暑期辅导专用2024年初高中物理衔接教材衔接点01质点与参考系含解析

Page1连接点01质点和参考系学问点梳理学问点梳理1、质点（1）质点的定义：用来代替物体的有质量的点叫质点（没有大小、形态但有质量的点）（2）实物简化为质点的条件：物体的大小和形态对探讨的问题的影响可忽视不计zxxk（3）质点是个志向化的物理模型，实际不存在（志向模型:抓住主要特征，忽视次要因素）2、参考系（1）参考系：任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个选来作标准的参照物称为参考系．（2）坐标系①描述直线运动的物体的位置改变，可以建立一维直线坐标系．②描述平面上运动的物体的位置改变，可以建立二维平面直角坐标系．③描述立体空间内运动的物体的位置改变，可以建立三维立体空间坐标系．1．如图所示，探讨下列现象，涉及到的物体可看做质点的是A．探讨地球绕太阳公转的时间B．探讨撬棒用力大小与支点位置关系C．探讨旋转的乒乓球的旋转方向D．探讨旋转的电风扇扇叶所受阻力大小的影响因素【答案】A【解析】A．探讨地球受到（太阳）的万有引力大小，地球的大小远小于日地距离，形态和大小可以忽视，地球可以看成质点．故A正确；B．探讨撬棒用力大小与支点的位置关系，撬棒的大小和形态不能忽视，不能看成质点．故B错误；C．探讨旋转的乒乓球，乒乓球的大小和形态不能忽视，不能看成质点．故C错误；D．探讨旋转的电扇扇叶，扇叶的大小和形态不能忽视，不能看成质点．故D错误。故选A。2．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，细致看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水【答案】A【解析】参考系是为了探讨问题的便利而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离渐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体，但事实上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体，故A正确。3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）视察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争辩，下列说法正确的是A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体C．探讨物体运动时不肯定要选择参考系D．他们的争辩是由于选择的参考系不同而引起的【答案】D【解析】甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系探讨运动的。说法都是正确的。他们的争辩是由于选择的参考系不同而引起的，故A错误，D正确；参考系的选择可以是随意的，一般状况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故B错误；探讨物体运动时肯定要选择参考系，否则物体的运动性质无法确定，故C错误。所以D正确，ABC错误。4．有一口井，水面距井口4m，现用水桶从井中提水（如图），水桶出井后又将其提升了1m．选井口处为坐标原点，以水桶竖直向上提升的路途为x轴，向上为正方向，则水桶在水面时的位置和最终的位置坐标分别是A．4m，1m B．﹣4m，1mC．5m，0 D．﹣5m，1m【答案】B【解析】选井口处为原点，向上为正；则水桶在水面时的在井口的下方，离进口的距离为4m，所以坐标值为-4m；出井后，离地面1m；方向向上，所以坐标值为1m，故B正确，ACD错误．5．极限挑战节目中，黄渤在一次蹦极运动后说：“在下落的那段时间里，我感觉大地扑面而来”这里的“扑面而来”所选的参考系是A．远处的山 B．黄渤自己 C．大地 D．太阳【答案】B【解析】黄渤向地面俯冲，看到大地扑面而来．所以现在描述大地的运动状态是以黄渤自己为参照物的．故B正确，ACD错误．故选B．6．两列火车平行地停在一站台上，过了一会，甲车内的乘客发觉窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发觉甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明A．甲车向东移动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向东运动，乙车向西运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动【答案】D【解析】甲车乘客看到树木向西移动，甲车乘客是以甲车为参照物，则树木是西运动的，则甲车相对于静止的地面来说是向东运动的；而乘客看到乙车未动，即甲、乙两车处于相对静止状态，由于甲车是向东运动的，即乙车相对于地面也是向东运动的．故选D。7．下列说法中正确的是A．由于“辽宁舰”航母“高大威猛”，故任何状况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，探讨战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．探讨“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点【答案】D【解析】A、D、当物体的形态、大小对所探讨的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以“辽宁舰”航母在某些状况下是可以看成质点的，如探讨“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点，故A错误，D正确．B、正在甲板上手势指挥的调度员的动作不能忽视，不能看成质点，故B错误．C、探讨战斗机的空中翻滚动作时，不行以看做质点，否则没有动作了，故C错误；故选D8．中国是少数驾驭空中加油技术的国家之一,我国自行研制的战斗机“歼-20”可以实现在空中加油,以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的A．“歼-20”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．“歼-20”战斗机里的飞行员【答案】B【解析】A.加油机相对于“歼−10”战斗机位置不变，以“歼−10”战斗机为参照物，加油机是静止的，故A项错误。B.加油机相对于地面上的房屋位置不断改变，以地面上的房屋为参照物，加油机是运动的，故B项正确；C.加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参照物，加油机是静止的，故C错误；D.加油机相对于“歼−10”战斗机里的飞行员位置不变，以“歼−10”战斗机里的飞行员为参照物，加油机是静止的，故D项错误。9．下列关于物体可以看做质点的说法正确的有A．正在做课间操的同学们都可以看做质点B．C罗在世界杯上随意球破门，探讨他踢出的足球的运动弧线时，足球可视为质点C．探讨跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点D．探讨地球自转时可以将地球看做质点【答案】B【解析】探讨做操同学的动作时，人的大小和形态不能忽视，同学们不能看成质点，故A错误；C罗在世界杯上随意球破门，探讨他踢出的足球的运动弧线时，足球的大小和形态可以忽视，可看作质点，故B正确；探讨跳水运动员转体动作时，要看运动员的动作，不行以把运动员看作质点，故C错误；探讨自转时地球的大小不能忽视不计，不行看作质点，故D错误．所以B正确，ACD错误．10．高速行驶中的甲、乙两列高铁迎面交会过程中，下列说法中正确的是A．以甲车为参考系，乙车是静止的B．以乙车为参考系，铁轨是静止的C．以乙车为参考系，铁轨是运动的D．以乙车上坐着的乘客为参考系，乙车是运动的【答案】C【解析】A．甲、乙两列高铁迎面交会过程中，以甲车为参考系，乙车是运动的．故A错误；BC．在高速运动的过程中，以乙车为参考系，铁轨是运动的．故B错误，C正确；D．车上的乘客相对于车是静止的，所以以乙车上坐着的乘客为参考系，乙车是静止的．故D错误．11．如图是某次日全食时的奇妙景象，那么下列说法正确的是A．在观测日全食时可将月球看成质点B．在观测日全食时不能将月球看成质点C．月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的D．月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的【答案】BD【解析】A、在观测日全食时，月亮的大小不能忽视，故月亮不能看作质点，故A错误；B正确；C、月亮绕地球转动时，这是我们以地球为参考系得出的结果，故D正确，C错误12．夜晚，我们遥望行空，见一轮明月静止在夜空，但一阵风吹来，却见月亮在云中穿梭.以上两种现象是因为我们选择了不同的参考系的原因，前者是以__________为参考系，后者是以__________为参考系.【答案】夜空云【解析】见一轮明月静止在夜空是以夜空为参考系；但一阵风吹来，却见月亮在云中穿梭，是以云为参考系，所以才觉得月在云中运动。13．2024年8月28日，雅加达亚运会女子撑杆跳高竞赛，我国选手李玲卫冕该项目冠军。撑杆跳运动分为如下三个阶段助跑撑杆起跳越横杆。请回答在下列几种状况下运动员能否被看成质点。助跑撑杆起跳越横杆（1）教练员针对训练录像订正运动员的错误时，能否将运动员看成质点？________（2）分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？________（3）测量运动员所跳高度（推断其是否打破纪录）时，能否将其看成质点？________【答案】不能能能【解析】（1）教练员针对训练录像订正运动员的错误时，不能将运动员看成质点，否则无法分析其动作；（2）分析运动员的助跑速度时，能将其看成质点，人的形态对速度无影响；（3）测量其所跳高度（推断其是否打破纪录）时，能将其看成质点，人的形态对测量跳高无影响。14．2024年1月3日，嫦娥四号胜利登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。1月15日，嫦娥四号完成人类首次月面生物试验，月面长出第一株嫩芽。科学家在探讨嫦娥四号下面两种运动时：（1）探讨嫦娥四号的运行轨迹时；（2）探讨嫦娥四号调整姿态时。试说明两种状况下，能否将嫦娥四号看成质点？【答案】（1）能（2）不能【解析】（1）探讨嫦娥四号的运动轨迹时，其大小和形态相对探讨的问题来说没有影响，可以忽视，故可把嫦娥四号看成质点；（2）探讨嫦娥四号探测器在月球着陆过程的姿态时，探测器的大小和形态不能忽视不计，则不行以将其看成质点。15．如图所示，运动场的直线跑道上，每隔4m放一空瓶．运动员进行来回跑训练时，推倒中间O点处的空瓶后，跑向右侧最近的A点，将空瓶推倒后返回，再推倒动身点左侧点处的空瓶，之后再跑向右侧的B点，将空瓶推倒，再向左，如此反复．取向右为正方向，下表是运动员在不同时刻对应的位置坐标．时刻026122030位置坐标x/m04-48-812由表格中所给