广东省广州市荔湾区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

第第页/共NUMPAGES

2023学年第一学期初中学生学业水平抽测（满分90分，时间60分钟上，?}用2B铅笔将答题卡相应信息填涂准确。21-252B铅笔把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。如需改第26-28一、单项选择题（25250分。每小题给出的四个选项中，只古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于（ 科学技术世界领 B.国家组织力量的强C.建筑材料非常丰 D.国王胡夫的聪明智“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ）人类文明最初诞生于两河流 B.文化交流促进区域文明的发C.文明成长呈现地域性与世界 D.文明起源具有统一性和多样215240条是关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的241条是关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容。这反映出古巴比伦 A注重保护奴隶利 B.商品经济活C.金融信贷业很繁 D.农业生产发某《法曲》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位，吠舍骂了要罚款150到200帕 A.封君封臣制 B.奴隶制 C.种姓制 D.世袭制 第第页/共NUMPAGES①亚历山大帝 ②拜占庭帝 ③罗马帝 ④阿拉伯帝A. B. C. D.《荷马史诗》的作者荷马的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是有十几个希腊城邦自称是荷马的乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维。材料体现了《荷马史诗（ ）A.内容真实准 B.影响隽永深 C.题材形式多 D.植根传统文 疆域地跨欧亚非三 B.各地区经济联系密C.以扩张推动交通发 D.交通系统服务于统9世纪的西欧社会建立了一套特定的仪式，其誓词强调“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇，我的 庄园经济发 B.封君封臣制C.王权得到加 D.城市自治制经济基本自给自 B.商品经济高度发C.促进欧洲城市兴 D.领主占有全部土 封建社会等级制度森 B.是一个相对自治的共同C.自然环境较好适宜生 D.促进了资本主义经济发13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ 引领文艺复兴的潮 B.摆脱了教会的思想束C.鼓励质疑的科学精 D.推动了自治城市的出 世界历史发展呈现同步特 B.世界历史发展具有多样C.世界已经连成一个有机整 D.世界各国都封闭孤立发 加速了西亚文明衰 B.继承并发展了世界文C.沟通了东西方的贸 D.科技成就遥遥领先世了生产效率。其中有些乡绅还大量租地经营，雇用少地或无地的农民，依照市场价格的张落及时调节生产。材料反映了这一时期自营地的收入开始增 B.垦殖运动的蓬勃兴C.新生产经营方式的出 D.资本主义制度的建1503年，达·芬奇开始创作肖像画《蒙娜丽莎，他从提高人的地位出发，直接表现世俗人物，为艺术 A.理性主 B.神权至 C.现实主 D.人文主合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下面图文资料可用于论证推动新航路开辟的 A.技术因 B.政治因 C.经济因 D.思想因 丰富了世界各地人们的生 B.促进了世界的平衡发C使世界完全连成了一个整 D.使美洲遭到残酷掠下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570 第第页/共NUMPAGES 斯图亚特王朝的复 B.《权利法案》的颁C.克伦威尔建立共和 D.查理一世被处立了（）A.护国主政治B.君主立宪制C.民主共和制D.法律面前公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（）保证了英国政局稳 B.否定了封建等级制C.宣告了民族国家独 D.揭露了剥削的残酷 对民主和人权的追 B.民主与封建专制的斗C.对共和制政体的实 D.君主立宪制的构建进通过观察下图可知，1850年前后，英国煤炭产量迅速增长。这一时期，英国煤炭产量迅速增长的主要原因是（）三角贸易的推 B.内燃机的发明使C.蒸汽机的广泛应 D.全球新航路的开第一次工业革命（）创造了巨大的生产 B.使阶级结构发生变C.加剧了经济社会动 D.推动了工人运动发19世纪中期，对工人阶级的问题做出下列回答的是 《权利法案 B.《人权宣言C.《1787年宪法 D.《共产党宣言二、非选择题（本大题共3小题，共40分。26题12分。27题14分，28题14材料一通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度材料二拜占庭文化在中古时