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文档简介

秋实中学(金桥校区)

期中家长会QiuShiHighSchoolSINCE1994为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女。

敦品励学格物致知

我们的成绩

敦品励学格物致知本次考试采用回民区统考卷,东西校区共908人,全年级最高415.5分,咱们班共50人,最高分是毕力格392分,排名26。前50共2人,毕力格、翁怡暄前100共8人,石雅涵、李道仁卓拉、王浩轩、牛竑朝、张紫芹、张婧;前150共10人,张涵宇、王紫宣157名卓拉

A类共13人。前200共13人,王嘉炜、董子昊、冯祺、前300共18人,卓志航、穆韩伊蕾、时腾飞、周泓坤、李憬、

咱们班:前400名共25人,杨今凯昔、常好、

郭宇轩、胡志强、王楠、赵培羽、李维赫;

B类以上共26人;前500名共30人,刘蒙茜、王南鼎吉雅、薛雅馨、马荣泽;前600名35人,C类;

前700名42人;700名以后9人。D类根据班级目前的这种情况,我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有这么一句话,习惯决定性格,性格决定命运。特别对于初一学生,我非常关注习惯的养成。所以,我在这一个半个学期中不断地对他们的习惯进行培养和矫正。习惯的养成非常重要,学生只要有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。治班设想班级优势:1、大多数同学的学习习惯已经培养起来;2、中等生较多,发展潜力巨大;3、经过一个学期的整顿,课堂纪律良好;4、50名同学,最起码有30多名同学每天能认

真完成背诵任务;5、绝大多数同学都能认真完成作业;6、基本上建立起了一个团结、勤奋、学习氛围浓郁的班集体;5、个别同学学习习惯不够好,磨磨蹭蹭。3、部分学生还没进入中学生的角色,不懂得怎样学习和生活;1、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差;容易情绪化,学习缺乏持续性。班级存在的问题2、一些同学没有明确的目标;4、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因;7、个别同学作业马虎,不注重质量;9、个别同学喜欢玩手机,家长纵容;班级存在的问题8、有部分同学存在科目严重不平衡现象.6、上课无法集中精神,容易走神。

敦品励学格物致知我们的教师:尽职尽责的各科老师

敦品励学格物致知家长请做到:1、各方面的监管责任。2、关注孩子心理健康,学习压力大,多些鼓励,少些责骂,多和孩子聊天,少玩手机。3、做好一日三餐的后勤服务。4、帮助孩子查漏补缺,解决偏科的问题。5、多与老师沟通,时刻全面了解孩子的各方面情况。包括课堂听课、作业完成以及其它问题。【对家长的建议】一、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。二、做一个监督型的家长。

平时要多督促孩子把主要精力放在学习上,对子女在校情况要多做了解,不能过长时间不与老师联系,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到校查看,效果会更好。家长督促的缺失会直接导致管理上的缝隙,不要等老师打电话找到你,如果是老师打电话找你,那小孩所犯的错误就不会小了。甚至有些男女生间的不正常交往,家校给合后就容易察觉和防范。三、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。四、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩手机、麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。特别是周六学生回家,要有家长在家,及时接管教育责任。

敦品励学格物致知体育考试1、初二第一学期体育考试,家长要重视起来,每天都要运动,还有25名同学没有达到满分;2、每天针对性地坚持锻炼;3、监督工作必须做到位;4、要认识到体育考试80分的重要性;5、有条件的每天跑步运动,假期照旧完

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