内蒙古自治区赤峰市松山区2024-2025学年高三上学期10月多校联考生物试题【含答案解析】

2025届高三第一次统一检测生物试卷注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1．本试卷共8页，满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2．答题时，请务必将自己的姓名、准号证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5．如需作图，必须用2B铅笔绘写清楚，线条、符号等须加黑，加粗。第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列对生物学实验相关图示的叙述，正确的是（）A.图④中100倍下视野中细胞为64个，则400倍下可看到16个B.若要将图②中c细胞移到视野中央，需将装片向右移动C.显微镜下观察到图③中细胞质的流动方向与实际流动方向相反D.将图①中显微镜镜头由a转换成b，则视野亮度将减小【答案】D【解析】【分析】显微镜的呈像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详解】A、图④所示放大倍数为100倍，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若放大倍数变为400倍，则面积的放大倍数是原来的42=16倍，此时看到的细胞数目是64÷16=4个，A错误；B、若图②是用显微镜观察到的洋葱根尖细胞图像，c细胞位于视野的左方，由于显微镜下观察到的是呈倒立的虚像，物像实际位于视野的右方，故若要在高倍镜下位于视野左侧的细胞移到视野中央，需向左移动装片，B错误；C、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，显微镜下观察到图③中细胞质的流动方向与实际流动方向一致，C错误；D、由图观察可知，a、b是物镜，b离玻片的距离比a近，说明b的放大倍数大于a，若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，是低倍镜切换为高倍镜，则视野亮度将减小，D正确。故选D。2.图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述错误的是（）A.①~④构成细胞完整的生物膜系统B.溶酶体能清除衰老或损伤的①②③C.③的膜具有一定的流动性D.④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关【答案】A【解析】【分析】图中①是线粒体，②是内质网，③是高尔基体，④是囊泡。【详解】A、完整的生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，而图中①是线粒体，②是内质网，③是高尔基体，④是囊泡，故①~④不能构成细胞完整的生物膜系统，A错误；B、溶酶体能够清除衰老、受损的细胞器，所以能够清除衰老或损伤的①②③，B正确；C、③高尔基体能够产生囊泡，膜具有一定的流动性，C正确；D、细胞骨架与物质运输有关，所以④囊泡转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关，D正确。故选A。3.以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素，实验结果表明新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率不同，且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是（）A.该实验自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域B.细胞内结合水与自由水的比值越高，细胞质流动速率越快C.材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键D.细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标【答案】B【解析】【分析】观察细胞质流动选择的材料是黑藻幼嫩的小叶，原因是叶子薄而小，叶绿体较大、数量较少。在适宜的温度和光照强度下，黑藻细胞质的流动速率较快。【详解】A、该实验的实验目的是探究新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率，因此该实验的自变量有黑藻叶龄、同一叶片的不同区域，A正确；B、新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高，原因新叶比老叶细胞代谢旺盛，而细胞代谢越旺盛，细胞内结合水与自由水的比值越低，B错误；C、选择新鲜的叶片，在适宜的温度和光照强度下，黑藻细胞质的流动速率较快，实验容易取得成功，C正确；D、观察细胞质的流动时，常以细胞质基质中叶绿体的运动作为标志，D正确。故选B。4.如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述中，正确的是（）A.若X是人体肌肉细胞中含量最多的4种元素，则①～④可代表C、O、N、PB.若X表示植物细胞的结构，则①～④可代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.若X为具有单层膜的细胞器，则①～④表示内质网、高尔基体、液泡、核糖体D.若X为参与合成并分泌消化酶的具膜结构的细胞器，则①～④是细胞膜、内质网、高尔基体、线粒体【答案】B【解析】【分析】1、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H。2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、无论是干重还是鲜重，含量最多的四种元素都是C、O、N、H，A错误；B、若X表示植物细胞的结构，则①～④可代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，B正确；C、核糖体不具膜结构，C错误；D、细胞膜不属于细胞器，D错误。故选B5.维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H+-ATP酶（质子泵）和Na+-H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na+水平（见下图）。下列叙述错误的是（）A.细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变B.细胞膜两侧的H+浓度梯度可以驱动Na+转运到细胞外C.H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运，但不影响Na+转运D.盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高【答案】C【解析】【分析】1、由图可知，H+-ATP酶（质子泵）向细胞外转运H+时伴随着ATP的水解，且为逆浓度梯度运输，推出H+-ATP酶向细胞外转运H+为主动运输；2、由图可知，H+进入细胞为顺浓度梯度运输，Na+出细胞为逆浓度梯度运输，均通过Na+-H+逆向转运蛋白，H+顺浓度梯度进入细胞所释放的势能是驱动Na+转运到细胞外的直接动力，由此推出Na+-H+逆向转运蛋白介导的Na+跨膜运输为主动运输。【详解】A、细胞膜上的H+-ATP酶介导H+向细胞外转运时为主动运输，需要载体蛋白的协助。载体蛋白需与运输分子结合，引起载体蛋白空间结构改变，A正确；B、H+顺浓度梯度进入细胞所释放的势能是驱动Na+转运到细胞外的直接动力，B正确；C、H+-ATP酶抑制剂干扰H+的转运，进而影响膜两侧H+浓度，对Na+的运输同样起到抑制作用，C错误；D、盐胁迫下，会有更多的Na+进入细胞，为适应高盐环境，植物可能会通过增加Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平，以增加Na+-H+逆向转运蛋白的数量，将更多的Na+运出细胞，D正确故选C。6.细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1（PFK1）是其中的一个关键酶。细胞中ATP减少时，ADP和AMP会增多。当浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正确的是（）A.在细胞质基质中，PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等B.PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变而变性失活C.ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节D.运动时肌细胞中AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。【详解】A、细胞呼吸第一阶段葡萄糖最终分解为丙酮酸，需要一系列酶促反应即需要多种酶参与，而磷酸果糖激酶1(PFK1）是其中的一个关键酶，因此PFK1不能催化葡萄糖直接分解为丙酮酸，A错误；B、由题意可知，当ATP/AMP浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡，说明PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变但还具有其活性，B错误；C、由题意可知，ATP/AMP浓度比变化，最终保证细胞中能量的供求平衡，说明其调节属于负反馈调节，C错误；D、运动时肌细胞消耗ATP增多，细胞中ATP减少，ADP和AMP会增多，从而AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快，细胞中ATP含量增多，从而维持能量供应，D正确。故选D。7.朱鹮曾广泛分布于东亚，一度濒临灭绝。我国朱鹮的数量从1981年在陕西发现时的7只增加到如今的万只以上，其中北京动物园38岁的朱鹮“平平”及其27个子女对此有很大贡献。相关叙述错误的是（）A.北京动物园所有朱鹮构成的集合是一个种群B.朱鹮数量已达到原栖息地的环境容纳量C.“平平”及其后代的成功繁育属于易地保护D.对朱鹮的保护有利于提高生物多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性的保护：①就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。②易地保护：动物园、植物园。③利用生物技术对生物进行濒危物种的基因保护。如建立精子库、种子库等。④利用生物技术对生物进行濒危物种保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】A、北京动物园所有朱鹮属于同种生物构成的集合，是一个种群，A正确；B、我国朱鹮的数量不断增加，说明朱鹮数量还没达到原栖息地的环境容纳量，B错误；C、“平平”及其后代离开原来的栖息地来到动物园，属于易地保护，C正确；D、对朱鹮的保护有利于提高生物多样性，进而提高当地生态系统的稳定性，D正确。故选B。8.从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是（）A.垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素B.糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺D.促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节【答案】B【解析】【分析】分析题图可知：人体内存在“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”，在肾上腺分泌糖皮质激素的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。【详解】A、垂体接受下丘脑分泌的激素的调节，从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动。垂体分泌的生长激素能调节生长发育等，A错误；B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，由此可知：糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活，B正确；C、促肾上腺皮质激素释放激素作用的靶器官是垂体，不能直接作用于肾上腺，C错误；D、由图可知：下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，促使肾上腺分泌糖皮质激素，应该是糖皮质激素的分泌存在分级调节，D错误。故选B。9.制醋、制饴、制酒是我国传统发酵技术。醋酸菌属于好氧型原核生物，常用于食用醋的发酵。下列叙述错误的是（）A.食用醋的酸味主要来源于乙酸 B.醋酸菌不适宜在无氧条件下生存C.醋酸菌含有催化乙醇氧化成乙酸的酶 D.葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解发生在线粒体内【答案】D【解析】【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】A、食用醋的酸味主要来自醋酸，醋酸学名乙酸，A正确；B、醋酸菌是好氧型细菌，不适宜在无氧的条件下生存，B正确；C、在制醋时，缺失原料的情况下，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，因此醋酸菌体内含有催化乙醇氧化成乙酸的酶，C正确；D、醋酸菌属于细菌，没有核膜包被的细胞核和众多细胞器，因此没有线粒体，D错误。故选D。10.研究表明，原核生物某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构，如下图所示。R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下列叙述正确的是（）A.若转录形成R环，则DNA复制停止的原因是R环阻碍了酶C的移动B.过程①表示DNA复制，与其相比，过程②特有的碱基配对方式为A-UC.过程①中酶A和过程③中核糖体分别沿着模板链和mRNA的3'→5'方向移动D.过程③表示翻译，参与其过程的RNA有三种，多个核糖体可合成多种肽链【答案】B【解析】【分析】题图分析：左侧表示DNA复制过程，形成两个子代DNA分子，完成DNA复制，酶A表示DNA聚合酶，酶B表示解旋酶；右侧表示转录，酶C表示RNA聚合酶。过程①表示DNA复制，过程②表示转录，过程③表示翻译。【详解】A、转录形成R环，DNA复制会停止，可能是R环阻碍了酶B的移动，而不是酶C，A错误；B、过程①表示DNA复制，过程②表示转录，特有的碱基配对方式为A-U，B正确；C、过程①中酶A和过程③中核糖体分别沿着模板链的3'→5'和mRNA的5'→3'方向移动，C错误；D、过程③表示翻译，参与其过程的RNA是mRNA、tRNA和rRNA，多个核糖体合成的肽链是相同的，D错误。故选B。11.大鼠脑垂体瘤细胞可分化成细胞Ⅰ和细胞Ⅱ两种类型，仅细胞Ⅰ能合成催乳素。细胞Ⅰ和细胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化。细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养可合成催乳素。下列叙述错误的是（）A.甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录B.氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化C.处理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素D.该基因甲基化不能用于细胞类型的区分【答案】D【解析】【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。【详解】A、由题意可知，细胞Ⅰ和细胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化，导致仅细胞Ⅰ能合成催乳素，说明甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录，A正确；B、细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养可合成催乳素，说明氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化，B正确；C、甲基化可以遗传，同理，细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养可合成催乳素，这一特性也可遗传，所以处理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素，C正确；D、题中细胞Ⅰ和细胞Ⅱ两种类型就是按基因是否甲基化划分的，D错误。故选D。12.乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖，使机体出现昏睡、抽搐等症状。下列叙述错误的是（）A.细胞毒性T细胞被抗原呈递细胞和辅助性T细胞分泌的细胞因子激活，识别并裂解乙脑病毒B.吞噬细胞表面受体识别乙脑病毒表面特定蛋白，通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒C.浆细胞分泌抗体随体液循环并与乙脑病毒结合，抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用D.接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞，预防乙脑病毒的感染【答案】A【解析】【分析】1、免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。2、B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。【详解】A、细胞毒性T细胞能够裂解被乙脑病毒感染的宿主细胞，但不能裂解乙脑病毒，A错误；B、吞噬细胞表面受体可以识别乙脑病毒表面特定蛋白，并通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒，B正确；C、抗体是浆细胞分泌产生的分泌蛋白，可以通过体液的运输，并与抗原乙脑病毒结合，抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用（或对人体细胞的黏附），C正确；D、乙脑疫苗是一种抗原，可以刺激机体产生特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞，预防乙脑病毒的感染，D正确。故选A。13.5-羟色胺（5-HT）是一种兴奋性神经递质，在大脑中扮演着调节情感、情绪和行为的关键角色。下图为5-羟色胺在突触处发挥作用的示意图。有关叙述错误的是（）A.5-HT起作用后，可被5-HT转运载体（SERT）回收或转化为其它物质排出体外B.5-HT被5-HT转运载体识别并转运回收的过程，会引起突触前膜产生兴奋C.抑郁症患者的5-HT水平较低，可能与5-HT的合成、释放或再摄取异常有关D.MAOID（单胺氧化酶抑制剂）能抑制单胺氧化酶的活性，可用作抗抑郁药物【答案】B【解析】【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。【详解】A、5-羟色胺（5-HT）是一种兴奋性神经递质，发挥作用后可被5-HT转运载体（SERT）回收或转化为其它物质排出体外，A正确；B、5-HT被5-HT转运载体识别并转运回收的过程，不会引起突触前膜产生兴奋，B错误；C、5-HT的合成、释放或再摄取异常，可能会导致5-HT水平较低，而引起抑郁症，C正确；D、MAOID（单胺氧化酶抑制剂）通过抑制单胺氧化酶的活性，抑制5-HT被降解，增加了突触间隙中5-HT含量，可用作抗抑郁药物，D正确。故选B。14.植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误的是（）A.过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异B.过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合C.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素D.可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株【答案】B【解析】【分析】1、植物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）。其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性。杂种细胞再生出新的细胞壁是体细胞融合完成的标志，细胞壁的形成与细胞内高尔基体有重要的关系。植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。2、分析题图：图示为甲、乙两种植物细胞融合并培育新植株的过程，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②③表示人工诱导原生质体融合以及再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化形成愈伤组织；⑤表示再分化以及个体发育形成植株丙的过程。【详解】A、酶解是为了去除植物细胞的细胞壁，过程①中酶处理的时间不同，说明两种亲本的细胞壁结构有差异，A正确；B、过程②为原生质体的融合，常用PEG诱导原生质体融合，灭活的仙台病毒可诱导动物细胞融合，不能用于植物，B错误；C、过程④脱分化和⑤再分化的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素，但在两个过程中比例不同，C正确；D、植物丙是植物甲和植物乙体细胞杂交形成的个体，应具备两者的遗传物质，因此可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株，D正确。故选B。15.芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖（图1），出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是（）A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路【答案】A【解析】【分析】由图1可知，芽殖酵母以出芽方式进行增殖，其增殖方式是无性增殖，属于有丝分裂；由图2可知，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次数。【详解】A、细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，由题干“出芽与核DNA复制同时开始”可知，芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽；A错误；B、由图2可知，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次数，而一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡，因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命，B正确；C、芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖，无性繁殖不会改变染色体的数目，C正确；D、一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，因此，该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路，D正确。故选A。二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。16.神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋，下列相关叙述正确的有（）A.该过程经历了“电信号→化学信号→电信号”的变化B.神经元处于静息状态时，其细胞膜内K+的浓度高于膜外C.骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关D.交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的收缩和舒张【答案】BC【解析】【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。【详解】A、“神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋”，由于神经递质已由突触前膜释放，故该过程经历了“化学信号→电信号”的变化，A错误；B、无论神经元处于静息状态还是动作电位时，其细胞膜内K+的浓度均高于膜外，B正确；C、受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位，由此可知，骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关，C正确；D、交感神经和副交感神经属于自主神经系统，自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，骨骼肌的收缩和舒张不受自主神经系统的调节，D错误。故选BC17.沙漠化防治一直是困扰人类的难题。为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有沙生植物种子萌发、生长，群落逐渐形成，沙漠化得到治理。在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。古浪八步沙林场等地利用该技术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著，成为沙漠化治理的典范。关于“草方格”技术，下列叙述正确的是（）A.采用“草方格”技术进行流沙固定、植被恢复遵循了生态工程的自生原理B.在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物遵循了生态工程的协调原理C.在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于初生演替D.实施“草方格”生态工程促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现【答案】ABD【解析】【分析】生态工程以生态系的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态系基本原理。【详解】A、采用“草方格”技术进行流沙固定，创造有益于生物组分生长、发育、繁殖，使植被逐渐恢复，该过程遵循了生态工程的自生原理，A正确；B、在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物时考虑了生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循了生态工程的协调原理，B正确；C、初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，而次生演替指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，“草方格”内保留有原有沙生植物种子，故该群落形成过程属于次生演替，C错误；D、“草方格”固沙技术能防止沙子流动，有利于植被恢复，促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现，D正确。故选ABD。18.某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（）A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P【答案】C【解析】【分析】DNA中的P均为32P的精原细胞在不含32P的培养液中培养，进行一次有丝分裂后，产生的每个细胞的每条DNA都有一条链含有32P，继续在不含32P的培养液中培养进行减数分裂，完成复制后，8条染色单体中有4条含有32P，减数第一次分裂完成后，理论上，每个细胞中有2条染色体，四条染色单体，其中有2条单体含有32P。【详解】A、图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误；B、题干叙述明确表示减数第一次分裂已经完成，因此只可能处于减数第二次分裂前期或中期，且均含有一个染色体组，B错误；C、精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和交叉互换，C正确；D、甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。故选C。19.边缘效应是指在两个或多个不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属性差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化。沿着生态系统边缘产生了有差异的环境条件，形成边缘效应带。此处群落结构复杂，各种生物由激烈竞争发展为各司其能，各得其所，相互作用，形成一个多层次、高效率的物质、能量共生网络。下列说法正确的是（）A.边缘效应带发展过程中生物间竞争不会导致生态位重叠加大B.处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类更警觉C.应尽量扩大边缘效应带范围，促进其中鸟类更好地繁殖生存D.边缘效应带的群落结构复杂程度高，人为干扰对其影响不大【答案】AB【解析】【分析】边缘效应是由于不同性质的生态系统交互作用，导致其组分和行为发生变化的现象，边缘效应带上，群落结构复杂，各种生物由激烈竞争发展为各司其能，各得其所，相互作用，形成一个多层次、高效率的物质、能量共生网络，所以研究利用好边缘效应对保护生物多样性具有重要意义。【详解】A、各种生物由激烈竞争发展为各司其能，各得其所，不会导致生态位重叠加大，A正确；B、根据题意，处于边缘效应带的生物竞争激烈，可能比生活在森林深处的鸟类更警觉，B正确；C、边缘效应带，竞争激烈，不利于鸟类更好地繁殖生存，C错误；D、边缘效应带上虽然群落结构复杂，但人为干扰也会对其造成较大影响，D错误。故选AB。20.下面是探究基因位于X、Y染色体同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法错误的是（）方法1：纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1方法2：纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段A“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务C.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务【答案】BCD【解析】【分析】分析题意：方法为正交，则方法为反交，如果正反交结果一致，说明基因位于X、Y染色体同源区段；若正反交结果不一致，则基因不在位于X、Y染色体同源区段，可能在Y染色体或仅在X染色体上。【详解】方法1:纯合显性雌性与隐性纯合雄性:①若子代雌雄全表为显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体，①错误；②雄性个体表现不可能为隐性性状，②错误；③若子代雄性个体表现为显性性状，则基因可能位于X染色体上，也可能位于X、Y染色体的同源区段，③错误；④若子代雌性个体表现为显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体，④错误；方法2：纯合显性雄性与隐性纯合雌性:①若子代雌雄全表为显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段，①正确；②若子代雌性个体表现为显性性状，雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上，Y上没有相关基因，②正确；③若子代雄性个体表现为显性性状，则基因可能位于X染色体上，也可能位于X、Y染色体的同源区段，③错误；④若子代雌性个体表现为显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体，④错误。因此“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务，BCD错误、A正确。故选BCD。第Ⅱ卷（非选择题）三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.科研人员对蓝细菌的光合放氧、呼吸耗氧和叶绿素a含量等进行了系列研究。图1是蓝细菌光合作用部分过程示意图，图2是温度对蓝细菌光合放氧和呼吸耗氧影响的曲线图。请回答下列问题：（1）图1中H'从类囊体膜内侧到外侧只能通过ATP合酶，而O2能自由通过类囊体膜，说明类囊体膜具有的功能特性是______。暗反应中C3在______的作用下转变为（CH2O），此过程发生的区域位于蓝细菌的______中。（2）图2中蓝细菌光合放氧的曲线是______（从“甲”“乙”中选填），据图判断，总光合速率最高时对应的温度是______（从20℃、25℃、30℃选填），理由为______。（3）在一定条件下，测定样液中蓝细菌密度和叶绿素a含量，建立叶绿素a含量与蓝细菌密度的相关曲线，用于估算水体中蓝细菌密度。请完成下表：实验步骤的目的简要操作步骤测定样液蓝细菌数量按一定浓度梯度稀释样液，分别用血细胞计数板计数，取样前需①____浓缩蓝细菌②将稀释样液离心，收集____③____将浓缩的蓝细菌用一定量的乙醇重新悬浮④____用锡箔纸包裹装有悬浮液的试管，避光存放建立相关曲线用分光光度计测定叶绿素a含量，计算【答案】（1）①.选择透过性②.NADPH和ATP③.细胞质基质（2）①.甲②.30℃③.该温度下光合放氧与呼吸耗氧的差值最大，即净光合速率最大（3）①.摇匀②.沉淀③.提取叶绿素④.防止叶绿素降解【解析】【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应包括水的光解和ATP的生成，暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原等。【小问1详解】类囊体膜允许某些物质通过，而限制另一些物质通过，这体现了类囊体膜具有选择透过性。碳反应中，C3在光反应产生的ATP和NADPH的作用下，三碳化合物被还原为糖类等有机物，蓝细菌是原核生物，此过程发生在蓝细菌的细胞质基质中；【小问2详解】光合作用产生氧气，而呼吸作用消耗氧气。一般来说，光合作用在一定温度范围内随温度升高而增强，产生的氧气增多；呼吸作用在一定温度范围内随温度升高而增强，消耗的氧气增多。但通常光合作用产生氧气的量大于呼吸作用消耗氧气的量，这样植物才能积累有机物，正常生长，所以图2中蓝细菌光合放氧的曲线是甲，总光合速率最高时对应的温度是30℃；【小问3详解】第一步：测定样液蓝细菌密度时，取样前需摇匀，以保证计数的准确性；第二步：浓缩蓝细菌，将稀释样液离心，收集下层沉淀物；第三步：将浓缩的蓝细菌用一定量的乙醇重新悬浮，是为了提取叶绿素；第四步：用锡箔纸包裹装有悬浮液的试管，避光存放，以防止叶绿素降解。22.水体富营养化和塑料污染是我国湖泊所面临最主要的生态环境问题之一，研究人员针对这两个问题开展了相关研究。（1）湖泊生态系统中微生物种类众多，不同深度的湖水中分布的生物种类是不一样的，这体现了生物群落的____结构。河蚬通过滤食作用以水中微小生物和有机碎屑为食，属于生态系统成分中的________________。（2）苦草是一种常见的沉水植物，是修复水体富营养化的关键物种之一。研究人员尝试利用河蚬改善水体光照条件，促进沉水植物扩张或恢复。综上分析，河蚬对富营养化水体环境治理和生态修复的作用机理可能是__________。（3）河蚬可以食用，具有一定的经济价值。请用流程图的形式说明投放河蚬如何使能量流向对人类最有益的方向：___________。（4）微塑料是环境中粒径<5mm的塑料颗粒，调查发现水鸟体内微塑料的浓度远高于鱼体内的浓度。根据所学知识分析其原因是______。（5）微塑料污染带来的后果越来越严重，且人类对环境中的微塑料也没有有效的治理方案。试从污染源控制的角度提出一条缓解微塑料污染的建议：________。【答案】（1）①.垂直②.消费者和分解者（2）河蚬通过滤食作用显著降低了浮游藻类的浓度，另通过滤食碎屑增加水的清澈度，从而改善了水体光照条件，促进苦草等沉水植物的生长和繁殖，从而降低了水体富营养化程度（3）水中浮游植物和有机碎屑→河蚬→人（4）微塑料在生物体内不易被分解、难排出，沿食物链传递而富集（5）不使用或少使用含塑料微珠的洗漱用品（或使用性质类似的环保材料代替；或不使用或少使用一次性塑料袋；重视塑料制品的回收与处理）【解析】【分析】1、水体富营养化指的是水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象。其实质是由于营养盐的输入输出失去平衡性，从而导致水生态系统物种分布失衡，单一物种疯长，破坏了系统的物质与能量的流动；2、生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、分解者、消费者；3、群落的结构：⑴、水平结构：是指在群落生境的水平方向上，常成镶嵌分布。由于在水平方向上存在的地形的起伏、光照和湿度等诸多环境因素的影响，导致各个地段生物种群的分布和密度的不相同；⑵、垂直结构：是指在群落生境的垂直方向上，群落具有的明显分层现象。形成原因：群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间。【小问1详解】不同深度的湖水中分布的生物种类是不一样的，这体现了生物群落的垂直结构；河蚬以水中微小生物和有机碎屑为食，属于生态系统成分中的消费者和分解者；【小问2详解】河蚬对富营养化水体环境治理和生态修复的作用可能的机理是河蚬通过滤食作用显著降低了浮游藻类的浓度，改善了水体光照条件，进而促进了苦草等沉水植物的生长和繁殖，降低了水体富营养化程度；【小问3详解】对生态系统的利用，可以考虑调整能量的流动关系，使能量更多地流向对人类更有利的方向。河蚬可以食用，投放河蚬使其能量更多地流向人类，其方向为水中的微小生物和有机碎屑中的能量流向河蚬，再流向人类，用流程图可表示为：【小问4详解】微塑料属于污染物且动物无法消化利用。在生态系统中，生物富集是指某些污染物或有害物质会在食物链中逐级累积的现象。通常由于生物富集作用，微塑料通过食物链不断积累，营养级别越高的生物体内部积累的物质越多。水鸟的营养级别高于鱼，因此水乌体内微塑料的浓度远高于鱼体内的浓度；【小问5详解】要从源头开始减少微塑料的使用，使用其他可降解材料。如不使用或少使用含塑料微珠的洗漱用品（或使用性质类似的环保材料代替；或不使用或少使用一次性塑料袋；重视塑料制品的回收与处理）等。23.当某品种菠萝蜜成熟到一定程度，会出现呼吸速率迅速上升，再迅速下降的现象。研究人员以新采摘的该菠萝蜜为实验材料，测定了常温有氧贮藏条件下果实的呼吸速率和乙烯释放速率，变化趋势如图。回答下列问题：（1）菠萝蜜在贮藏期间，细胞呼吸的耗氧场所是线粒体的______，其释放的能量一部分用于生成______，另一部分以______的形式散失。（2）据图可知，菠萝蜜在贮藏初期会释放少量乙烯，随后有大量乙烯生成，这体现了乙烯产生的调节方式为______。（3）据图推测，菠萝蜜在贮藏5天内可溶性糖的含量变化趋势是______。为证实上述推测，拟设计实验进行验证。假设菠萝蜜中的可溶性糖均为葡萄糖，现有充足的新采摘菠萝蜜、仪器设备（如比色仪，可用于定量分析溶液中物质的浓度）、玻璃器皿和试剂（如DNS试剂，该试剂能够和葡萄糖在沸水浴中加热产生棕红色的可溶性物质）等。简要描述实验过程：①______________________________；②分别制作匀浆，取等量匀浆液；③______________________________；④分别在沸水浴中加热；⑤______________________________。（4）综合上述发现，新采摘的菠萝蜜在贮藏过程中释放的乙烯能调控果实的呼吸速率上升，其原因是____________。【答案】（1）①.内膜②.ATP③.热能（2）正反馈调节（3）①.先上升后下降②.将采摘后分别放置0、1、2、3、4、5天的菠萝蜜分成6组，编号为①、②、③、④、⑤、⑥③.在6支试管中分别添加等量的DNS试剂，混匀④.在加热的过程中，使用比色仪分别测定各组试管中棕红色可溶性物质的浓度，记录并分析（4）乙烯增加了可溶性糖的含量从而导致呼吸速率上升【解析】【分析】【关键能力】（1）信息获取与加工题干关键信息所学知识信息加工细胞呼吸耗氧场所、能量变化有氧呼吸主要发生在线粒体，第一阶段在细胞质基质。有氧呼吸释放的能量大部分转化成热能，少部分储存在ATP中耗氧的细胞呼吸为有氧呼吸，有机物彻底氧化分解乙烯产生的调节方式植物体中激素的合成受分级调节和反馈调节果实成熟过程释放乙烯，乙烯促进果实成熟，成熟果实进一步提高乙烯释放量5天内可溶性糖的含量变化趋势葡萄糖是可溶性糖，细胞呼吸主要以葡萄糖为底物图示中5天时间中呼吸速率先上升后下降再保持相对稳定设计实验验证提出的推测设计探究性实验时，要遵循实验的基本原则：对照原则、单一变量原则等DNS试剂能够和葡萄糖在沸水浴中加热产生棕红色的可溶性物质，可用其检测葡萄糖乙烯能调控果实的呼吸速率上升的原因乙烯促进果实成熟细胞呼吸主要以葡萄糖为底物，细胞呼吸与乙烯的变化趋一致，但乙烯含量先达到峰（2）逻辑推理与论证：【小问1详解】菠萝蜜在贮藏期间，细胞呼吸的耗氧场所是线粒体的内膜，即消耗氧气的阶段是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，其释放的能量一部分用于生成ATP，另一部分以热能的形式散失，其中转移到ATP中的能量可以用于耗能的生命活动。【小问2详解】据图可知，菠萝蜜在贮藏初期会释放少量乙烯，随后有大量乙烯生成，进而加速了果实的成熟，这体现了乙烯产生的调节方式为正反馈调节。【小问3详解】图中显示，菠萝蜜在贮藏5天内呼吸速率迅速上升而后下降，同时乙烯的产生量也表现出先上升后下降的趋势，据此推测，该过程中可溶性糖的含量变化趋势是先上升后下降。为证实上述推测，拟设计实验进行验证。假设菠萝蜜中的可溶性糖均为葡萄糖，现有充足的新采摘菠萝蜜、仪器设备（如比色仪，可用于定量分析溶液中物质的浓度）、玻璃器皿和试剂（如DNS试剂，该试剂能够和葡萄糖在沸水浴中加热产生棕红色的可溶性物质）等，本实验的目的是检测葡萄糖含量的变化，利用的原理是颜色反应，颜色的深浅代表葡萄糖含量的多少，据此简要描述实验过程：①分组编号，将采摘后分别放置0、1、2、3、4、5天的菠萝蜜分成6组，编号为①、②、③、④、⑤、⑥，实验中保证采摘后用于实验的菠萝蜜生长状态一致；②分别取等量的6组菠萝蜜制作匀浆，取等量（1毫升）匀浆液分别置于6支干净的试管中；③在6支试管中分别添加等量的DNS试剂，混匀；④分别在沸水浴中加热；⑤在加热的过程中在加热的过程中，使用比色仪分别测定各组试管中棕红色可溶性物质的浓度，记录并分析。【小问4详解】图中呼吸速率与乙烯释放速率变化趋势相同，且正好比乙烯释放速率的变化滞后一天，其原因是乙烯增加了可溶性糖的含量从而导致呼吸速率上升。24.某种瓜的性型（雌性株/普通株）和瓜刺（黑刺/白刺）各由1对等位基因控制。雌性株开雌花，经人工诱雄处理可开雄花，能自交；普通株既开雌花又开雄花。回答下列问题。（1）黑刺普通株和白刺雌性株杂交得，根据的性状不能判断瓜刺性状的显隐性，则瓜刺的表现型及分离比是________。若要判断瓜刺的显隐性，从亲本或中选择材料进行的实验及判断依据是_____。（2）王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交，均为黑刺雌性株，经诱雄处理后自交得，能够验证“这2对等位基因不位于1对同源染色体上”这一结论的实验结果是________。（3）白刺瓜受消费者