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文档简介
白鹭01部编版·小学语文五年级上册第二课时目录壹
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练
习那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚......用了“雪白”“铁色”“青色”等颜色词语和“流线型”的形态,表现出了白鹭的素雅美。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。这句话是什么意思?“素”的意思是白,“黛”意思是黑,“一忽”的意思是极小的分别。这句话的意思是再长一点就太长了,再短一点就太短了,再白一点就太白了,再黑一点就太黑了,白鹭的一切都是刚刚好!阅读课文第6-8自然段,边读边想象课文描绘了哪些画面,给每个画面起给名字。精读课文在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。水田垂钓如果让你用四个字来描绘这幅画面,你会用哪四个字?在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。白鹭会钓鱼吗?把“钓鱼”改成“捉鱼”怎么样?不可以改,钓鱼应用了拟人的修辞手法,形象传神地写出了白鹭捕鱼时的样子。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。“玻璃框“”“镜匣”“清水田”是什么关系?根据这些词语,你可以想象出怎样的画面?应用了比喻的修辞手法,把清水田比作玻璃框里的画,又把田的大小比作镜匣,写出了白鹭的生活环境之美,从而赞美了白鹭。美丽的田园风光与站着捕鱼的白鹭相结合,动静结合的画面韵味无穷,给人清新,和谐安宁的感觉。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?用同样的方法给这个画面起个名字。清晨望哨晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。作者用拟人和对比的修辞手法,描写了白鹭的一种生活习性,表现了白鹭的优雅矜持。肯定句后面接了一个疑问句,白鹭真的是在放哨吗?发挥想象,试想白鹭是什么身份,它可能在干什么?人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?它可能是一位白鹭母亲,正眺望着孩子飞离的方向;它也可能是一位白鹭少女,昂首挺胸,展示着自己优美的身姿。黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。黄昏低飞这幅画面又可以起一个怎样的名字?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。你对“恩惠”是怎样理解的?“恩惠”的意思是:给予的或受到的好处。白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、纯洁、恬静的境界形象地展现出来了。赐予了乡村生活一种美的感受,来之不易,是作者对白鹭的讴歌。这个自然段你能想象到怎样的画面?黄昏柔和的光照下,青山绿水间,白鹭悠然飞过,时而掠过头顶,时而划过水面,令人心旷神怡。阅读课文第9-11自然段,文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”,结尾说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。结合全文说一说你的理解。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?这句话有什么特点?这是一个反问句,给句子换种说法就是:但是白鹭本身就是一首优美的歌。先抑后扬,作者认为白鹭不会唱歌这不是缺点,而是优点,它不需要会唱歌,用反问句来肯定白鹭就是一首优美的歌。——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。“铿锵”给人的感觉是太喧嚣、太热烈。而白鹭是恬淡的、悠闲的,所以更像是一首意蕴深厚的诗。破折号表示意思的转折”铿锵的歌“和”精巧的诗“有什么区别?运用比喻的修辞手法,把白鹭比作是散文诗,形象地表现了白鹭的美。作者前面说白鹭是一首优美的歌,然后作者马上又否定了自己的夸奖,说白鹭是首歌不足以说明白鹭的美,而是要称赞它是诗,而且是从内到外的散文诗!足可见作者对白鹭的喜爱。——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。中心思想本文是一篇寓情于物的散文,作者用优美简洁的语言描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。同时也告诉我们要善于从寻常的事物中发现自然之美。写作背景白鹭因寻常,容易被人忘却地美得到了郭沫若的赞美,而作者创作这篇散文的时间是1942年,正是抗日战争时期。这个时期郭沫若的文章大多是以爱为主题,赞颂爱国者的忠义。作者用真诚的笔触描绘了白鹭的形态特征,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。板书设计白鹭总---一首精巧的诗(总起全文)分
外型美---色素、身段不同场景的美水田垂钓清晨望哨黄昏低飞总---一首韵在骨子里的散文诗(总结全文)喜爱赞美课后练习
在清水田里,时有(一只两只白鹭站着钓鱼),整个的田便成了一幅(嵌在玻璃框里的画面)。田的大小(好像是有心人为白鹭设计的镜匣)。
晴天的清晨,每每看见它(孤独地站立于小树的绝顶),看来像是(不安
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