2024年高中语文课内文言文《五代史伶官传序》挖空练习含答案VIP

《五代史伶官传序》挖空练习【课文梳理】呜呼！盛

衰之理

，虽

曰天命，岂

非人事

哉！原

庄宗之所以

得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终

也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方

其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举

天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑

。夫祸患常积于忽微

，而智勇多困于所溺

，岂独

伶人也哉！【文言知识检测】1、下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（

）A.而智勇多困于所溺B.身死人手，为天下笑者C.夫祸患常积于忽微D.一夫作难而七庙隳2.下列对句中加点词的解释，有误的一项是（

）A.抑本其成败之迹

迹：事迹，事情的始末B.原庄宗之所以得天下

原：原来C.及凯旋而纳之

纳：收藏D.遣从事以一少牢告庙

告：祭告3.下列句中加点词从词类活用的角度看，不同于其他三项的一项是（

）A.一夫夜呼B.函梁君臣之首C.仓皇东出D.负而前驱4.下列各句中加点的词，意义与现代汉语最接近的一项是（

）A.至于誓天断发，泣下沾襟B.虽曰天命，岂非人事哉C.则遣从事以一少牢告庙D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身5.下列各句中“与”字的用法与其他三项不同的一项是（

)A.与尔三矢，尔其无忘乃父之志B.契丹与吾约为兄弟C.莫能与之争D.当与秦相较6.下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是（

）A.①盛衰之理

②晋王之将终也B.①以三矢赐庄宗而告之日

②而皆背晋以归梁C.①方其系燕父子以组

②故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争D.①举天下之豪杰，莫能与之争

②一夫当关，万夫莫开7.下列句子是被动句的一项是（

）A.梁，吾仇也B.请其矢，盛以锦囊C.而告以成功D.而身死国灭，为天下笑8.下列有关文化常识的表述正确的一项是（

）A.九州，古时天下分九州，即兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、杭州、梁州、雍州。秦居雍州，后“九州”成为中国的别称。B.黔首，战国时期和秦朝对百姓的称呼，与“氓隶之人”迁徙之徒”意思相同，都指百姓。C.少牢：羊、猪各一头。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故“牢”指祭祀用的牲畜。根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。D.战国四公子，是指齐国的孟尝君赵国的春申君、楚国的平原君、魏国的信陵君，他们都出身贵族，以招揽宾客著称。9.补写出下列句子中的空缺部分。（1)孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《五代史伶官传序》中与之意思相近的一句话是

，

。（2)《五代史伶官传序》中结合庄宗得失天下的史实，得出的结论是

，

。（3)《五代史伶官传序》中借庄宗困于伶人亡国而警戒后人的句子是

，

。（4)欧阳修《五代史伶官传序》中论述国家盛衰之理的句子是

，

。（5)《五代史伶官传序》开宗明义，用兼带感叹语气的反诘句道出了此文的中心论

，

，

。（6)欧阳修在《五代史伶官传序》中，引用“

，

。”揭示了人不应骄傲自满而应谦虚谨慎的道理。10、翻译下列句子。①原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！③其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。⑤夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！【答案】呜呼！盛兴盛衰之理道理，命运，虽即使曰天命，岂难道非人事人的作为哉！原推其根本庄宗之所以……的原因得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终临死也，以介词，拿三矢赐庄宗而连词，表承接告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约订下盟约为结为兄弟，而连词，表转折皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其副词，表示祈使语气无忘乃你的父之志！”庄宗受而连词，表承接藏之于庙。其代词，代赐三矢之事后用兵，则遣从事一般属官以一少牢羊、猪各一头告庙，请其矢，盛以介词，用锦囊句式：状语后置，负而前名作状语，在前面驱，及凯旋而纳收藏之。方当其系缚燕父子以组绳索，函名作动，用匣子装梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告之以成功，其意气意志、气概之盛骄盛，可谓壮哉！及仇雠仇人已灭，天下已定，一夫夜名作状语，在夜里呼，乱者四应，仓皇东名作状语，向东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾相对而视，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其多么衰也！岂得之难而失之易欤？抑或者，还是本考察，探究其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴使动，使……兴盛国，逸豫安乐可以亡使动，使……灭亡身，自然之理也。故方其盛也，举全，整个天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为被天下笑句式：被动句。夫祸患常积于忽微极小的事，而智勇多困于所溺句式：被动句，岂独只有伶人也哉！1、C【解析】A项，“而智勇多困于所溺”意思是有谋有勇的人往往被他溺爱的人或物困扰，“于”，介词，被。B项，“为天下笑”意思是被天下人耻笑，“为”，介词，被。C项，“夫祸患常积于忽微”意思是人生的祸患常常是从极小的事情积累起来的，“于忽微”，在极小的事上，介词结构作动词“积”的状语后置。D项，“七庙隳”意思是天子的宗庙就被毁灭了“隳”，此处为被毁灭的意思2、选B【解析】B项，“原”是动词，推究，推其本源。3、选B【解析】A、C、D三项中的名词“夜”“东”“前”在动词前不是作句子的主语，而是用来修饰、限制动词，属于名词作状语；B项中的“函”在此用作动词，意为“用木匣子装”。4、选D【解析】D项，均为“忧虑辛劳”的意愿。A项，“至于”古义表示达到某种程度，相当于“以至于”；今常作另提一事的连词。B项，“人事”，古义与“天命”相对，指人的作为；今指有关工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。C项，“从事”古义泛指一般属官；今指“投身到事业中去”或“按某种方法处理”5、选A【解析】A项，动词，给；B、C、D三项均为介词，和6、选C【解析】A项，①结构助词，的／②结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；B项，①介词，把／②连词，表顺承关系；C项，均为介词，当....时；D项，①不定指代词，没有谁／②副词，不能7、选D【解析】D项，被动句，A项，判断句，B、C两项均为状语后置句。8、C【解