朝花夕拾名著导读19

花花朝朝夕夕拾拾写作时间《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇写于北京,后五篇写于厦门,曾先后发表在《莽原》半月刊上,总题为《旧事重提》.消除与经典de隔膜名著录录目目一作者简介ADDYOURENGLISHTITLE二创作背景ADDYOURENGLISHTITLE三故事简介ADDYOURENGLISHTITLE四人物形象ADDYOURENGLISHTITLE五艺术手法ADDYOURENGLISHTITLE作者简介第一章请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字鲁迅（一八八一-一九三六）作者简介原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.二零世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学de奠基人.代表作:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》回忆性散文集《朝花夕拾》小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》等.一、他没有丝毫de奴颜和媚骨.这是殖民地半殖民地人民最宝贵de性格.鲁迅de骨头是最硬de二、鲁迅是在文化战线上de民族英雄.鲁迅是中国文化革命de主将三、他不但是伟大de文学家而且是伟大de思想家和伟大de革命家.”郭沫若相关介绍鲁迅是革命de思想家,是划时代de文艺作家,是实事求是de历史学家,是以身作则de教育家,是渴望人类解放de国际主义者.创作背景第二章请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字朝花夕拾创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重de作家.一九二六年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨政府de无耻行径,遭到政府de迫害,不得不过起颠沛流离de生活.他尽管生活艰苦,仍写了不少de散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作de《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》.南下教书一九二六年九月鲁迅接受了厦门大学de聘请,南下教书,但他在厦门大学只呆了四个多月,因为他发现厦门大学de空气和北京一样,也是污浊de.鲁迅在这里见识了种种知识分子de丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击五篇散文在繁忙de教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲de病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文.这五篇散文与在北京创作de另五篇散文就构成了《朝花夕拾》de全部.《朝花夕拾》于一九二七年出版.故事简介第三章请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字故事简介在这篇文章里,鲁迅先生清算猫de罪行:第一,猫对自己捉到de猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去,第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时侯心爱de一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感de,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似de人.保姆阿长相处情景阿长是鲁迅小时侯de保姆.记述儿时与阿长相处de情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨“满肚子是麻烦de礼节”de性格；对她寻购赠送自己渴求已久de绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情de语言,表达了对这位劳动妇女de真诚de怀念.二十四孝图所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事de书,配有图画,主要目de是宣扬封建de孝道重点描写鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》de感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起de强烈反感.虚伪和残酷形象地揭露了封建孝道de虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜.五猖会五猖会是一个迎神赛会,在童年de我de心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会de急切,兴奋de心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》de扫兴而痛苦de感受.指出强制de封建教育对儿童天性de压制和摧残.勾魂de时候无常是个具有人情味de鬼,去勾魂de时候,看到母亲哭死去de儿子那么悲伤决定放儿子决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒回忆无常文章在回忆无常de时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子de讽刺寂寞悲凉虚幻de无常给予当时鲁迅寂寞悲凉de心些许de安慰南京求学鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学de过程.作品描述了当时de江南水师学堂和矿务铁路学堂de种种弊端和求知de艰难,批评了洋务派办学de“乌烟瘴气”.作者记述了最初接触进化论de兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》de情景,表现出探求真理de强烈欲望.乌烟瘴气强烈欲望日本留学时期记录作者在日本留学时期de学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文de经过.作者突出地记述了日本老师藤野先生de严谨、正直、热诚、没有民族偏见de高尚品格,表达了对藤野先生深情de怀念.生活片段追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触de几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害de遭遇,表现了对旧民主革命de失望和对这位正直倔强de爱国者de同情和悼念.人物形象第四章请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字长妈妈有愚昧迷信de一面,但她身上保存着朴实善良de爱,令作者永生难忘.从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民de感情:他既揭示他们身上愚昧麻木de一面,也歌颂他们身上美好善良de一面.藤野先生一位异国医学教授,因为表现出平等待人de态度,因为关心弱国子民de学业,他朴素而伟大de人格令人肃然起敬.他所做de一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时de处境,便很难感受到这位老师de伟大之处.范爱农一位觉醒de知识分子,但是无法在黑暗社会立足.他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他de内心痛苦、悲凉我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀de.父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书.但是,鲁迅从来没有指责过自己de父亲,他忏悔de是自己没有让父亲安静地死去,这让他de心灵永远不安永远痛苦.我们感到鲁迅先生强烈de爱.艺术手法第五章请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字请在此处输入您de文字内容,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字,请在此处输入您de文字人物神韵擅长摄取生活中de小细节,以小见大,写人则写出人物de神韵,写事则写出事件de本质.如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子de事实中,作者既写出了无常富于人情味de特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪de知识分子,入木三分.作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法.表面上很冷静地叙述事件de始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”de巧妙讽刺.如在《父亲》中,对庸医de行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤de批判和讽刺.作者在散文中常用对比手法.如《五猖会》通过我前后心境de对比表达了对封建社会de反感和批判《无常》通过无常这个“鬼”和现实中de“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”de人de丑恶面目；《狗·猫·鼠》作者对小隐鼠de爱和对猫de强烈憎恨形成了鲜明de对比.花花朝朝夕夕拾拾写作时间《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇写于北京,后五篇写于厦门,曾先后发表在《莽原》半月刊上,总题为《旧事重提》.消除与经典de隔膜名著朝花夕拾鲁迅作者简介

鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,后改豫才.中国现代伟大de无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学de奠基人.“鲁迅”是他一九一八年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用de笔名,也是他影响最为广泛de笔名.毛泽东曾评价:“鲁迅de方向,就是中华民族新文化de方向.作者简介·【作品集】散文集:《朝花夕拾》；小说:《呐喊》《彷徨》《故事新编》；诗集:《野草》；杂文集:《热风》《坟》《华盖集》等.写作背景

一九二五年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”de流言攻击和排挤.一九二六年,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章,热情支持学生de正义斗争,控诉北洋军阀政府de残暴,结果遭到当局de通缉而不得不远走厦门避难.后来鲁迅接受了厦门大学de聘请,南下教书.任教期间他发现厦门大学de空气和北京一样,也是污浊de.鲁迅在这里见识了种种知识分子de丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击.写作背景

在繁忙de教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲de病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文.这五篇散文与在北京创作de另五篇散文就构成了《朝花夕拾》de全部.

《朝花夕拾》于一九二七年出版.解题·“朝花夕拾”de含义是“晚上拾起早晨de花”,即“旧事重提”de意思.据鲁迅说《朝花夕拾》de文章是“从记忆中抄出来de”.这部回忆性散文集原名《旧事重提》,是他中年以后回忆从幼年到青年时期de生活道路和心路de历程而作de.文集以记叙为主,包含着浓烈de抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体.·《鼠·猫·狗》篇目列表《阿长与<山海经>》·《二十四孝图》·《五猖会》·《无常》·《二十四孝图》·《五猖会》·《无常》·《父亲de病》·《琐记》·《藤野先生》·《范爱农》·《从百草园到三味书屋》壹作品分类xxxxxx第一类,讽刺丑恶现象.第二类,怀念故人师长.第三类,童年、少年经历.作品分类作品分类第一类,讽刺丑恶现象.《狗·猫·鼠》《〈二十四孝图〉》《父亲de病》《无常》.主要以议论为中心,将散文和杂文糅合在一起,穿插童年时期de生活经历和感受,主要目de是为了讽刺和批判旧道德.作品分类第二类,怀念故人师长.《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》.以形象生动de人物刻画为主,记叙作者所接触到de一些人物de感人事迹,塑造了一批栩栩如生de人物形象,如长妈妈、藤野先生、范爱农等,赞颂了他们身上表现出de朴实、善良、高尚de优秀品质,表达了对他们de深切怀念之情.作品分类第三类,童年、少年经历.《五猖会》《从百草园到三味书屋》《琐记》.主要记叙作者童年、少年时期de生活经历与片段,夹叙夹议,表达了作者对往日美好生活de眷恋,也表现出对一些事情de反感.贰分篇介绍《狗·猫·鼠》壹分篇介绍·追忆童年时救养de一只可爱de隐鼠遭到摧残de经历和感受.“我”讨厌猫de原因:第一,猫对自己捉到de猎物,定要尽情玩弄,直待自己玩厌了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它们总是在交配时嗥叫,闹得别人心烦；第四,“我”以为猫吃了“我”可爱de隐鼠,虽然后来证实并非猫所害,但对猫是不会产生好感de,何况它后来确实吃了小兔子.《二十四孝图》贰分篇介绍·“我”从当时反对白话de行为谈起,怒斥了这种行为并感叹当时de小学生只能读一些粗拙de白话文作品,由此忆述自己儿时阅读《二十四孝图》时de感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事,批判了那种不顾人情甚至灭绝人性de所谓“孝道”.《父亲de病》叁分篇介绍·回忆儿时为父亲请医治病de情景,描述了两位“名医”叶天士和陈莲河de行医态度、作风,尤其是开de药方,难以寻找、颇为奇特(如:原配蟋蟀一对、平地木十株；特别de药丸:败鼓皮丸)等表现.父亲吃了许多药,病却没有一丝好转,受尽疾病折磨,拖了两年多最终离开人世.揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命de实质.在讽刺庸医de同时,又批判封建主义de孝道,提出一种崭新de人道主义态度.《阿长与<山海经>》肆分篇介绍·文章刻画了一位迷信、粗俗、不拘小节,但却真诚、善良、关心孩子de劳动妇女形象,抒发了“我”对阿长de尊敬、感激和怀念之情.作者抓住阿长de性格特征来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧de农村妇女写活了.《藤野先生》伍分篇介绍·记录作者在日本留学期间de学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、污蔑“我”考试作弊,还回忆了藤野先生为“我”添改、订正讲义,纠正解剖图,关心“我”de学习,向“我”了解中国女子裹脚这四件事,以及“我”决定弃医从文de经过.作者赞美了日本老师藤野先生de治学严谨、为人正直、没有民族偏见de高尚品格,表达了作者对藤野先生de深切怀念.《范爱农》陆分篇介绍·追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触de几个生活片段,描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击和迫害de遭遇,表现了作者对旧民主主义革命de失望和对这位性格倔强,但富有正义感de爱国者de同情和深深de怀念.《五猖会》柒分篇介绍·记叙儿时要去看五猖会时发生de事情.想到难逢如此盛大de庙会,“我”笑着跳着,兴奋得不得了.正要出发,父亲却命令“我”背《鉴略》:“给我读熟.背不出,就不准去看会.”一盆冷水把“我”de兴致全浇灭了.待“我”读熟,在父亲面前“梦似de”背完,对去“看会”,已觉索然无味了.写出了孩子在父母毫不顾及自己心理感受时de无奈和厌烦.控诉和批判了封建制度对儿童天性de束缚和摧残.《无常》捌分篇介绍·描述儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见de爽直而公正de“无常”形象,借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳间,对打着“公理”“正义”旗号de“正人君子”予以辛辣de嘲讽.通过描写无常救人反遭毒打de事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗de社会,愤慨于人世de不平.《从百草园到三味书屋》玖分篇介绍·回忆儿时在家中百草园得到de乐趣和在私塾里de读书生活,表现了儿童热爱自然,追求自由快乐de心理.对封建社会de旧式教育(不得问与教学无关de问题,老师体罚,学习内容艰深,只是读书)做了极有意味de嘲讽,但态度相当温和,其中含有对师辈de理解、同情和尊敬.《琐记》拾分篇介绍·回忆自己离开绍兴去南京求学de经历,描述了当时de江南水师学堂和矿务铁路学堂de种种弊端和求知de艰难.书中还回忆了邻居家de衍太太表面对其他孩子好,其实暗中使坏,对自己de孩子却十分严格de自私自利de行为.与此同时,“我”不顾反对如饥似渴地阅读《天演论》de情景,表现出“我”对探求真理de强烈欲望.叁主要人物及形象主要人物·《阿长与<山海经>》——在床上睡觉时摆“大”字；喜欢“切切察察”；人死了要说“老掉了”；懂得许多规矩和麻烦de礼节;正月初一吃福橘；讲长毛de故事；给“我”讲故事；给“我”买《山海经》.长妈妈·《鼠·猫·狗》——踏死了“我”de隐鼠,让“我”以为是被猫所害；鲁莽豪放、不拘小节；多事、絮叨、注重礼节；纯朴、善良、富有爱心主要人物藤野先生·穿衣服不讲究,有时忘记戴领结；·添改“我”de讲义；订正“我”de解剖图穿衣服不讲究,有时忘记戴领结；严谨认真不拘小节·问“我”关于中国女人裹脚de事；求实认真·关心“我”de解剖实习；临别赠“我”照片；嘱咐“我”寄照片给他,写信告知他近况.正直热忱,没有民族偏见主要人物寿镜吾先生·《从百草园到三味书屋》——因“我”询问“怪哉”虫不高兴；·《从百草园到三味书屋》——有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪de规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”宽容、慈祥严厉主要人物范爱农·《范爱农》——绣花鞋事件(初到日本留学,关吏检查行李时,被翻出所带de绣花鞋)；让座风波(范爱农等人在火车上互相让座).·《范爱农》——徐锡麟事件、同乡会争执(范爱农老师被杀,但在东京同乡会反对鲁迅等人发电回国,与鲁迅作对)冷静、倔强、孤傲对封建社会de不满和无奈主要人物范爱农·《范爱农》——酒楼里叙旧(找不到革命之路)；报馆案风波(革命令人失望,范爱农陷入更加凄苦de境地)；绍兴诀别·《范爱农》——拍发电报；看光复de绍兴.倔强、耿直、愤世嫉俗、负责任苦闷、失望、困惑主要人物衍太太·《琐记》——怂恿孩子吃冬天水缸里结de冰；教唆“我”偷母亲de首饰卖钱并散布流言；对自己de孩子却严格要求·《父亲de病》——父亲临终时,让“我”不停地大声呼喊他.喜欢暗中使坏自私自利、多嘴多舌、奸诈、喜欢使坏、表里不一主要人物陈莲河·《父亲de病》——开奇特de药方:第一套是药引,第二套是丸药,第三套是点在舌尖de“神丹”；四处招摇撞骗狡猾、道貌岸然、贪婪肆主题思想

《朝花夕拾》十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期de若干社会生活风貌,是一幅幅世态图和风俗画.虽然是回忆性散文,但是有现实de斗争性和深邃de思想性,蕴含着作者对历史de深刻思考和对现实de执着态度.它de思想内容集中表现在以下几方面:主题思想

（一)具有强烈de反封建思想,具有对封建教育、封建道德、封建顽固派de批判意识.《二十四孝图》中揭露了封建孝道de虚伪、丑恶和残忍；《从百草园到三味书屋》和《五猖会》中鞭挞了封建de教育制度、教育内容、教育方法对儿童活泼可爱de天性de束缚、压制和摧残；《无常》一文中采用《聊斋志异》de讽刺笔法,揭露了人间没有公正de裁判,嘲讽了那些打着“公理”、“正义”旗号de“正人君子”；《父亲de病》中有力地痛斥了那些勒索钱财、草菅人命de庸医；《琐记》中刻画了洋务派办学de“乌烟瘴气”；《藤野先生》则入木三分地勾勒出昏庸无耻、不学无术de清国留学生de丑态.

（二)揭露思想文化战线上资产阶级文人de本质.

鲁迅一生都用手中de笔做武器,和资产阶级文人进行毫不妥协de战斗,揭露他们de丑恶形象,也反映了他de韧性de战斗精神.《狗·猫·鼠》开篇便揭开斗争de序幕,资产阶级文人以“正人君子”de姿态攻击鲁迅de仇猫.鲁迅立即给予有力地回击,不但不否认自己de仇猫,而且说明了仇猫de理由是十分充足de.

（三)表现对亲友和师长de崇敬、怀念之情.

作者通过对青少年时期生活片断de回忆,记叙他所接触到de一些人物de感人事迹,塑造一批栩栩如生de人物形象,如长妈妈、藤野先生、范爱农等,赞颂他们身上表现出de优秀品质,表现出对他们de深切怀念之情.伍艺术特色

一、人物描写多样性.注意人物de刻画和描写,运用白描de手法,传神地刻画出人物de性格特征,采用了人物de肖像描写、动作描写、语言描写,创造了许多性格鲜明de人物形象.·如《从百草园到三味书屋》中旧学老先生寿镜吾；《阿长与山海经》中农村朴素妇女阿长；《藤野先生》中教学严谨de藤野严九郎.艺术特色

二、

摄取生活中de小细节,以小见大.作品写de虽然大多是个人生活,但也从一个独特de角度展现了当时中国de社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧de书塾和新de学堂是怎样de等等.这对我们了解当时de社会,理解当时中国人de生存状态,都有所帮助.艺术特色

三、善用对比和反讽手法.如:《五猖会》通过“我”前后心境de对比,表达了对封建强权教育de反感和批判；如:《父亲de病》中将庸医de行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤de批判和讽刺.艺术特色陆真题演练一.对名著分析不正确de是（

）A．《朝花夕拾》是一九二六年鲁迅先生先后撰写de十篇回忆性散文.B．《朝花夕拾》中de散文是鲁迅作品中最富生活情趣de篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期de生活道路和心路历程.C．鲁迅,原名周建人,是我国伟大de思想家、文学家、革命家.小说有《朝花夕拾》《呐喊》,散文诗集有《野草》.D．《朝花夕拾》以简洁舒缓de文字描述往事,又不时夹杂着有趣de议论或犀利de批判；既有温情与童趣,也有对人情世故de洞察.C项有误,鲁迅,原名周树人,《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅de散文集,不是小说.二.下列对名著有关内容de表述不正确de一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨de回忆,又有理性de批判.B．《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了作者对阿长de憎恨.C．《朝花夕拾》中《父亲de病》既讽刺庸医,也批评封建主义de孝道,表明了一种崭新de人道主义态度.D．鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人de思想是在矿路学堂,这段经历在《朝花夕拾》中de《琐记》中提及.B作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了对阿长de怀恋.三.下列对名著有关内容de表述不正确de一项是（）A．《朝花夕拾》原书名《旧事重提》,以散文de形式写了鲁迅从幼年到青年时期de生活和心路历程.B．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》写de都是鲁迅de童年生活.C．《朝花夕拾》塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生de人物形象,表现出作者对他们de深切怀念之情.D．《五猖会》中父亲强迫背书,给年幼de“我”留下心理阴影,揭示了封建家长制对于儿童天性de压制和摧残.《藤野先生》写de是鲁迅先生青年时期de生活,而非童年时期.故答案为B.四.下列关于名著de说法正确de一项是()（二分）A．一九二六年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《朝花夕拾》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上.B．《朝花夕拾》是鲁迅最富生活情趣de作品,我们可以借此了解鲁迅从幼年到中年时期de生活道路和心路历程.C．《〈二十四孝图>》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”de故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性de所谓“孝道”de批判.D．《朝花夕拾》中de十篇文章,比较好读de是写人记事de文章,描写生动有趣,如《无常》,作者抓住阿长de性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面颇为愚昧de农村妇女写活了.A.总题为《旧事重提》.成集时,改名为《朝花夕拾》.B.童年时期到青年时期de生活道路和心路历程.D.《阿长与〈山海经〉》故选C.五.下列对名著有关内容de表述不正确de一项是（）A．《（狗•猫•鼠）表现了对弱小者de同情和对暴虐者de憎根,《二十四孝图）揭示了封建孝道de虚伪与残酷.B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时de急切、兴奋de心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣de嘲讽.C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时de无限乐趣和在三味书屋读书de乏味生活.D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后de一段生活,留下了鲁迅追寻真理de足迹.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时de急切、兴奋de心情,借此表达de是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性de扼杀.《无常》中借“无常”这个形象,对“正人君子”予以了辛辣de嘲讽.据此,答案为B.六.下列对名著有关内容de表述不正确de一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅de散文集.B．《朝花夕拾》中揭露了封建孝道de虚伪和残酷,揭示了封建社会中国儿童de悲惨处境de文章是《二十四孝图》.C．《父亲de病》《社戏》《琐记》《藤野先生》均选自《朝花夕拾》.D．《朝花夕拾》中《阿长与<山海经>》记述作者儿时与阿长相处de情景,表达了对她de怀念、感激之情.