【物 理】第二章《声现象》期末单元复习A卷-2024-2025学年人教版物理八年级上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第二章《声现象》期末单元复习A卷一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．演奏者不停地在琴弦上不同位置按下或松开是在改变声音的音调C．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声2．如图所示，是河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，是我国迄今发现的最早的管乐器。吹奏时按压骨笛不同位置的气孔，这样做可以改变笛声的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．速度3．如图为城市道路旁常有的“禁止鸣笛”标志，是为了（）A．在声源处控制噪声 B．阻断噪声的传播C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声4．清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．物体不振动也可以发声C．声音能在真空中传播D．声速等于光速5．关于描写声的诗词，下列解释正确的是（）A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛子的振动产生的C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的6．用如图所示的唢呐吹奏名曲《百鸟朝凤》时，可以模仿多种鸟儿的叫声，下列说法正确的是（）A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐能吹奏各种鸟的叫声主要是模仿它们的音色D．唢呐吹奏的鸟的叫声一定是乐音7．某年春晚出现如图智能机器人和主持人互动，下列有关说法正确的是（）A．机器人是高科技产品，发出的声音不是由振动产生B．机器人的声音可以在真空中传播C．观众区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同D．机器人的音调在传播过程中越来越低8．如图声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同C．乙、丙的音色相同 D．甲、丁的响度相同9．向水面某点扔一块石头，和该点距离相等的人、鸟和鱼三者中，最先听到声音的是（）A．人 B．鸟C．鱼 D．同时听到10．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（

）A．甲图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波C．丙图：城市中的噪声测试仪，数字95.8后的单位应该是HzD．丁图：汽车安装的倒车雷达，是利用超声波反射来定位的二、填空题11．声音在空气中的速度可以达到340m/s。一位学生对着对面的山大喊一声，结果2s后听到了回声，该同学距离对面的山m。该方法（选填“能”或“不能”）测量月球到地球的距离。12．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音，对不同气孔吹气，改变了声音的，在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的。人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递。13．近日，四川巴中市城管执法局对“北宸阳光”项目施工单位违规深夜施工产生环境噪声污染的行为进行了立案查处，并依法处以一定数量的罚款。其中噪声是由发声体产生的；表示噪声强弱等级的单位是。14．琴弦A的振动频率是180Hz，琴弦B每5秒振动1800次，那么，琴弦B的振动频率是Hz，琴弦（选填“A”或“B”）发出的声音音调比较高。将琴弦A、B发出的声音输入到示波器上，显示的波形图如图所示，图（选填“甲”或“乙”）是琴弦A发声的波形图。15．小强酷爱音乐，在音乐课上他自弹自唱不断按压使琴弦而发声，移动手指按压吉他琴弦的不同位置是改变吉他声的（选填“音调”、“响度”或“音色”），他“美妙”的歌声和吉他声是通过传到同学们的耳朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此时他“动听”的歌声属于（选填“乐音”或“噪声”）。三、作图题16．如图1所示，根据给出的某一声音波形图，请在图2中画出响度相同，音调是原来两倍的声音波形图。四、实验题17．小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。(1)抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是；A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气D．插入广口瓶中导管不足够长(2)经调整使器件完好后，小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象得出的结论。这种研究物理问题的方法是。18．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢200.3②钢0.5③钢400.5④尼龙丝300.5⑤尼龙丝400.5（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中，常常采用的方法；（2）为了验证猜想一，应选用编号为③和的琴弦进行实验；（3）为了验证猜想二，应选用编号为和的琴弦进行实验；（4）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数字应为。五、计算题19．在空气中，人们发出的声音至少要经过0.1s回到耳边才能将回声与原声区分开来，此时障碍物距离人刚好17m，那么此时声音在空气中传播的速度是多少？20．山路驾驶时有较多的急弯、S弯，特别是一些外侧是悬崖的弯道，通常在过这些弯时大多数人会选择压线往路中央走，在进入弯道前需要先按喇叭，为防止对向有来车，适当鸣喇叭提醒能有效减少交