庆六一儿童节童心活动的策划书

庆六一儿童节童心活动的策划书庆六一儿童节童心活动的策划书1一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的`事。三、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20__年__月__日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。一、亲子教玩具制作比赛(1)目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。(2)内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作;在制作的过程中力求作品的.创新、童趣。(3)比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。二、“庆缤纷六一、快乐你我”亲子游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。(3)每个班级设置一个亲子游戏项目，游戏多多，奖品多多。游戏结束后，游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物。庆六一儿童节童心活动的策划书2一、活动目标:通过开展庆祝“六一”系列文娱活动，积极创设更多的机会，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使大家的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题:激扬的旋律、欢快的“六一”三、活动内容:1、布置富有欢庆气氛的班级环境(五月三十日前布置教室，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置好“六一”主题黑板报及绒板)。2、排练、准备各种文娱节目。3、准备活动奖品和礼品。四、活动内容：以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛：(1)、在班级里进行奥运元素集体舞的比赛。(2)、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目(3)、开展、进行续编故事活动，使队员们能够获得续编故事的经验。(4)、颁发活动奖品和礼品。庆六一儿童节童心活动的策划书32___年“六一”国际儿童节即将来临，为了给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题:“祖国好、家乡美系列活动。青春飞扬文艺汇演”二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各班组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容及形式：1、发展新队员，一年级将新队员名单于5月20日前上报教务处。2、文艺汇演活动(1)、节目：小学组(舞蹈、朗诵、合唱);初中组(舞蹈、合唱)。我校班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月18日前将节目及背景音乐上报到蒋玲玉老师、李俊老师处。各校节目及背景音乐必须在5月25日前上报鸡姑小学许勤处。(注：各校需注明学校、班级、背景音乐所对节目)(2)、各校节目出场顺序均按照抽签形式决定(时间：20__年5月26日星期一)。(3)、本校所有节目定于__月__日下午14:00进行彩排。四、活动时间：20__年__月__日上午9:00五、活动地点：学校老操场六、参加人员要求：1、各校积极参与此项活动;在参加活动途中注意安全。2、各班班主任做好本班各种形式的表演准备工作。3、各班班主任做好学生入队前的准备工作。七、活动步骤：1、做好新少先队员入队的各项准备工作。(1)新少选队员入队名单(2)新少选队员佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿2、文艺汇演活动。(1)各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。(2)音响师负责在比赛前三天做好歌曲伴奏的汇总工作，以及统分时间间隔的安排。八、应急方案：1、天气应急方案：若遇天气突变，下雨使演出无法进行，汇演最多推迟一个小时举行，此间由班主任带回各班教室，如果推迟一小时仍在下雨，则由学校宣布时间改期。2、节目应急方案：台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前节目无法按时出演，即由下一个节目跟进。任何节目出现问题或者无法顺利进行时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目，若无法演出，则视具体情况而定。九、注意事项1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。庆六一儿童节童心活动的策划书4一、指导思想根据保亭县20__年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，增加学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。四、节目要求及节目推荐：1、这次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。2、合唱：指挥1人(须本班学生)。群舞：人数不超过36人。朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于__月__日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励办法：这次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。六、时间、地点安排地点：学校内操场抽签时间：__月__日彩排时间：__月__日下午第三节课演出时间：__月__日庆六一儿童节童心活动的策划书5一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：阳光快乐成长。2、宣传口号：___是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动地点：___学大礼堂舞台参加对象：全体师生四、节目形式表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。五、节目要求1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。3、学生集体歌舞要求统一服装。六、工作