英语教研主任房赵李王八、评选与奖励方法：根据考试成绩进行奖励。(一)笔试：1、年级前10名；2、班级前10名；(二)口试：1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；2、个人奖：(1)年级中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。(2)班级中一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。（年级中获奖者不再考虑班级获奖）对获奖人员和班级颁发奖证和奖品。请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作，学生积极备赛。谢谢！知识竞赛活动方案篇4一、竞赛背景与目的为了进一步落实20xx年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识学习的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间：7月中旬。（二）竞赛地点：支行七楼会议室。（三）参赛要求：1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每6人为一个参赛队。分组情况详见附件1《分组情况表》。2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会，5分钟/次，用完即止。4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目），均选自20xx总行柜员考试题库。5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。三、竞赛项目及细则说明（一）必答题环节。1、必答题由多媒体显示，共10道题，题型为不定项选择题和判断题，各5道。每道题10分，共100分。2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。3、参赛队序号为答题顺序，每道题有2分钟的答题时间，超时答题无效。（二）抢答题环节。1、抢答题共设有20道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为10分，共200分。2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣5分/次。3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。否则作违规处理，并扣2分/次。4、每抢答对1题加10分，答错1题扣10分，累加得分为此环节最终得分。5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答，直接跳入下一道题。（三）转答题环节1、转答题题型为选择题和判断题，每支参赛队必须作答两道题。2、转答题由参赛队自行准备，每小组准备2道题，选择题、判断题各一道。3、按照每支参赛队伍的序号，从小到大，各队轮流坐庄，指定另外6支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。4、转答题每道题为20分，答对加20分，答错扣20分。5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答，每次读完题目后，要向被指定回答问题的参赛队问“请问，听清楚题目了吗？”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。6、转答题超时作答当答错题扣分，每道扣20分。四、奖项设置（一）根据竞赛总成绩，按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。一等奖每个部门或营业网点各奖励现金600元；二等奖每个部门或营业网点各奖励现金400元；三等奖每个部门或营业网点各奖励现金300元；优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金100元。（二）根据智囊团的现场表现，由行领导评出“最TOP智囊团”奖2个，获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。（三）根据到场人员的表现（包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员），由行领导评出“最佳表现奖”5名，每人奖励16G移动硬盘一个。五、经费预算（一）奖金所需费用共10700元。（见“新会支行基础业务知识竞赛奖项费用明细表”）；（二）购买食品和饮料费用约1500元；（三）会场布置费用150元。合计总费用约12350元。六、领导及工作人员安排本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行，具体机构及人员安排如下：（一）竞赛评委会构成组长：卢**组员：*雄、**仁（二）工作人员安排：1、主持人：2人。2、计分员7人，分别负责对应参赛团队计分工作。（财务运营部负责）。3、计时员7人，分别负责对应参赛团队计时工作，并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。4、摄影：。5、电工：炳南、昌。6、现场环境、秩序维护人员：青、忠平。7、场景布置：谭健美、陈小定、青、平、南。8、后勤供给：周卫。七、活动前期准备（一）竞赛场景布置1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。2、准备一块大黑板，现场记分、公布各环节得分。3、至少准备4支麦克风，主持人用2支，评委台用1支，1支备用。4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备（郑炳南负责），确保大赛顺利进行。5、安排好现场席位，参赛团队及观众席分成七个小组，面向主席台，座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。6、准备7张举牌，以备在抢答题环节作举牌抢答之用。（二）综合部负责竞赛前期下发通知、竞赛咨询等工作。知识竞赛活动方案篇5为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月