2023-2024学年九年级上历史期末考点大串讲 第五单元 走向近代（单元测试卷）解析版

第五单元走向近代（单元测试卷）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）1．（1分）（2023•南关区校级模拟）如图图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（）A．手工业生产合作社 B．手工业作坊 C．手工工场 D．现代工厂【答案】C【分析】本题考查西欧经济和社会发展引发的变化，理解西欧资本主义萌芽出现的表现。【解答】A.中国三大改造时期出现了手工业生产合作社，排除A。B.手工业作坊是封建社会城市中的手工业生产的基本单位，排除B。C.据材料“西欧经济和社会发展引发的变化”及所学可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，这一时期手工业不断发展，一方面，手工业逐渐脱离农业生产，另一方面，他们更多地为市场而生产，13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展，为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事生产，农村出现了分散的手工工场，后来这种分散的手工工场逐渐走向集中，手工工场和租地农场推动了欧洲社会经济的资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。故C正确。D.现代工厂属于工业革命的产物，排除D。故选：C。【点评】本题考查学生获取材料信息，准确识记西欧经济和社会发展引发的变化，理解西欧资本主义萌芽出现的表现，有助于培养学生的历史解释素养。2．（1分）（2023•官渡区二模）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（）A．庄园经济和现代工厂制的形成 B．手工工场和租地农场的产生 C．种植园经济和工业革命的扩展 D．工业化和农业集体化的实行【答案】B【分析】本题考查资产阶级的萌芽，掌握相关的基础知识。【解答】庄园经济是封建社会的农业生产方式，现代工厂制的形成是在第一次工业革命时期，不符合题意，排除A；中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，租地农场和手工工场产生，它们的生产主要面向市场，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系，故B正确；工业革命的扩展不符合中世纪晚期的说法，不符合题意，排除C；工业化和农业集体化的实行是苏联进行的，不符合题意，排除D。故选：B。【点评】本题考查资产阶级的萌芽，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。3．（1分）（2022秋•镇江期末）15至16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是（）A．农场主与劳动者有人身依附关系 B．养殖生产规模更大 C．农场主使用雇佣劳动者生产 D．大量使用奴隶劳动【答案】见试题解答内容【分析】本题主要考查西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】中世纪晚期，英国的租地农场产生得最早也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶级，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配全部产品。16世纪，英国贵族从他的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10．选项C是15至16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别。故选：C。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别的相关史实。4．（1分）（2023春•吉安县期末）下表是某同学制作的知识卡片，由此推断，该卡片的主题是（）1.商人向工人提供原料和生产工具2.工人需要在同一地点集中劳动3.工人和雇主形成彻底的雇佣关系A．集中的手工工场 B．租地农场 C．分散的手工工场 D．手工作坊【答案】A【分析】本题考查资产阶级的萌芽，掌握相关的基础知识。【解答】据题干并结合所学可知，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，故A正确；租地农场反映的是农业生产，分散的手工工场不需要工人在同一地点集中劳动，与题干中“工人需要在同一地点集中劳动”不符，排除BC；手工作坊一般不雇佣工人，排除D。故选：A。【点评】本题考查资产阶级的萌芽，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是集中的手工工场。5．（1分）（2023•金溪县模拟）14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管理，一些富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场，雇用农民耕种并将产品推向市场。这种变化（）A．体现了新的生产方式 B．限制了商品经济的发展 C．导致手工工场的出现 D．阻碍了欧洲社会的转型【答案】A【分析】本题考查资本主义萌芽的有关知识，涉及中世纪后期西欧生产方式的变化、租地农场的有关内容。【解答】由材料“14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管理，一些富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场”可知，租地农场的出现体现了新的生产方式，A项符合题意；租地农场促进了商品经济的发展，有利于欧洲社会转型，排除BD两项；租地农场与手工工场无关，排除C。故选：A。【点评】本题考查租地农场的有关知识，需要学生牢记基础知识，通过分析材料正确解答。6．（1分）（2023•大连）这场运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。下列对“这场运动”意义表述正确的是（）A．文艺复兴运动促进了人们思想大解放 B．新航路开辟促使世界的观念逐步确立 C．彼得一世改革开启了俄国近代化进程 D．十月革命推动无产阶级革命运动发展【答案】A【分析】本题考查文艺复兴运动的相关内容，准确解读材料信息。【解答】A.根据材料“这场运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。”及所学可知，题干描述的是文艺复兴运动的历史信息。文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的一场反封建、反教会的崭新的思想解放运动，其核心主张是“人文主义”。故A正确。B.“新航路开辟促使世界的观念逐步确立”属于新航路开辟的影响，与题干信息无关，排除B。C.“彼得一世改革开启了俄国近代化进程”属于彼得一世改革的影响，与题干信息无关，排除C。D.“十月革命推动无产阶级革命运动发展”属于十月革命的影响，与题干信息无关，排除D。故选：A。【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记文艺复兴运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。7．（1分）（2023•封开县一模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”他意在强调文艺复兴（）A．继承发展中世纪基督教文化 B．全盘否定封建专制制度 C．推动欧洲迈入资本主义社会 D．促进欧洲经济快速发展【答案】C【分析】本题考查文艺复兴的相关知识，关键是对材料的解读。【解答】由材料：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”可知，他意在强调文艺复兴的过渡作用，即推动欧洲迈入资本主义社会，C项符合题意；文艺复兴是继承发展古希腊罗马文化，排除A项；“全盘否定”，表述过于绝对，排除B项；材料没有体现文艺复兴促进欧洲经济快速发展，排除D项。故选：C。【点评】本题考查学生分析能力，掌握文艺复兴的相关知识。8．（1分）（2023•西区二模）“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的”。对材料解读正确的是（）A．资本主义萌芽推动思想解放 B．文艺复兴促进城市化发展 C．新艺术促使中世纪城市崛起 D．资本主义工商业繁荣发展【答案】A【分析】本题主要考查资本主义萌芽推动思想解放的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。【解答】据“我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的”可知，在佛罗伦萨出现了资本主义萌芽；据“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮”体现了出现资本主义萌芽的佛罗伦萨推动了文艺复兴运动的出现，这说明资本主义萌芽推动思想解放。选项A符合题意；选项BCD在题干中无法体现，排除。故选：A。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记资本主义萌芽推动思想解放的相关史实。9．（1分）（2023秋•路桥区校级月考）下列名言诞生于文艺复兴时期的是（）A．地球是圆的，只要一直前行就会到达目的地 B．黄金是一切商品中最宝贵的 C．吾爱吾师，吾更爱真理 D．属于人的光荣对我就够了，我只要求凡人的幸福【答案】D【分析】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，掌握相关基础知识。【解答】“属于人的光荣对我就够了，我只要求凡人的幸福”这是文艺复兴运动文学三杰之一的彼特拉克的名言，体现了以人为本的人文主义思想，故D符合题意；“地球是圆的，只要一直前行就会到达目的地”和“黄金是一切商品中最宝贵的”是属于新航路的开辟时期的名言，排除AB；“吾爱吾师，吾更爱真理”是古希腊哲学家亚里士多德的名言，排除C。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文艺复兴运动相关知识。10．（1分）（2023•大埔县一模）14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴运动（）A．使封建神学被人抛弃 B．不断地融入市井生活 C．推动了市场经济发展 D．使西欧步入近代社会【答案】B【分析】本题考查文艺复兴，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.文艺复兴并没有使封建神学被人抛弃，排除。B.根据材料“到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从'市民纠纷''市场交易'等场景展开叙事”表明人文主义得到了进一步的发展，文艺复兴时期的作家已经更多的融入了市井生活，符合题意。C.材料体现文艺复兴作家从“市场交易”等场景展开叙事，不能说文艺复兴推动了市场经济发展，排除。D.文艺复兴运动是一场思想解放运动，材料没有体现出使西欧步入近代社会，排除。故选：B。【点评】记忆文艺复兴运动的背景、时间、代表人物和成就、核心思想、性质和影响，做到融会贯通、灵活应答。11．（1分）（2023•连城县校级模拟）“哥伦布大交换”中欧洲人把原产在美洲的花生和木薯引进了南亚和西非，又将天花等疾病带到了美洲。这表明“哥伦布大交换”（）A．促使世界开始联系成一个整体 B．给非洲人民带来了深重的灾难 C．加速欧洲大西洋沿岸工商业繁荣 D．证明了地圆学说的正确性【答案】A【分析】本题主要考查了新航路开辟的历史影响，解题的关键是正确识读题干材料。【解答】根据题干材料可知，材料反映的是新航路开辟后促进了各地区之间物种的交流，与此同时也带来疾病的传播，这说明“哥伦布大交换”即新航路的开辟促使世界开始联系成一个整体，A项正确；材料没有说明“哥伦布大交换”给非洲人民带来了深重的灾难，排除B项；材料没有体现加速欧洲大西洋沿岸工商业繁荣，排除C项；麦哲伦船队环球航行证明了地圆学说的正确性，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新航路开辟的历史影响。12．（1分）（2023•桐柏县一模）图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察如图，结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明什么问题？（）A．文艺复兴的原因 B．新航路开辟的条件 C．郑和下西洋的过程 D．三角贸易的形成【答案】B【分析】本题考查新航路开辟。重点掌握新航路开辟的条件。【解答】据图示可知，这反映的是新航路开辟的条件。16世纪前后，航海技术的发展，造船技术的进步，地理知识的发展，以及强大物质基础的支持等，为新航路的开辟创造了条件。故选：B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新航路开辟的经过以及影响。13．（1分）（2023•张家界）当今世界全球化趋势不断加强，有学者认为全球化始于如图所示的新航路开辟。第一次完成环球航行的航线是图中的（）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【分析】本题主要考查麦哲伦的环球航行的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。【解答】据所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。观察题干图片可知，航线④从欧洲出发，穿过大西洋后进入太平洋，后面又经过印度洋，最终回到了欧洲，很明显是麦哲伦船队完成环球航行的航线，D项正确；航线①只是到达了非洲最南端的好望角，是迪亚士航行的路线，排除A项；航线②一路向西发现了美洲新大陆，是哥伦布航行的路线，排除B项；航线③绕过非洲最南端抵达了印度，是达•伽马航行的路线，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记第一次完成环球航行的航线的相关史实。14．（1分）（2023•潍城区模拟）从1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝﹣银”对流，这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该现象体现了（）A．新航路的开辟促使世界市场开始形成 B．欧洲各国资本主义经济的产生和发展 C．“三角贸易”为欧洲国家带来丰厚利润 D．中国政府放弃了闭关锁国的贸易政策【答案】A【分析】本题考查的知识点是新航路开辟的影响。本题考查的时间是1565年，要注意把握当时的历史背景，结合材料，排除错误的选项。【解答】根通过题干分析可知，1565年开始西班牙把中国的生丝运往美洲换取金银，说明新航路开辟后亚洲和美洲之间开始贸易往来，世界建立了直接的商业联系，故A符合题意；题干未体现BC的内容，故BC不符合题意；1565年是明朝，海禁是明朝的基本国策，当时采取的是“闭关锁国”的贸易政策，故D不符合题意。故选：A。【点评】可以使用排除法得到本题的正确答案，B、C选项材料里没有体现出来，D选项不符合史实，A选项符合题目的意思和史实，因此得到正确答案A。15．（1分）（2022秋•丹江口市期末）15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财。哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（）A．地理知识的传播 B．东西方商路的受阻 C．航海技术的进步 D．西班牙王室的支持【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了哥伦布。新航路探索的根本原因是14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求拓展海外市场。【解答】15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是地理知识的传播，使他相信地圆学说。哥伦布相信大地是球形的，从欧洲一直向西航行，一定能够到达东方，因此，1492年，他在西班牙王室的资助下，率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。故选：A。【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。16．（1分）（2022秋•保德县校级期末）示意图有助于认识历史事件、历史现象。如图所棉花蔗糖示事件反映的实质是烟草产品欧洲（）A．三大洲之间的正常商业联系 B．资本主义世界市场初步形成 C．资本主义世界市场最终形成 D．资本原始积累的野蛮与残酷【答案】D【分析】本题主要考查三角贸易。注意掌握相关的基础知识。【解答】根据材料三角贸易示意图，满载着枪支、纺织品，铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡，烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”，所以如图所棉花蔗糖示事件反映的实质是资本原始积累的野蛮与残酷，D是正确的选项；三角贸易是三大洲之间的非正常商业联系，排除A；世界市场初步形成是在19世纪中期，排除B；资本主义世界市场开始形成于工业革命后，到19世纪末20世纪初完全形成，排除C。故选：D。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是三角贸易，然后依据教材知识作答。17．（1分）（2023•雷州市一模）如图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493﹣1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（）A．工业革命背景下全球环境的恶化 B．早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难 C．三角贸易导致美洲人口急剧减少 D．西班牙殖民者资本原始积累的需要【答案】B【分析】本题主要考查早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。【解答】由于殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。为此，他们从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶，开始了黑奴贸易。根据题干文字信息“北美洲”“1493—1570年”以及柱状统计图人口变化并结合所学知识可知，导致人口变化的主要因素是早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难，即殖民掠夺与传染病的盛行。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，排除。故选：B。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难的相关史实。18．（1分）（2023•永年区校级开学）“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页。下列对“三角贸易”说法正确的是（）A．从欧洲输往非洲的主要是机器生产的工业品 B．从事“三角贸易”最早的国家是法国 C．它是造成美洲地区长期落后的根源 D．它促进了欧洲资本主义的发展【答案】D【分析】本题主要考查了三角贸易以及影响等知识，掌握相关基础知识。【解答】根据所学知识可知，“三角贸易”发生在资本原始积累时期，不会有机器生产的工业品，排除A项；最早从事三角贸易的国家是葡萄牙，排除B项；“三角贸易”是造成非洲地区长期落后的根源，排除C项；从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记三角贸易以及影响等知识。19．（1分）（2023•东莞市一模）如表为1700﹣1860年美洲人口种族结构变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的主要原因是（）时间（年）土著人口白种人口黑种人口总计170075.022.32.7100.0186016.02724.0400.03140.0A．民族解放 B．种族屠杀 C．三角贸易 D．工业革命【答案】C【分析】本题考查三角贸易的影响，属理解层面的要求，难度不大，解答本题关键在于正确解读题干材料信息并做出判断。【解答】A.题干材料美洲黑人增多与民族解放无关，排除。B.种族屠杀人数不会上升，排除。C.材料信息为1700﹣1860年美国黑人的增多，结合所学可知，欧洲奴隶贩子从本国出发装载火器、机械制品和酒等物品在非洲倾销，在非洲掳获黑人运往美洲，最后回到欧洲，这样导致美洲黑人增多，符合题意。D.工业革命与材料里的人口变化无关，排除。故选：C。【点评】要能够正确评价三角贸易，三角贸易对欧洲、非洲、美洲产生了不同的影响，要客观、全面一分为二进行评价，这样才能做到融会贯通、灵活应答。20．（1分）（2023•安徽模拟）农场主宁肯从外面购买奴隶，也不愿让奴隶生儿育女、实现劳动力自身的再生产。很多农场主坦率地承认：“购买比繁殖更便宜”。这反映出（）A．黑奴贸易促进美洲经济发展 B．英国商人最早贩卖非洲黑奴 C．奴隶贸易已突破了道德极限 D．西欧国家积极开拓海外市场【答案】C【分析】本题考查三角贸易相关知识，识记三角贸易相关知识。【解答】A.材料没有体现黑奴贸易促进美洲经济发展，排除A项。B.材料不能够看出英国商人最早贩卖非洲黑奴，排除B项。C.材料中的信息反映出奴隶价格低廉，资本家由于无限追逐利润的需要，对劳动者的奴役突破了道德和肉体极限，C项正确。D.题干与西欧国家积极开拓海外市场无关，排除D项。故选：C。【点评】考查阅读、分析、理解材料的能力，关键信息“宁肯从外面购买奴隶，也不愿让奴隶生儿育女”、“购买比繁殖更便宜”。二、材料题（共4小题，满分30分）21．（8分）（2022秋•淇县期末）阅读材料，完成下列要求。材料一：货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场最突出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。——摘编自黄春高《14﹣16世纪英国租地农场的历史考察》材料二：工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切。——摘编自吴丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》（1）根据材料一，指出促使租地农场形成的因素及其经营特征。（2）根据材料二，概括中世纪晚期欧洲“社会关系”的变化。（3）根据材料一、材料二，分析租地农场和工场手工业的出现对欧洲社会的影响。（4）综合上述材料结合所学知识，概括这一时期欧洲社会的发展趋势。【答案】（1）因素：货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并的出现。经营特征：雇佣劳动经营，市场交易。（2）工场手工业主雇佣工人劳动。（3）生产方式发生变化；欧洲资本主义生产关系萌芽；社会结构发生变化，出现了富裕农民和市民阶层；欧洲逐步向资本主义社会过渡。（4）从中世纪迈向近代社会。【分析】本题主要考查租地农场形成的因素及其经营特征、中世纪晚期欧洲“社会关系”的变化、租地农场和工场手工业的出现对欧洲社会的影响、欧洲社会的发展趋势的相关史实。手工工场和租地农场属于资本主义性质的生产方式，推动了欧洲社会经济的资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。【解答】（1）据材料一“货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……”可知，货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并的出现是促使租地农场形成的因素。据材料一“一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场最突出的经营特征”可知，雇佣劳动经营和市场交易是租地农场的经营特征。（2）根据材料二“工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，……”可知，中世纪晚期欧洲“社会关系”的变化是工场手工业主雇佣工人劳动。（3）根据材料一“一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场最突出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征”、材料二“工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切。”可知，租地农场和工场手工业的出现使欧洲社会生产方式发生了变化；欧洲出现资本主义生产关系萌芽；社会结构发生了变化，出现了富裕农民和市民阶层；欧洲逐步向资本主义社会过渡。（4）综合上述材料并结合所学知识可知，这一时期欧洲社会从中世纪开始迈向近代社会。故答案为：（1）因素：货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并的出现。经营特征：雇佣劳动经营，市场交易。（2）工场手工业主雇佣工人劳动。（3）生产方式发生变化；欧洲资本主义生产关系萌芽；社会结构发生变化，出现了富裕农民和市民阶层；欧洲逐步向资本主义社会过渡。（4）从中世纪迈向近代社会。【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记租地农场形成的因素及其经营特征、中世纪晚期欧洲“社会关系”的变化、租地农场和工场手工业的出现对欧洲社会的影响、欧洲社会的发展趋势的相关史实。22．（7分）（2022秋•黄陂区校级期末）阅读材料，回答问题。材料一：资本主义的工场手工业，于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生。在法国、德国、尼德兰等西欧其他国家的一些行业中也都不同程度地存在着。工场手工业的产生，一种是从事不同种类劳动的手工业者联合起来生产一种复杂的产品，把独立的手工业者的社会分工变成手工工场的内部分工；一种是从事同一种类劳动的手工业者，通过分工促成手工工场的产生，实现生产的专业化。——据朱寰《世界上古中古史》材料二：文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿，在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战；对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序幕。……使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱。——朝光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》（1）材料一反映了什么历史现象？依据材料结合所学知识分析产生这现象的原因。（2）根据材料二，概括文艺复兴运动的先进性体现在哪些方面？并且分析文艺复兴运动的影响。（3）上述两则材料的史实，反映了怎样的时代特征？【答案】（1）历史现象：工场手工业的发展。原因：新航路开辟后海外殖民地的发展，重商主义兴起及人口的增加，使市场扩大，原料供应充足，交通便利，有助于商品流通与工业发展。（2）先进性体现：文艺复兴时期的人物有先进思想与精神；勇于向古代权威和基督教神学挑战；发展自然科学。影响：在思想文化和对欧洲资本主义发展等方面产生了重要影响，打破了以神学为核心的局面，为以后的思想解放进步扫清了道路，使各种世俗哲学兴起。推动了古典哲学、文学和艺术的发展，促进了人民的觉醒，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，也为早期的资产阶级积累了原始财富。（3）时代特征：思想解放与经济发展。【分析】本题考查了资本主义萌芽的兴起、文艺复兴运动的知识，解题关键是联系史实分析史料、结合问题归纳认识。【解答】（1）依据材料一中的“资本主义的工场手工业，于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生”，可以得出材料一反映的历史现象是：工场手工业的发展。依据材料一结合所学知识，可以得出工场手工业的发展的原因有：新航路开辟后海外殖民地的发展，重商主义兴起及人口的增加，使市场扩大，原料供应充足，交通便利，有助于商品流通与工业发展。（2）依据材料二中的“文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿”，可以得出文艺复兴运动的先进性体现在文艺复兴时期的人物有先进思想与精神；依据材料二中的“勇敢地向古代权威和基督教神学挑战”，可以得出文艺复兴运动的先进性体现在文艺复兴勇于向古代权威和基督教神学挑战；依据材料二中的“对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序幕”，可以得出文艺复兴运动的先进性体现在文艺复兴发展自然科学。结合所学可知，文艺复兴运动的影响有：在思想文化和对欧洲资本主义发展等方面产生了重要影响，打破了以神学为核心的局面，为以后的思想解放进步扫清了道路，使各种世俗哲学兴起。推动了古典哲学、文学和艺术的发展，促进了人民的觉醒，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，也为早期的资产阶级积累了原始财富。（3）依据两则材料，可以得出其反映的是欧洲手工业的发展和思想解放运动，因此时代特征是思想解放与经济发展。故答案为：（1）历史现象：工场手工业的发展。原因：新航路开辟后海外殖民地的发展，重商主义兴起及人口的增加，使市场扩大，原料供应充足，交通便利，有助于商品流通与工业发展。（2）先进性体现：文艺复兴时期的人物有先进思想与精神；勇于向古代权威和基督教神学挑战；发展自然科学。影响：在思想文化和对欧洲资本主义发展等方面产生了重要影响，打破了以神学为核心的局面，为以后的思想解放进步扫清了道路，使各种世俗哲学兴起。推动了古典哲学、文学和艺术的发展，促进了人民的觉醒，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，也为早期的资产阶级积累了原始财富。（3）时代特征：思想解放与经济发展。【点评】本题考查学生对于资本主义萌芽的兴起、文艺复兴运动的理解，侧重考查学生运用历史基础知识理解材料的能力和运用语言归纳认识的能力。23．（7分）（2023•罗江区）阅读材料，完成下列要求。材料如表航海家及其主要事迹航海家主要事迹迪亚士（葡萄牙人）1487﹣1488年，在葡萄牙王室的支持下，由3艘船组成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角。哥伦布（意大利人）1492年，在西班牙王室的支持下，由3艘船组成的哥伦布船队横渡大西（意大利人）洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。达•伽马（葡萄牙人）1497﹣1498年，在葡萄牙王室的支持下，由4艘船组成的达•伽马船队绕过好望角，到达印度西海岸。麦哲伦（葡萄牙人）1519﹣1522年，奉西班牙国王之命，由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，仅一艘船返回欧洲，完成环球航行。——摘编自《世界近代史》根据材料信息，围绕“新航路的开辟”提炼一个观点，并结合所学知识进行说明。【答案】观点：将世界连为一个整体。说明：1487﹣1488年，在葡萄牙王室的支持下，由3艘船组成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角；1492年，在西班牙王室的支持下，由3艘船组成的哥伦布（意大利人）船队横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛；1497﹣1498年，在葡萄牙王室的支持下，由4艘船组成的达•伽马船队绕过好望角，到达印度西海岸；1519﹣1522年，奉西班牙国王之命，由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，仅一艘船返回欧洲，完成环球航行。新航路的开辟者们发现了许多新的领域，随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，将世界连成一个整体，世界观念逐步确立起来。【分析】本题以表格材料为背景依托，考查新航路的开辟。【解答】观点：根据材料得出观点是新航路开辟将世界连为一个整体。说明：根据材料结合所学可知，1487﹣1488年，在葡萄牙王室的支持下，由3艘船组成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角；1492年，在西班牙王室的支持下，由3艘船组成的哥伦布（意大利人）船队横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛；1497﹣1498年，在葡萄牙王室的支持下，由4艘船组成的达•伽马船队绕过好望角，到达印度西海岸；1519﹣1522年，奉西班牙国王之命，由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，仅一艘船返回欧洲，完成环球航行。新航路的开辟者们发现了许多新的领域，随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，将世界连成一个整体，世界观念逐步确立起来。故答案为：观点：将世界连为一个整体。说明：1487﹣1488年，在葡萄牙王室的支持下，由3艘船组成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角；1492年，在西班牙王室的支持下，由3艘船组成的哥伦布（意大利人）船队横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛；1497﹣1498年，在葡萄牙王室的支持下，由4艘船组成的达•伽马船队绕过好望角，到达印度西海岸；1519﹣1522年，奉西班牙国王之命，由5