2023三年级数学下册 三 三位数除以一位数的除法 笔算(一)教学实录 西师大版

2023三年级数学下册三三位数除以一位数的除法笔算(一)教学实录西师大版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：三年级数学下册第三章“三位数除以一位数的除法笔算(一)”，重点学习三位数除以一位数的笔算方法，掌握试商和调整商的方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生学习了两位数除以一位数的基础上进行的，与教材第三章第二节“两位数除以一位数的除法笔算”有关联。学生已经掌握了两位数除以一位数的笔算方法，本节课将拓展到三位数除以一位数的笔算，引导学生运用已有的知识进行试商和调整商，提高计算能力。二、核心素养目标

1.培养学生数感和运算能力，通过三位数除以一位数的笔算过程，理解除法算理，提高计算准确性。

2.增强学生的逻辑思维和问题解决能力，学会在试商和调整商的过程中进行推理和判断。

3.培养学生的自主学习和合作探究能力，鼓励学生在小组讨论中分享计算方法，互相学习，共同进步。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是三年级数学下册第三章“三位数除以一位数的除法笔算(一)”，主要包括三位数除以一位数的笔算方法，以及如何进行试商和调整商。具体内容包括：

-三位数除以一位数的笔算步骤；

-试商的方法；

-根据试商结果调整商的过程；

-解决实际问题中的三位数除以一位数除法。

2.重点难点：

-重点：掌握三位数除以一位数的笔算方法，能够熟练进行试商和调整商。

-理解除法算理，掌握除法的基本步骤；

-学会根据除数和被除数的具体情况，灵活运用试商策略；

-能够将所学知识应用于解决实际问题。

-难点：试商过程中如何根据余数的大小来判断商的调整方向，以及如何处理被除数的前两位数小于除数的情况。

-学生可能对试商策略的运用不够熟练，需要通过大量的练习来巩固；

-在处理被除数的前两位数小于除数的情况时，学生可能会感到困惑，需要教师引导和解释。四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、电脑、粉笔、黑板。

-课程平台：学校教学管理系统。

-信息化资源：数学教学软件、PPT课件、教学视频。

-教学手段：小组讨论、个体练习、全班互动、游戏化学习。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示三位数除以一位数的实际例子，如“123÷3”的计算过程，引导学生思考如何进行笔算。

-提问：同学们，我们已经学习了两位数除以一位数的笔算，那么三位数除以一位数我们应该如何进行笔算呢？今天我们就来学习这个内容。

2.新知学习（20分钟）

-讲解示范：教师通过电子白板展示三位数除以一位数的笔算步骤，边讲解边演示，确保学生理解每一步的操作。

-以“123÷3”为例，讲解如何从最高位开始除，如何处理余数。

-练习巩固：学生跟随教师的步骤，独立完成几个三位数除以一位数的笔算练习，如“321÷4”、“456÷6”等。

-试商讨论：教师引导学生讨论如何进行试商，以及如何根据余数的大小来调整商。

-学生在小组内分享自己的试商方法，教师选取几个有代表性的方法进行全班讨论。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：学生分成小组，讨论在笔算过程中遇到的问题和解决方法，如被除数的前两位数小于除数的情况。

-角色扮演：教师选取几名学生扮演“计算小老师”的角色，向其他学生解释三位数除以一位数的笔算过程。

4.实践应用（10分钟）

-应用练习：学生在练习本上完成几个三位数除以一位数的笔算题目，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-解决问题：教师给出一些实际问题，要求学生运用所学的除法笔算方法来解决，如“小华有321个球，要平均分给4个小组，每组有多少个球？”

5.总结与反思（5分钟）

-总结回顾：教师带领学生回顾三位数除以一位数的笔算步骤和试商方法，强调重点和难点。

-反思分享：学生分享自己在学习过程中的收获和困惑，教师给予解答和指导。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：教师布置几道三位数除以一位数的笔算题目作为课后作业，要求学生回家后独立完成，巩固所学知识。六、教学反思

今天的课堂上，学生们对于三位数除以一位数的笔算方法掌握得比较快，但是在试商和调整商的过程中，一些学生还是感到有些困难。我注意到，通过电子白板的直观演示和小组讨论，学生们对除法算理的理解有所提高。下次我会尝试加入更多的实际例子和练习，让学生在实践中更好地掌握这个知识点。另外，我也发现有些学生在处理被除数前两位小于除数的情况时还不够熟练，我需要针对这个难点设计一些专门的练习来帮助他们巩固。七、教学资源与支持

-多媒体资源：

-图片素材：包括三位数除以一位数的笔算步骤图解，以及除法算理的动态演示图。

-视频素材：教学视频，展示三位数除以一位数的笔算过程，以及试商和调整商的实例。

-音频素材：数学故事或歌曲，以趣味性方式巩固学生对除法算理的理解。

-教学工具：

-练习题：设计针对三位数除以一位数的笔算练习题，包括基础题、提高题和挑战题，以及实际应用题。

-小组讨论引导卡：包含讨论问题和引导问题，帮助学生更好地参与小组讨论。

-笔算工具：算术卡片、计数器等，辅助学生进行直观的除法计算。

-教学资料：

-教学手册：包含三位数除以一位数笔算的教学目标、重难点、教学方法等。

-课本配套练习册：提供更多的三位数除以一位数的笔算练习，帮助学生巩固知识点。

-教师指导书：提供教学策略、学生常见错误分析及解决方法，帮助教师更好地进行教学。

-辅助资源：

-家长指南：向家长介绍三位数除以一位数笔算的重要性，以及如何在家辅导孩子。

-学生反馈表：用于收集学生对教学内容和难点的反馈，帮助教师调整教学方法。

-信息化资源：

-在线教育平台：提供三位数除以一位数笔算的在线教学资源和练习题，学生可以随时进行自学和复习。

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