幼儿园卫生保健工作制度

幼儿园卫生保健工作制度以下是一份幼儿园卫生保健工作制度的示例，你可根据实际情况进行调整和完善。《幼儿园卫生保健工作制度》一、目的与需求为加强幼儿园卫生保健工作，提高幼儿健康水平，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿在园期间的身体健康和生命安全，依据相关法律法规、教育部门要求以及幼儿卫生保健的最佳实践，结合本园实际情况，制定本制度。二、适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长。三、职责分工（一）卫生保健领导小组1.由园长担任组长，后勤主管、保健医生、各班班主任为成员。2.负责制定和修订卫生保健工作制度、工作计划和总结，定期检查和指导卫生保健工作的开展情况，研究解决工作中存在的问题。（二）保健医生1.负责幼儿的健康检查、疾病预防、卫生消毒、营养膳食等日常卫生保健工作。2.对幼儿的疾病进行诊断和治疗，指导教师和保育员做好幼儿的护理工作。3.开展卫生保健宣传教育，向教师、幼儿和家长普及卫生保健知识。（三）教师和保育员1.协助保健医生做好幼儿的健康检查、卫生消毒、疾病预防等工作。2.关注幼儿的身体状况，发现异常情况及时报告保健医生。3.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。（四）后勤人员1.负责幼儿园的环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等工作，确保幼儿园环境整洁、卫生。2.配合保健医生做好卫生消毒工作，定期对教室、寝室、食堂、厕所等场所进行消毒。（五）家长1.配合幼儿园做好幼儿的卫生保健工作，按时接送幼儿入园、离园。2.关注幼儿的身体状况，发现异常情况及时告知幼儿园。3.积极参加幼儿园组织的卫生保健宣传教育活动，学习和掌握卫生保健知识。四、具体工作制度（一）健康检查制度1.入园检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、肝功能检查等，合格者方可入园。幼儿入园时，家长应如实填写幼儿健康档案，包括幼儿的基本信息、健康状况、过敏史等。2.定期检查每学期初，保健医生对幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔等检查，并将检查结果记录在幼儿健康档案中。每月对幼儿进行一次常规体检，检查内容包括体温、口腔、心肺等，及时发现和处理幼儿的健康问题。3.离园检查幼儿离园时，保健医生应进行健康检查，如有异常情况，应及时告知家长，并做好记录。（二）疾病预防制度1.预防接种按照国家免疫规划程序，配合当地卫生部门做好幼儿的预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。建立幼儿预防接种档案，记录幼儿的接种情况，对未按时接种的幼儿，及时通知家长补种。2.传染病防控建立传染病防控工作制度，加强对传染病的监测和管理。每日对幼儿进行晨午检，观察幼儿的精神状态、体温等情况，发现异常情况及时报告保健医生。加强对教室、寝室、食堂、厕所等场所的通风换气和消毒工作，定期对玩具、教具、餐具等进行消毒。对患有传染病的幼儿，应及时隔离治疗，并通知家长，同时对密切接触者进行医学观察。开展传染病防控宣传教育活动，向教师、幼儿和家长普及传染病防控知识，提高自我防护意识。（三）卫生消毒制度1.环境卫生每天对幼儿园的室内外环境进行清扫，保持环境整洁、卫生。定期对教室、寝室、食堂、厕所等场所进行消毒，消毒方法应符合卫生标准和要求。加强对幼儿园绿化区域的管理，定期修剪花草树木，保持环境美观。2.个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，教育幼儿勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。教师和保育员应以身作则，做好个人卫生，工作时应穿戴整洁的工作服和工作帽。3.物品消毒幼儿的餐具、水杯、毛巾等个人用品应专人专用，每日进行清洗消毒。玩具、教具等应定期清洗消毒，每周至少消毒一次，在传染病流行期间应增加消毒次数。（四）营养膳食制度1.膳食管理成立膳食管理委员会，由园长、保健医生、教师、保育员和家长代表组成，负责制定和监督幼儿园的膳食计划。根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定科学合理的食谱，保证幼儿的膳食营养均衡。严格控制食品采购渠道，确保食品质量安全，严禁采购“三无”食品和过期变质食品。2.食品加工与储存食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好食品的加工、烹饪和储存工作。食品加工过程中应做到生熟分开，避免交叉污染。食品储存应分类存放，保持通风、干燥，防止食品霉变、腐烂。3.膳食监督保健医生应定期对幼儿的膳食进行营养分析和评价，根据评价结果及时调整食谱。加强对食堂的卫生监督，定期检查食堂的环境卫生、食品加工过程和食品储存情况，发现问题及时整改。（五）安全管理制度1.安全教育定期开展安全教育活动，向幼儿和教师普及安全知识，提高安全意识和自我保护能力。加强对幼儿的日常安全教育，教育幼儿不玩火、不玩水、不玩电、不攀爬高处等。2.安全检查定期对幼儿园的设施设备进行安全检查，如教室门窗、桌椅、玩具、电器等，发现安全隐患及时整改。加强对幼儿园周边环境的安全检查，及时发现和排除安全隐患。3.应急处理制定各类突发事件应急预案，如火灾、地震、食物中毒、传染病爆发等，定期组织应急演练，提高应急处置能力。配备必要的应急救援物资和设备，如灭火器、急救箱等，确保在突发事件发生时能够及时有效地进行救援。五、内部评审、法律审核与反馈机制（一）内部评审1.卫生保健领导小组每学期组织一次内部评审，对制度的执行情况进行检查和评估。2.各部门和教职工应积极参与内部评审，提出意见和建议，共同完善制度。（二）法律审核1.邀请法律顾问对制度进行法律审核，确保制度符合国家法律法规和政策要求。2.根据法律审核意见，对制度进行修订和完善。（三）反馈机制1.设立意见箱和电子邮箱，广泛征求教师、幼儿和家长的意见和建议。2.定期召开座谈会，听取各方的反馈意见，及时调整和完善制度。六、实施计划（一）宣传动员阶段（[具体时间区间1]）1.组织全体教职工学习本制度，明确各自的职责和工作要求。2.通过家长会、家园联系栏等形式向家长宣传本制度，争取家长的支持和配合。（二）组织实施阶段（[具体时间区间2]）1.按照本制度的要求，全面开展幼儿园卫生保健工作，确保各项工作落实到位。2.加强对卫生保健工作的监督检查，定期对工作进展情况进行总结和分析，及时发现和解决问题。（三）总结评估阶段（[具体时间区间3]）1.对本制度的实施情况进行全面总结和评估，总结经验教训，提出改进措施。2.根据总结评估结果，对制度进行修订和完善，不断提高幼儿园卫生保健工作水平。七、培训方案（一）培训目标通过培训，使全体教职工和家长了解幼儿园卫生保健工作的重要性，掌握卫生保健工作的基本知识和技能，提高卫生保健意识和工作能力。（二）培训内容1.卫生保健法律法规和政策。2.幼儿健康检查、疾病预防、卫生消毒、营养膳食等方面的知识和技能。3.突发事件应急处理知识和技能。（三）培训方式1.集中培训定期组织全体教职工参加卫生保健知识集中培训，邀请专家进行授课。2.专题讲座根据工作需要，不定期举办卫生保健专题讲座，如传染病防控、食品安全等。3.现场指导保健医生定期深入班级和食堂，对教师和保育员进行现场指导，帮助他们掌握卫生保健工作的实际操作技能。4.家长培训通过家长会、家长学校等形式，向家长普及卫生保健知识，提高家长的卫生保健意识和能力。（四）培训计划|培训时间|培训内容|培训方式|培训对象|||||||[具体日期1]|卫生保健法律法规和政策|集中培训|全体教职工||[具体日期2]|幼儿健康检查知识和技能|专题讲座|保健医生、教师、保育员||[具体日期3]|疾病预防知识和技能|现场指导|教师、保育员||[具体日期4]|卫生消毒知识和技能|现场指导|教师、