【7道期末】安徽省淮南市凤台县部分学校2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含解析）VIP

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省淮南市凤台县部分学校2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1.你拿到的试卷试题100分，考试时间为60分钟。2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.请独立思考，诚信答题。一、选择题(共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的)1．下面是小云同学绘制的社会关系图，从中我们可以得出的信息是（

）①个人是社会的有机组成部分②人的身份是在社会关系中确立的③社会的进步离不开个人努力④不同的社会关系中，人的身份不同A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2023年9月23日，以“庆丰收促和美”为主题的2023年中国农民丰收节主场活动在安徽芜湖举办。芜湖各大中小学纷纷组织开展以秋收为主题的研学之旅，让中小学生走进农村，走向农田，帮助农民伯伯收割庄稼，共享收获的喜悦。开展以秋收为主题的研学旅行（

）①是开展劳动教育的重要举措②让学生学到与课本无关的知识③有利于学生养成亲社会行为④启示我们珍惜粮食，拒绝浪费A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．青少年正处于走向社会的关键时期，我们要亲近社会，关注社会，服务社会，树立积极的人生态度。下列选项中的做法，能够帮助我们养成亲社会行为的是（

）①主动帮妈妈做家务劳动②参与街头垃圾分类活动③和同学群聊玩电脑游戏④去敬老院看望孤寡老人A．①② B．①③ C．①④ D．②④4．国家市场监管总局修订发布的《婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理办法》（以下简称《办法》），自2023年10月1日起施行。《办法》明确标签、说明书不得使用“进口奶源”“源自国外牧场”等模糊信息；明确禁止变相分装和8种不予注册的情形等，规范了乳粉市场的正常运行。这说明（

）①社会规则保障社会秩序的实现②社会正常运行需要良好的秩序③社会规则要随着社会发展调整④社会秩序明确社会规则的内容A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．看漫画《没交警快点过！》，以下说法正确的是（

）A．遵守社会规则，他律没有作用 B．遵守社会规则，需要他律和自律C．遵守社会规则，需要外化于心 D．遵守社会规则，他律比自律重要6．新学期开始，小亮的班上转来一位新同学小丁，并成为小亮的同桌。说着一口方言、身材矮小的小丁，很快就成为其他同学在课间调侃和讽刺的对象。针对这种现象，你觉得小亮应该（

）①坚持平等待人，尊重他人②劝阻其他同学的歧视行为③加入他们，制造课间快乐④不要插手，静静看着就好A．①② B．①③ C．①④. D．②④7．诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是代代相传的中华传统美德。践行这一美德，需要我们（

）①不要轻易许诺，一诺千金②坚持坦诚待人，永不说谎③权衡利弊，运用诚信智慧④勇于承认过错，主动担责A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．2023年11月18日，湘阴人尹某酒后驾驶小型越野车，追尾撞上同向胡某驾驶的小轿车，导致胡某驾驶的车辆冲向对向车道又与大货车相撞，尹某驾驶的车辆冲向对向车道又与另一辆小轿车相撞……尹某涉嫌交通肇事罪已被刑事拘留。由此可见（

）①酒驾危害他人和自己的生命健康②无论违法还是犯罪，都应受刑罚处罚③犯罪的最本质特征是刑事违法性④我们应该珍惜美好生活，远离犯罪A．①② B．①③ C．①④ D．②④9．阅读下表，下列选项中的解读正确的是（

）①我国未成年人的犯罪人数在连续下降②我国低龄未成年人犯罪的占比在上升③我国低龄未成年人犯罪已是普遍现象④未成年人要严于律己，预防违法犯罪A．①② B．①③ C．①④ D．②④10．小皖在公交车上，发现一社会青年，将手伸到一位大妈的挎包中正在行窃……你觉得小皖此时应该（

）①对大妈说，你包里手机响了②转过头去，不要多管闲事③告诉司机，把车开到派出所④马上出手，当场抓住小偷A．①② B．①③ C．①④ D．②④11．小慧的同桌小兰家境不太好，生活很节俭，使用的字典很陈旧，还缺页。小慧在买字典时，故意多买了一本，第二天对小兰说：“你的字典缺页不好用，我爸妈分别帮我买了一本，结果多了一本，我先借给你用吧！”小兰开心地接过字典。小慧的做法启示我们（

）①关爱他人，要讲究策略和方法②关爱他人，不能伤害他人的自尊③关爱他人，就一定能收获幸福④关爱他人，要增强自我保护意识A．①② B．①③ C．①④ D．②④12．小华的爸爸是军用机场的一名高级工程师。这天，邻居李叔叔带着一个人来找小华，声称只要帮他把爸爸公文包里的某文件拍个照，就以重金酬谢……小华马上拒绝，并把此事告诉了回家的爸爸。爸爸赶忙报警，破获了一起间谍案件。小华的经历启示我们（

）①坚守法律底线，拒绝不良诱惑②保守国家秘密只是安全部门的责任③自觉履行保守国家秘密的义务④要提高警惕，树立总体国家安全观A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题(64分，共5题)13．【透过现象认识本质】观察下列漫画，回答问题。(1)漫画一反映了网络给我们的生活带来了怎样的影响?漫画二反映了网络给社会生活带来了什么危害?(2)结合上述漫画，谈谈青少年应该如何合理利用网络。14．【文明创建淮南争先】阅读材料，完成下列问题。2023年10月25日，淮南市创建全国文明城市工作调度会在淮南市政务中心召开。会议要求，紧盯与群众生产生活、提升文明素养、完善城市功能息息相关的重点，坚持“硬件”“软件”双提升，持续提升群众满意度，全力提高文明城市创建质量和水平。要注重实效，坚持问题导向，做到精准精细，加大协同配合，牢牢守住底线，持续加大文明城市创建精度和力度。(1)淮南市全力提高文明城市创建质量和水平有什么意义?(2)助力文明城市创建工作，青少年应如何遵守基本社交礼仪，做到文明有礼?15．【以案说法与法同行】阅读材料，完成下列问题。案例一2023年11月4日，江西一男子叶某和朋友开玩笑，谎报火警，上演了一场现代版的“烽火戏诸侯”。赣州市消防救援支队指挥中心赶赴现场，对现场进行了全面检查，核实确定为“假火警”……最终叶某被公安机关处以行政拘留5日的处罚。法律链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一项规定：散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。(1)案例一中叶某实施了哪一类违法行为?需要承担怎样的法律责任?(2)你觉得谎报火警行为会带来哪些危害?案例二王某在李某负责的工地上做活，双方约定12个月一并结算。由于工程11个月就完工了，李某以没有做满12个月为由，只发给王某10个月工资，李某不服，通过多种方式却无法维权，最后向法院提起诉讼……结果，法院判李某如数补齐1个月的工资给王某。(3)案例二中，王某的胜诉给我们哪些启示?16．【承担责任服务社会】2023年11月12日,中央文明办发布2023年第三季度“中国好人榜”,安徽10组12人荣登榜单。让我们了解他们的事迹，感受安徽好人的力量。材料一

合肥市肥东县白龙镇居民商宗年，自小就跟随祖辈、父辈给烈士上坟，耳濡目染了烈士的事迹，每年清明、春节、冬至，他都要给烈士吴长仪墓祭扫、上坟……“祖孙三代”书写了一段接力守护烈士墓80余年的佳话。材料二

从一名普通服务员做起，到后来成为军供站副站长，21年来，张晓梅精心打造“军人驿站”，为现役军人、重点优抚对象等提供住宿、理发、洗浴、中医理疗等免费服务，“零差错”服务保障近20万人次人民子弟兵，受到过往部队和官兵的高度赞誉。材料三

石宏林、董俊芳夫妇，马鞍山市居民。夫妇二人都是聋哑人；二十多年来，他们在爱心公益事业上携手并进。曾将义卖书画所得金额近10万元全部捐赠给养老院等；夫妇俩自愿义务教育引导残障孩子，先后有30余名孩子进入了大学深造，开启新的人生。阅读感知(1)材料一中商宗年一家三代接力守护烈士墓付出了哪些代价?获得了哪些回报?探究分析(2)材料二中，张晓梅勇于担责，坚守服务一线的做法对自身发展有什么意义?.(3)材料三中石宏林夫妇在爱心公益事业上携手并进，产生了哪些社会价值?拓展思考(4)致敬中国好人，学习安徽榜样。我们应如何服务和奉献社会?17．【维护国家利益建设美好祖国】某校就“维护国家利益建设美好祖国”搜集相关信息，开展探究活动，请你参加，完成下列问题。★维护国家利益信息一2023年第三季度“中国好人”汪晓龙，入中国海警队伍三年来，勇于承担责任，与犯罪分子作斗争。今年3月，在执行海上缉私任务中，面对穷凶极恶的犯罪分子，他临危不惧、英勇战斗，不幸壮烈牺牲，生命永远定格在了27岁。信息二2023年9月16日是我国第二十三个全民国防教育日。党的十八大以来，我国通过扎实开展新时代全民国防教育工作，引导广大群众自觉以实际行动关心、支持、参与国防建设，凝聚起全社会更加广泛的国防共识，汇聚起强国强军的磅礴力量！(1)阅读信息一，结合汪晓龙的事迹，阐述国家利益与人民利益之间的关系。(2)阅读信息二，说说以行动维护国家安全，青少年能够做些什么?建设美好祖国新闻热评2023年10月29日，人民日报报道：科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投身脱贫攻坚主战场，助力书写反贫困斗争的中国奇迹；10余万建设大军奋战在雄安新区，铺展未来之城的壮美画卷……新时代以来，广大职工群众在各自岗位上发光发热，在不懈奋斗中创造价值，在劳动中成就梦想，那些拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。(3)劳动成就梦想，实干创造未来。结合新闻热评，运用所学知识对此加以说明。(4)结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。（要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息）倡议书亲爱的同学们：中国梦的实现，需要无数劳动者的无私奉献。青少年是祖国的未来，要努力为建设美好祖国贡献自己的力量。特此，向全体同学倡议：增强自己的劳动素养，我们应该做到①;②。……倡议人：××××年×月×日

参考答案与解析1．B【详解】本题考查个人与社会的关系。①②④：上述图表反映了个人与社会的关系。依据教材知识，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确立的，不同的社会关系中，人的身份不同，故①②④说法正确；③：说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意；故本题选B。2．C【详解】本题考查亲社会行为。①③④：根据题干描述可知，开展以秋收为主题的研学旅行是开展劳动教育的重要举措，有利于学生养成亲社会行为，启示我们珍惜粮食，拒绝浪费，故①③④说法正确；②：开展研学活动不是为了让学生学到与课本无关的知识，故②说法错误；故本题选C。3．D【详解】本题考查亲社会行为的表现。②④：谦让、奉献、帮助他人、关心社会发展都是亲社会行为的表现。参与街头垃圾分类活动、去敬老院看望孤寡老人都属于亲社会行为，故②④说法正确；①：主动帮妈妈做家务劳动是构建和谐家庭的表现，不属于亲社会行为，故①不符合题意；③：和同学群聊玩电脑游戏是没有亲近社会、走入社会的表现，故③说法错误；故本题选D。4．A【详解】本题考查规则和秩序的有关知识。①②③：根据题干描述可知，国家市场监管总局修订发布的《婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理办法》的有关规定说明社会规则保障社会秩序的实现，社会正常运行需要良好的秩序，社会规则要随着社会发展调整，故①②③说法正确；④：社会规则明确社会秩序的内容，故④说法错误；故本题选A。5．B【详解】本题考查遵守规则。B：依据教材知识分析可知，漫画《没交警快点过！》告诉我们遵守社会规则，需要他律和自律，故B说法正确；A：他律有作用，故A说法错误；C：遵守社会规则，需要内化于心、外化于行，故C说法错误；D：他律和自律都重要，故D说法错误；故本题选B。6．A【详解】本题考查尊重他人。①②：根据题干描述可知，有同学调侃和讽刺小丁的新同桌，小丁应该坚持平等待人，尊重他人，劝阻其他同学的歧视行为，故①②说法正确；③④：不符合尊重他人的要求，故③④说法错误；故本题选A。7．C【详解】本题考查践行诚信。①③④：依据教材知识可知，践行诚信，需要我们不要轻易许诺，一诺千金，权衡利弊，运用诚信智慧，勇于承认过错，主动担责，故①③④说法正确；②：“永不说谎”说法太绝对，故②说法错误；故本题选C。8．C【详解】本题考查犯罪的有关知识。①④：尹某酒后驾驶小型越野车，导致连环车祸，涉嫌交通肇事罪已被刑事拘留，说明酒驾危害他人和自己的生命健康，启示我们应该珍惜美好生活，远离犯罪，故①④说法正确；②：只有犯罪才应受刑罚处罚，故②说法错误；③：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故③说法错误；故本题选C。9．D【详解】本题考查预防犯罪。②④：依据教材知识分析可知，题干中的图表说明我国低龄未成年人犯罪的占比在上升，未成年人要严于律己，预防违法犯罪，故②④说法正确；①：我国未成年人的犯罪人数在增加，故①说法错误；③：说法不符合实际，故③说法错误；故本题选D。10．B【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。①③：小皖在公交车上，发现一社会青年，将手伸到一位大妈的挎包中正在行窃，应该对大妈说，你包里手机响了，或者告诉司机，把车开到派出所，故①③说法正确；②：缺乏同违法犯罪作斗争的勇气，故②说法错误；④：没有做到见义智为，故④说法错误；故本题选B。11．A【详解】本题考查关爱他人。①②：根据题干描述可知，小慧的做法启示我们关爱他人，要讲究策略和方法，关爱他人，不能伤害他人的自尊，故①②说法正确；③：“一定能”说法太绝对，故③说法错误；④：说法正确但与题干主旨不符，故④不符合题意；故本题选A。12．C【详解】本题考查维护国家安全。①③④：根据题干描述可知，小华的经历启示我们坚守法律底线，拒绝不良诱惑，自觉履行保守国家秘密的义务，要提高警惕，树立总体国家安全观，故①③④说法正确；②：保守国家秘密人人有责，故②说法错误；故本题选C。13．(1)漫画一：网络丰富日常生活（网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩）。漫画二：网络上存在一些虚假的、不良的信息，容易造成恶劣影响（沉迷于网络，影响学习、工作和生活）。(2)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，提高自我管理能力；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提高安全防范意识和自我保护意识；恪守道德、遵守法律；传播网络正能量，维护社会公平正义；等等。【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：网购年货→可链接网络丰富日常生活。关键词②：网络乱象→可链接网络上存在一些虚假的、不良的信息，容易造成恶劣影响。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。14．(1)有利于广大公民处理好人际关系、维系社会正常生活，促进人与人之间情感的沟通；有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱；有利于形成安定有序、文明祥和的社会；等等。(2)态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄；从小事做起，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；等等。【分析】考点考查：文明有礼能力考查：分析和识记运用能力核心素养：道德修养【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为我市，需要调用文明有礼的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：淮南市全力提高文明城市创建质量和水平的意义→联系有利于广大公民处理好人际关系、维系社会正常生活，促进人与人之间情感的沟通+有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱+有利于形成安定有序、文明祥和的社会等。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查文明有礼的要求，可以根据教材知识进行回答。15．(1)行政违法行为（一般违法行为）；行政处罚（行政制裁）。(2)严重浪费了警力、物力；扰乱社会公共秩序；容易耽误对同一时间发生的火灾的救援，造成人民群众生命财产损失；等等。(3)我们要增强法治观念，敢于并善于依法维权；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障；等等。【分析】考点考查：违法行为、依法求助。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：谎报火警→可链接行政违法行为。关键词②：被公安机关处以行政拘留5日的处罚→可链接行政处罚。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从危害类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：谎报火警→可链接严重浪费了警力、物力；扰乱社会公共秩序；耽误火灾的救援，造成人民群众生命财产损失。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法求助的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：李某发给王某10个月工资，李某通过多种方式却无法维权→可链接我们要增强法治观念，敢于并善于依法维权。关键词②：最后向法院提起诉讼→可链接诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)代价：80多年时间、80多年的辛劳等。回报：良好的自我感觉、社会的认可和赞誉、“中国好人”的荣誉等。(2)有利于增强责任感，让自己体验尽职尽责后的成就感、幸福感；有利于培养诚信的良好品质；有利于展示自己的才干，使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；有资格、有能力、有信心承担起时代和和国家所赋予的使命；能赢得他人的尊重和赞许；等等。(3)传递正能量，营造良好的社会氛围；传承中华传统美德；提升社会文明程度，构建和谐社会；等等。(4)需要青年担当责任；积极参与社会公益活动；热爱劳动，爱岗敬业；等等。【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、承担责任的意义、服务社会。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：接力守护烈士墓80余年→可链接代价：80多年时间、80多年的辛劳+回报：良好的自我感觉、社会的认可和赞誉、“中国好人”的荣誉。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为现役军人、重点优抚对象等提供住宿、理发、洗浴、中医理疗等免费服务→可链接有利于让自己体验尽职尽责后的成就感、幸福感；有利于培养诚信的良好品质；有利于使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；有资格、有能力、有信心承担起时代和和国家所赋予的使命；能赢得他人的尊重和赞许。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在爱心公益事业上携手并进→可链接传递正能量，营造良好的社会氛围；传承中华传统美德；提升社会文明程度，构建和谐社会。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查如何服务和奉献社会，可结合教材知识作答。17．(1)国家利益与人民利益在根本上是一致的；国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，两者相辅相成；国