范文奖励方案4篇

【推荐】奖励方案4篇为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的奖励方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。奖励方案篇1一、达标、超标奖应届毕业生根据县教育局的分类标准，参照高中入学成绩，把实际参加高考的学生分成A1—A10类，三本线上平均完成率与我校各班各类学生完成率进行比较，各班必须完成总完成率的70%（包括70%），才发奖金。奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。完成率超过100%增加第1人，增加奖金1500元，再增加1人，增加奖金2200元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各班按二本和一本完成率计算，在达标的基础上，二本每超一人另奖800元，一本每超一人另奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。历届生根据上一年高考成绩，根据县教育局的分类标准分类，然后依照全县各类学生当年二本达线率与该班各类学生进行比较，各班必须完成总完成率70%（包括70%），才发奖金，奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。直至完成率为100%。超过100%增加1人，增加奖金800元，再增加1人，增加奖金1500元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各复读班按一本完成率计算，一本每超一人奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。二、艺体奖：艺体类达三本线上，每考取1人给奖金1000元，文化课、专业课各一半。如果其中有考生文化课高考成绩达三本线上，文化课奖金按第一款达标、超标奖参与班级计算，奖给文化课授课老师。三、班级奖金分配：学科比例：（理）语：数：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83（文）语：数：英：政：历：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9名次系数：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；班主任：班级总奖金额的7%。体育老师：班级总奖金额的1.5%。四、单科名次奖：应历届按分类学生，按县计奖方式，以单班与全县其他五所高中比较，学科系数名次第一名奖500元；第二名奖400元；第三名奖300元（县发部分归校），奖金归授课老师。五、行政管理奖：1、个人奖：班级完成率奖：三本完成率（复读班二本完成率）大于等于1的所包班级奖300元，计奖到该班包班行政人员。完成率小于1的不计奖。2、集体奖：按高三授课教师当年人均奖的1/3奖给各行政管理工作人员。六、年级部主任奖：高三年级部主任得所有班级平均奖金额的3%上述奖金均由学校另行发放。七、其他：总分省状元，奖给班级金额3万元；市状元2万元，县状元1万元，平均分配给该班授课老师。说明:本方案解释权在学校教务处。源潭中学20xx.4.30奖励方案篇2为全面提升九年级中考质量，更加激励毕业班教师的工作热情，充分发挥教师严谨治学、智慧教学的主导作用，切实促进教师个体行为的更好转变，形成齐心协全国各地，同心同德，共克时艰的良好局面，最终有效衷心得我校教学质量的全面丰收，特制订九年级中考奖励方案。一、黄高奖：突破黄高1名，该班教师每人次600元，每多1名，每人次递增加200元，但不超过1000元。二、一中一线奖：1.每班一中一线1名（不含黄高），该班剩余教师每人次500元，若该班每增加1名，每人次增加100元。2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的.60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖40%，若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次只享受1次奖金，不再重复计奖。三、学科奖1.每班按中考前5名学生，学科人平分计算，不低于全镇一线一中学生人平分奖300元，每低1分递减100元，每高1分递增100元。2.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教级中考前5名学生的总和人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（1）条计算。四、普高奖1.完成每班普高20名，奖该班科任教师每人次150元，若该班每增加1名递增30元，若每减少1名递减30元，但每一般说来最低不少于15名。2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖金的40%，若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的30%。3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次按所带班级中最高班同普高奖计算，不再重复计奖。4.每班按中考前20名学生计算，学科普高奖，以前20名学生学科平均分计算，不低于全镇录取普高的学生人平分200元，低1分，递减100元，低2分不享受奖金，高1分递增50元，高2分递增100元、300元封顶。5.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教班级中考前20名学生的总和的人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（4）条计算。奖励方案篇3一、指导思想为贯彻党的教育方针，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生争先创优、积极进取的精神，发挥榜样的引领作用，形成校内积极向上的舆论氛围，对学生进行有效的思想教育工作，对各类优秀的学生进行表彰奖励。二、设奖目的1、坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则，激励学生努力学习，成人成才。2、形成竞争机制，提高竞争意识。三、获奖条件1、优秀学生品德：热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热心为集体服务，模范遵守学校的各项规章制度。遵守社会公德，校内外表现如一。有理想、有进取精神、有强烈的求知欲。意志坚强，举止文明。期末思想品德评定等级为优秀。智育：学习目的明确，态度端正，认真刻苦；学习效果明显，有一定的自主学习能力。期中、期末的成绩考试科目均在85分（含85分，含85分，语文可适当放宽到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。体育：坚持锻炼并有自锻能力，体育成绩为优秀。劳动：热爱劳动，积极参加大扫除工作，有良好的卫生习惯，身体和心理均健康。2、优秀学生干部（1）必须符合优秀学生的条件（2）担任班干部，工作积极、主动、热忱；工作效果良好；在班内有一定威信，能协助班主任做好班级管理工作。评选范围为班委会、团支部成员。3、“校园之星”单项奖在文学、文艺（音乐、绘画）、科技、体育、文明、助人、劳动等方面有专长或表现突出，受到师生一致好评，且各门学科无不及格者。四、评定办法：1、各项奖励均由各班民主选举产生候选人，候选人按规定填写登记表。2、候选人征求班主任、各任课老师意见。3、年级组评定，政教处审定。五、几点说明：1、学校各类表彰的学生均应在班级、年级表彰基础上产生。2、凡获以上奖励的同学，由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。3、本办法适用于我校所有在校生。4、本办法在执行过程中不断修改，以臻完善。奖励方案篇4为了配合公司人员招聘工作，最大限度的开拓人员招聘渠道，公司大力提倡在职员工进行内部推荐，并给予内部推荐的员工一定的奖励，具体情况如下：一、要求及标准。1、推荐新员工入职，被推荐入职工作满三个月，可享受奖励，三个月内离职的不享受奖励。被推荐人由推荐人直接推荐，且无其他中介费和服务费产生，按50元/人进行奖励。2、提供人力资源中介公司、学校、人才市场或第三方渠道给公司人力资源部门的，在20xx年xx月至20xx年xx月底，累计招录用5人（含）以下，一次性奖励100元；累计招录用5人以上，按20元/人给予奖励。3、新员工入职后在公司内提升到管理层的，奖励推荐人100元