人教版八年级生物上学期期末复习 专题二 动物的运动和行为+动物在生物圈中的作用（串讲课件）

动物的运动和行为&

动物在生物圈中的作用八年级上学期期末复习人教版

复习课一目录：说出运动系统的组成结构及功能

01列举区分出动物的先天性行为、学习行为、社会行为

02思维导图

考点梳理

提升检测复习目标说出动物在生物圈中的作用03动物的运动动物的行为动物在生物圈中的作用运动系统运动的产生运动的意义骨关节肌肉关节头关节窝关节腔关节囊关节软骨根据获得途径分先天性行为学习行为根据目的分社会行为一、维持生态平衡二、促进生态系统的物质循环三、帮助植物传粉、传播种子四、仿生五、生物防治思维导图考点一

动物的运动动物的运动依赖于一定的身体结构1、运动系统的组成骨肌肉关节运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的骨连结半活动的连结如：脊椎骨活动的连结不活动的连结如：颅骨一、动物的运动1、运动系统的组成（关节的结构）关节面关节头关节窝关节囊关节腔其外面均包围一层关节软骨，缓和运动时的撞击，减少摩擦，使关节运动灵活联系两块骨，嚢外有韧带，加强关节牢固性内有少量滑液，起润滑作用，使关节运动灵活1、运动系统的组成肌肉:骨骼肌--器官中间较粗，红色肌肉组织。（收缩、舒张）两端较细，乳白色，结缔组织。肌腱肌腱绕过关节连在不同骨上考点一

动物的运动一、动物的运动2、运动的过程

在

的牵拉下绕着

运动骨骨骼肌关节肱二头肌

，肱三头肌

。屈肘舒张收缩肱三头肌

，肱二头肌

。伸肘收缩舒张运动系统控制调节神经系统能量供应消化系统呼吸系统循环系统专项练习1.端午节吃粽子、划龙舟。从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自(

)A.骨 B.骨骼 C.肌肉 D.关节2.济宁市将中考体育测试引体向上调整为必考项目。在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是(

)A.肱二头肌 B.肘关节C.上肢神经 D.前臂骨3.从地震废墟中救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不可能是(

)A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折C.皮肤破损 D.骨骼肌拉伤CBC运动系统的组成运动系统的组成运动系统的组成考点二

动物的行为按行为目的分：取食行为、防御行为、迁徙行为、繁殖行为、攻击行为、社会行为等。1.群体内部往往形成一定的组织3.有的群体还形成等级2.成员之间有明确的分工按行为获得的途径分：动物______有的，由动物体内的________所决定的行为。遗传物质生来先天性行为：在_________的基础上，通过_________的作用，由__________和_____而获得的行为。环境因素学

习

行

为：生活经验学习遗传因素动物越高等，学习能力越强，学习行为也就越复杂，反之亦然。类别先天性行为学习行为形成获得途径行为意义举例生来就有的

行为体内

控制

逐渐学习形成的在

的基础上，通过

的作用，

和

而获得的行为蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、母鸡育雏等山羊走钢丝、猴子投篮、小狗算数等有一定的

性

动物的生存本能出生后新的行为

遗传物质遗传因素环境因素生活经验学习局限更有助于考点二

动物的行为1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式？（）A．跳跃、爬行B．奔跑、蠕动C．飞行、游泳D．行走、跳跃

C专项练习2、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”两诗句分别描述了两种昆虫的行为，它们分别是（）A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为C动物的行为动物的行为专项练习3.动物先天性行为的决定因素是(

)A.环境因素 B.后天学习C.遗传物质 D.亲代训练4.动物的先天性行为所具有的特点是(

)①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；③由身体内遗传物质所决定的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为A.①③ B.②③ C.②④ D.①④CA动物的行为动物的行为考点三

动物在生物圈中的作用一、维持生态平衡（1）生态平衡：在生态系统中，生物的_____、各种生物的数量和___________总是维持在_________状态的现象。（2）原因：在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着_________、_________的关系。种类相对稳定相互依赖相互制约所占的比例动态平衡二、促进生态系统的物质循环1.动物直接或间接地以_____为食，通过消化和吸收，将摄取的_______变成自身能够利用的物质。2.动物摄取的有机物在动物体内经过分解释放_____，同时产生_________、_____等物质。3.动物的_____或_____经过分解者的分解后，释放出_________、_____________等物质。植物有机物能量二氧化碳尿素遗体粪便含氮的无机盐动物通过什么方式促进生态系统的物质循环？呼吸作用二氧化碳考点三

动物在生物圈中的作用三、帮助植物传粉、传播种子1.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了_________、_________的关系，如动物能帮助植物_____，有利于植物繁殖后代；传播_____，有利于扩大植物的分布。2.当某些动物数量_____时，也会对植物造成危害，如_____等。相互适应相互依存传粉种子过多蝗灾考点三

动物在生物圈中的作用考点三

动物在生物圈中的作用四、仿生科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。宇航员的抗荷服与长颈鹿萤火虫与冷光蝙蝠的回声定位与雷达乌龟的背甲与薄壳建筑五、生物防治利用一种或一类生物抑制另一种或一类生物，以降低杂草和害虫等有害生物种群密度的方法称为--生物防治练习1．下列不属于动物社会行为的是（）A．羊群跟着领头羊走 B．成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 C．草原上的狼群围猎黄羊 D．“雁阵”由有经验的“头雁”带领2．如图为某同学参观佛山“智造”产业园时观察到的工业机器人部件，其工作原理与人体上肢类似，其中①机械臂和②轴（旋转支点）分别对应人体运动系统中的（）

A．骨和肌肉 B．骨和关节 C．肌肉和关节 D．关节和骨BB动物的行为运动系统的组成练习3．运动主要通过运动系统来完成。如图是人的伸肘运动示意图，下列叙述错误的是（）

A．①收缩、③舒张，完成伸肘 B．③的两端附着在同一块骨上 C．②的表面有关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦 D．骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动4．下列属于社会行为的是（）A．成群大马哈鱼洄游产卵 B．成群的蝗虫啃食植物 C．狒狒“首领”优先享有食物和配偶 D．散养的鸡群在山间觅食BC运动的过程动物的行为5．下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（）A．各种动物相互依赖，相互制约，利于维持生态平衡 B．动物通过呼吸作用促进生态系统的物质循环 C．太阳鸟在吸食花蜜的同时可以帮助