2024年五年级德育工作计划样本（2篇）

2024年五年级德育工作计划样本一、工作目标：1.致力于培养学生具备优秀的品德与行为习惯，以及积极向上的人生态度。2.强化学生的社交能力，着重提升他们的协作意识和团队精神。3.加深学生对法律法规的认知，积极培养法治意识。4.弘扬传统美德，强化学生对美的感知和表现能力。二、工作内容：1.行为规范的明确与建立：举办班级会议，与学生共同制定并落实班级行为规范，形成行为准则。通过案例、故事、小品等形式，向学生普及正确的行为规范，明确其责任与义务。2.团队合作能力的培养：组织各类集体活动，如团队拓展、运动会等，以增强学生的团队协作与团结精神。开展合作学习和小组讨论，促进学生间的分享与倾听，提升团队合作能力。3.法治教育的实施：开展法治教育活动，如讲座、法律题材电影观看、模拟法庭等，加深学生对法律法规的理解。组织学生实地参观法庭、派出所等机构，体验法律的力量，强化法治意识。4.传统美德的传承与教育：鼓励学生参与传统文化活动，如书法、绘画、舞蹈等，增强对传统美德的感知与理解。开展社区志愿者活动，让学生体验奉献的快乐，培养社会责任感与公益意识。三、工作措施：1.制定详细的实施方案：为每个工作内容制定具体方案和时间表，确保工作有序进行。2.加强师资培训：组织德育工作研讨会，邀请专家进行培训，提升教师德育水平。3.建立健全管理制度：制定德育工作规范和评价标准，建立德育档案，全面记录学生德育成长。4.加强家校合作：通过家长会、家校联谊等形式，与家长共同关注学生的德育成长。四、工作评估：1.定期组织督导评估：每学期组织督导评估组对学校德育工作进行评估，及时发现问题并优化工作。2.结合学生自评与班级评议：通过学生自评与班级评议了解德育工作反馈，调整改进工作方法。本计划旨在通过有序的工作内容和措施，确保____年五年级德育工作取得显著成效，培养出品德优良、行为规范、社交能力强、法治意识深厚的优秀少年。2024年五年级德育工作计划样本（二）一、工作目标本工作计划旨在____年针对五年级学生实施全面且有针对性的德育工作，旨在培养学生具备优秀的道德品质与行为习惯，进而提升其道德水平和社会责任感。二、工作内容1.课程教育通过德育课程的实施，着重培养学生的品德修养与道德观念。在____年，将注重课程的综合性和实践性，结合学生实际，开设生命教育、文明礼仪教育、家庭关系教育等与学生生活密切相关的课程。同时，通过社区义工等活动，引导学生关注社会问题，培养社会责任感与奉献精神。2.活动开展策划并举办一系列德育活动，以丰富学生课余生活并增强其对道德知识与价值观念的认知。计划的活动包括德育主题日活动、文明礼仪宣传活动、助人为乐活动等，旨在引导学生树立正确的价值观念，培养社会交往能力与合作精神。3.学生管理加强对学生日常行为和学习的管理，以形成良好的行为习惯与自律能力。制定学生行为规范，构建有效的师生沟通机制，定期开展学生评优评先活动，以正面激励引导学生尊重他人、遵守法规、团结合作。同时，注重学生思想教育及心理健康教育，关注学生的心理健康与成长。4.家校合作强化与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会三方共同育人的合力。积极开展家访活动，了解学生家庭环境，与家长共同关注学生德育成长。定期举办家长会议、家长培训等活动，提供德育教育的相关信息与方法，引导家长正确面对学生德育问题，形成教育共识。三、工作计划1.9月-10月组织德育课程教学活动，引导学生树立正确的品德观念，提升道德素养。开展初步家访，了解学生家庭环境，为后续工作奠定基础。2.11月-12月举办德育主题日活动，引导学生关注社会问题，积极参与社会实践。同时，组织学生民主评优活动，表彰优秀学生，树立榜样。3.1月-2月召开家长会议，介绍学校德育工作计划，与家长共同讨论学生德育成长问题。举办文明礼仪宣传活动，培养学生的文明礼仪意识。4.3月-4月开展助人为乐活动，培养学生的社会责任感与奉献精神。同时，加强对学生日常行为的管理，及时纠正不良习惯，树立良好行为典范。5.5月-6月组织德育成果展览活动，展示学生在德育方面的表现与成长。举办家长培训活动，提供德育教育的相关知识与方法，引导家长正确对待学生德育问题。四、工作评估对工作计划进行定期评估，根据评估结果进行调整与完善。同时，与教师、