考点07：断句技巧（课件）-初中文言文高频考点讲与练（全国）

断句的技巧演讲人2024-08-25考点01知识点讲解02例题解析04方法点拨03目录考点01考点文言文断句是中考文言文阅读的重要考点之一，主要考查学生对文言文的理解能力和语感。知识点讲解02知识点讲解文言文断句，就是根据文言文的语法结构、文意表达以及句子的语气等，在适当的地方加上标点符号，将没有标点的文言文句子断开，使其成为意思完整、表达清晰的语句。断句是理解文言文的重要基础。正确的断句能够帮助我们准确理解文意，把握句子的结构和节奏，避免误解和歧义。方法点拨031.根据语法结构断句1.主语和谓语之间断开。例如：“仲永/生五年”，“仲永”是主语，“生五年”是谓语。2.动词和宾语之间断开。例如：“问/所从来”，“问”是动词，“所从来”是宾语。2.借助虚词断句1.句首发语词：“夫、盖、若夫、至若”等，其前一般断开。如：“夫/环而攻之”。2.句尾语气词：“也、矣、焉、耳、乎、哉”等，其后一般断开。如：“此则岳阳楼之大观也”。3.句中关联词：“虽、然、而、则”等，其前一般断开。如：“人不知/而不愠”。0302013.根据对话标志断句“曰、云、言”等表示对话的词后一般要断开。例如：“子曰/学而时习之”。4.依据修辞断句1.排比：句式相同的句子，在相对应的词语之间断开。例如：“域民/不以封疆之界，固国/不以山溪之险，威天下/不以兵革之利”。2.对偶：结构相似的句子，在相对应的词语之间断开。例如：“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。5.根据句子意思断句理解句子的大致意思，根据意思进行合理断句。例如：“其一犬坐于前”，意思是“其中一只狼像狗一样坐在前面”，应断句为“其一/犬坐于前”。例题解析04例题解析

曾子①衣敝衣以耕。普君使人往致邑②焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”

曾子曰:“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？"终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”（选自《说苑》）[注释：①曾子：名参。②致邑：给一座城。]1．用“/”标出下面句子朗读时应有的一处停顿。参之言足以全其节也答案：参之言/足以全其节也例题解析4．判断下面朗读节奏，划分正确的在后面括号中打“√”，错误的打“×”。⑴普君／使人往／致邑焉（）⑵人／则献之，奚为不／受？（）5．请为下面一句话加上标点符号（两处）。反复往又不受。3．下面的划分朗读节奏错误的一项是（）A．我／能勿畏乎？B．先生／非求于人C．受人者／畏人D．请以／此修衣2．下面给“曾子衣敝衣以耕”划分的朗读节奏正确的一项是（）A．曾子/衣敝衣/以耕B．曾子衣/敝衣/以耕C．曾子/衣敝/衣以耕D．曾子/衣敝衣以/耕答案：2．A3．D4．⑴（√）⑵（×）5．反，复往，又不受。例题解析6．（创新题）“纵子有／赐，不／我骄也”这个文言句子朗读节奏划分正确吗？为什么？__________________________________________________________________答案：6．不正确。表示假设关系的连词后面往往要分开，主语与谓语应该分开。“纵