冀教版小学五年级数学上册第2单元小数乘法第4课时小数乘小数课件

二

小数乘法第4课时

小数乘小数1.结合具体的事物，经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。（重点）2.理解小数乘小数的计算方法，会笔算简单的小数乘小数的乘法。（难点）3.积极参与数学活动，获得借助计算器和运用自己的知识解决问题的成功体验。学习目标回顾复习（1）18×31是多少？18×31＝558

18×3.1＝55.8列式并计算。

（2）18×3.1是多少？探索新知聪聪家的客厅有什么？探索新知（1）聪聪家客厅的长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？（教材P12例题）4.8×3.6=（平方米）探索新知4.8×3.6=（平方米）4.8米=48分米3.6米=36分米48×36=1728（平方分米）=17.28平方米答：客厅的面积是17.28平方米。17.28把长和宽改成分米为单位算一算探索新知4.8×3.6=（平方米）17.284.8×3.64.8×103.6×1048×3628814417281728÷1002881441728答：客厅的面积是17.28平方米。探索新知4.8×3.6=（平方米）17.28计算器计算的结果也是17.28。计算结果正确。探索新知两个因数有几位小数和积有什么关系？4.8×3.62881441728因数一共有两位小数两位小数积的小数位等于两个因数的小数位数之和。探索新知（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？0.45×0.9=（平方米）积应该有三位小数。0.45×0.940500.405答：茶几面的面积是0.405平方米。长方形的面积=长×宽探索新知（3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？0.85×1.8=（平方米）0.85×1.86808515301.53答：沙发占地1.53平方米。长方形的面积=长×宽积应该有三位小数。先点上小数点，再去掉小数末尾的0。探索新知怎样计算小数乘法？计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补位。积的小数部分末尾有0的，要去掉末尾的0。4.8×3.628814417280.45×0.940500.85×1.8680851530随堂小练1.先判断积有几位小数，再计算。（教材P13第1题）3.7×0.90.86×0.1212.5×0.81.21×0.170.74×2.50.25×1.2两位小数四位小数两位小数四位小数三位小数三位小数=3.33=0.1032=10=0.2057=1.85=0.3积的小数位数只与因数的小数位数有关，与最终书写的积无关。随堂小练2.聪聪家客厅墙上有一幅山水画，它的长是2.2米，宽是1.95米。这幅画的面积是多少平方米？（教材P13第2题）2.2×1.95=4.29（平方米）答：这幅画的面积是4.29平方米。长×宽=面积随堂小练3.聪聪的卧室长是4.85米，宽是3.34米。聪聪卧室的面积是多少平方米？（教材P13第3题）4.85×3.34=16.199（平方米）答：聪聪卧室的面积是16.199平方米。长×宽=面积随堂小练4.张红看见远处闪电后，经过4.6秒听到雷声。如果雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒，那么打闪的地方离张红有多远？（从打闪起到看到打闪的时间略去不算）（教材P13第4题）4.6×0.34=1.564（千米）答：打闪的地方离张红有1.564千米。速度×时间=路程随堂小练5.根据126×12=1512，直接写出下面各题的积。（教材第13页

第5题）12.6×1.2=1.26×1.2=12.6×0.12=15.121.512先计算出两个小数因数对应的整数乘法的积，再根据因数中的小数位数点上小数点。1.512当堂检测1.在○里填上“＞”“＜”或“=”。7.2×1.8○7.22.4×0.65○2.44.9×0○4.97×19.6×1.25○1.25×9.60.56×4.3○5.6×0.4312.55×1.2○12.55×0.2＞＜＜==＞当堂检测2.计算：0.00…0025×0.00…0016。50个050个025×16=400解：原式=0.00…00498个050+50-2=98学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结

小数乘整数，先按照整数乘法计算出结果，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。