吉林省四平市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.主题演讲赞英雄。同学们准备“英雄赞歌”主题演讲稿，想要引用古诗句。梳理古诗的过程中发现，诗人常常借助具体事物表达自己的志向。如于谦的《石灰吟》：“粉骨碎身浑不怕，____________。”又如郑燮的《竹石》：“千磨万击还坚劲，____________。”再如：______的《____》：“____________，____________。”2）.以下是张亮为自己的成长纪念册写的结束语，请你将空缺的诗句补充完整。

忘不了，我亲爱的同学，多想像王维送元二使安西一样，吟诵一句“___，____。”来表达我的依依惜别情；忘不了，我敬爱的老师，您就像杜甫笔下的“春夜喜雨”“____，____”地滋润着我；忘不了，我可爱的母校……如今，我将扬帆远航，未来不论遇到多大的风雨，我都会像郑燮笔下的竹石一样“____，____。”韧劲十足，不屈不挠。3）.古诗能抒情。韩愈以“___，绝胜烟柳满皇都。”抒发对早春景色的赞美；李贺以“何当金络脑，___。”表达渴望建功立业的豪情壮志。4）.把词语补充完整。

(

)(

)见惯

见微(

)(

)

(

)而不舍

不可(

)议

(

)然不同

心平(

)(

)5）.根据积累填空。

（1）情以物迁，辞以情发。诗人往往借助寻常的事物来传递丰富的感情，王建在《十五夜望月》中“___，____”委婉表达了对友人的怀念之情；《迢迢牵牛星》中“______，____”写出了织女因思念而终日以泪洗面；辛弃疾的《清平乐•村居》中“茅檐低小，_____”描绘了一幅清新秀丽的风景画，表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。

（2）古诗文里蕴含着深刻的哲理。《长歌行》里的“______，_____”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“______，______”警醒自己时刻保持无所畏惧、积极乐观的精神风貌；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？_______！_____”来劝慰；南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与明代诗人于谦的《石灰吟》中“______，__”有异曲同工之妙。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有语病的是（）A．众所周知，2024年是新中国成立75周年。B．王老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。C．学校经常开展安全教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。D．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。2）.下列文言文中加点字解释有误的一项是（）A．通国之善弈者也

善：擅长B．虽与之俱学

之：他，指专心致志的那个人C．及其日中如探汤

汤：汤汁D．方鼓琴而志在太山

志：心志，情志3）.下列词语书写有误的一项是（）A．通宵达旦威风凛凛B．司空见贯见微知著C．汹涌澎湃死得其所D．斩钉截铁别出心裁评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想,连一连。

酸溜溜的

西瓜

甜津津的

话梅

油腻腻的

核桃

硬邦邦的

红烧肉

2）.搭配题。

态度

A.坚定

悲痛的

B.琴声

性格

C.坚决

悲惨的

D.故事

身体

E.坚毅

悲壮的

F.心情

立场

G.坚实

悲凉的

H.生活评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是(

)

（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

（4）“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。2）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《七律·长征》中“磅礴”的“磅”是多音字，在这里读“páng”，另一个音读“bàng”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，完成练习。回乡偶书少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，______________。1．在横线上将诗句补充完整。

2．这首诗的作者是______朝诗人________。

3．“鬓毛衰”的“衰”意思是（）A．衰弱B．头发稀少C．头发花白4．下面与思乡之情无关的诗句是（）A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.

要求：针对你发现的问题，分条列点写一则倡议。

第一步：你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔哦，先想想下面的几个问题，然后编写好写作提纲。

1．你发现了什么问题？

2．你发出倡议的理由或意义是什么？

3．你认为应该如何解决这个问题？

4．你能从几个方面进行倡议？

5．你是否能把握倡议的格式和结构？作文提纲题目中心开头中间结尾

第二步：根据提纲，来完成你的习作吧。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文【二】

中国墨①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此高呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采。由于制作原料的差异，松烟墨色乌、光泽度差、胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑、有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。（

）书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳、神采外耀的效果。（）介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美。（

）是指过量的墨水在宣纸上溢到笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。⑤成语“

”用来形容一个人没有学问。“

”形容绘画、写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔。“

”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近圣者黑”的含义演绎到了极致。

（选文有改动）1．选择词语。

（1）联系上下文，在第③自然的括号内依次应填入的词语是()

A．淡墨涨墨浓墨

B．涨墨浓墨淡墨

C．浓墨淡墨涨墨

（2）结合语境，在第⑤自然的横线上依次应填入的词语是(

)

A．胸无点墨惜墨如金舞文弄墨

B．舞文弄墨胸无点墨惜墨如金

C．惜墨如金舞文弄墨胸无点墨

2．理解文意：下列说法有误的一项是（）A．文章开头引用名句，引出了说明对象“墨”，激发了读者的阅读兴趣。B．由于制作材料的差异，松烟墨适用于画中国画，油烟墨适宜书法创作。C．“墨客”“墨迹”“墨宝”中“墨”的意思相同，都表示“诗文或书画”。3．领悟方法：第①自然段中，画横线的句子主要运用了___________的说明方法，这样写的好处是_________________

。

4．品味表达：

“由于人们对墨的喜爱，

“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。”这句话中的“重要”一词能否删去？为什么？

_________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.习作选材——我能行（详略安排）。

①形象开篇，引人注目。

②追忆小学生活的几件事

③结尾点题，强调小学生活难忘。

如果写蒙古族的风俗习惯，你知道怎样安排上面的材料吗？

应该把________详写，________和_______略写，我想重点介绍_______，是因为它最能展现小学生活难忘。2）.给下面的句子选择正确的描写方法。

A．语言描写

B．动作描写

C．神态描写

D．语言描写

E．环境描写

（1）火光照亮了他那钢铸一般的脸。(

)

（2）他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”(

)

（3）一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。(

)

（4）董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上