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文档简介

学校创佳争先评差活动实施方案一、背景为深入推进学校创新创优工作，促进教师专业化发展和学校管理水平提升，推动全校各项工作迈向高质量发展，我校决定开展“创佳争先，评差活动”。二、活动目的通过此次活动，旨在：1.用挖掘先进典型的方式激励全体教师努力工作、创新教育教学模式，提高教育教学质量，促进教师发展。2.建立学校内部交流平台，充分发挥教育教学业务互助机制的作用，使学校教育教学质量稳步提高。3.在活动中以优秀的典型和差劲的样本来展示各类工作的经验，让师生看到“道理是相通的”，并消除总结经验和典型的害怕感和障碍感。三、活动内容1.组织评选学校成立评选小组，负责评选出学校的“创佳争先”和“评差”对象，并根据评选结果，为教师提供优秀的教育教学与管理服务，推动业务交流和提高效率。2.正面典型以先进工作典型代表为例，围绕“授课深度、教学方式、教学组织、教学评价”等方面，公开展示其工作成就，把优秀经验无私分享，以此激发更多的教师创新精神和工作热情。3.反面典型以典型“评差”代表为例，围绕“教学质量、教学态度、工作效率、管理能力”等方面，公开展示其工作缺陷，构建督促效益机制，通过反例不断提醒教师注意工作中的所有细节和问题。4.分享交流开展相关学科组长工作交流会，供教师分享思路、看法和问题，以此探讨教育教学的现状和未来方向，共同进步。四、活动实施1.确定学科组长和老师代表，对全体教师宣传好活动内容，并让大家全力参与。2.收集、汇总教师的教学案例、教学流程图、教案、学案、课件等资料，并进行初次筛选。3.评选出本次活动的“创佳争先”和“评差”代表，并与其协商实施方案，碰撞思路并一起提高教学质量。4.组织好各类教学沙龙、集体备课、少数民族文化班级交流等活动，让教师们多渠道交流、共同学习、磨砺技能。五、活动总结1.活动结束后，评选小组需向全校教师发布“创佳争先、评差活动”的总结，公布评价结果，表彰先进工作者，并对于差劲工作者进行指导和督促，激励他们努力改进并向优秀教师看齐。2.在评选活

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