感知数据（课件）（浙教必修1）

课堂导入

数字化时代，数据体现出了前所未有的价值，数据作为大家谈论的热词，在人类社会中频繁地出现和使用。比如出行时看一下天气预报的阴晴数据，来判断是否要带雨伞。数据到底是什么？必修一第一章1.1感知数据了解数据及其演变1认识数据对人们生活的影响2了解数据与科学的关系3学习目标

1.1.1数据及其演变结绳记事泥板计事字体变化语音消息绳结图形文字5条鱼绳结AB声音数据通过绳结来表现，所以绳结就是原始人所传达的数据的表现形式。随着科技的发展，数据的表现形式的种类增加，你能说出剩下三张图片的数据和它的表现形式分别是什么吗？文字视频图片动画声音

数据的表现形式数据是现实世界客观事物的符号表示，它被载体承载和表现。数字是最简单的一种数据。而在计算机科学中，数据是指所有能够输入到计算机当中，并被计算机程序处理的符号总称。在蓝绿书中用彩笔标记下来纸质地图在家中查看手机电脑上的北京市的3D全景电子地图数据与生活：外出旅行在网络还不发达的年代，我们想要去北京市旅游，一般需要购买纸质地图，才能搞清楚地理位置分布数据与生活：交通出行如何前往颐和园？可以选择什么交通工具前往北京？到了出行的那一天数据与生活：合作探究数据与生活密切相关，改变着人们的生活方式。同时，数据的种类与形式也在不断变化。上文提到的交通出行，只是数据对生活的影响的其中一个方面，请同学们浏览课本第六页，并结合自身经历，同桌两人为一小组，5分钟时间，合作探究一个问题下面这个问题：利用数据，互联网+改变了哪些传统行业？课本上：互联网+农业：利用数据为农产品销售搭建交易平台，拉近产销关系，减少中间商，降低成本。农民实施“订单式种植”，规避风险，使得购买和销售可以随时随地进行。除此之外，记在课本上：

互联网+批发零售=淘宝、拼多多、京东。

互联网+通信=腾讯QQ、微信。

互联网+KTV=全民K歌、唱吧。

互联网+美食=大众点评、美团。

互联网+交易=支付宝、微信钱包。

互联网+银行=网银。方便快捷，随时随地办理各种业务：投资理财，转账收钱，查阅流水，缴纳生活费用；“互联网+”小贴士：人们在使用数据的同时，自身也在生产着数据。“互联网+”是一种新的经济形态，它充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，利用无处不在的数据，提升了各行各业的创新力和生产力。1.1.3数据与科学古人不断观察天文，气象和农业生产，记录日月星辰变化和季节更替的规律，逐渐形成了我国独有的阴阳合历——农历农历的由来农历新年不是lunarnewyear因为我国是lunisolar阴阳合历，针对我国气候和耕种量身定做的历法1.1.3数据与科学天王星被发现后，天文学家根据他的运行轨道和万有引力定律发现了海王星海王星的发现

拓展知识：科学研究离不开数据实验室/实验基地的功能就是每天生产出大量数据给科学研究，比如欧洲核子研究组织就提供粒子加速器等机器实验出的数据给高能物理学研究。欧洲核子研究组织数据是科学的基础，数据为科学研究提供实证。数据及其演变数据与生活数据与科学小结一、讲完《1.2数据信息与知识》后，周五晚自习完成高效作业1的分层作业。课代表下