2025届中考生物一轮复习综合测评卷（一）

2025初中学业水平考试综合测评卷（一）.

生物学一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）1.水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是(

)

AA.

系统

B.

器官

C.

组织

D.

细胞2.传统文化

十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,每个人都具有与生俱来的属相。下列哪项是卯兔、巳蛇、酉鸡的共同特征(

)

BA.

有喙无齿

B.

用肺呼吸

C.

长骨中空

D.

胎生、哺乳

DA.

①③

B.

②④

C.

②③

D.

①④4.蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成交配后结束它的一生。根据描述，你认为蝉的生殖方式和发育过程分别属于(

)

CA.

有性生殖

完全变态

B.

无性生殖

完全变态C.

有性生殖

不完全变态

D.

无性生殖

不完全变态5.青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是(

)

BA.

关注生殖系统卫生

B.

拒绝和异性同学交流C.

积极参加文体活动

D.

主动参与家务劳动6.地方特色

南宁武鸣区有“中国沃柑之乡”的美称。武鸣沃柑果大皮薄，果肉细嫩，含有丰富的维生素C，适量食用能够防治(

)

CA.

夜盲症

B.

贫血症

C.

坏血病

D.

佝偻病7.一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是(

)

DA.

细胞的生活不需要物质和能量

B.

细胞能无限制地长大C.

细胞分裂时细胞质先分成两份

D.

细胞分化形成不同的组织8.传统文化《史记·扁鹊传》中记载：“今天下言脉者，由扁鹊也。”如图所示，“切脉”主要切病人桡动脉的腕后部分。下列有关叙述正确的是(

)

A

9.社会热点

新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力需坚定不移走生态优先、绿色发展之路。下列不利于发展新质生产力的是(

)

BA.

垃圾分类变废为宝

B.

毁林开荒围湖造田C.

植树造林绿化荒漠

D.

生态农业减污增产10.乙肝病毒表达表面抗原基因转入啤酒酵母菌或汉逊酵母中，再通过培养重组酵母菌来生产乙肝疫苗。该生物技术属于(

)

AA.

转基因技术

B.

克隆技术

C.

杂交技术

D.

仿生技术11.科技成就

2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是(

)

CA.

①②模拟骨，③④模拟肌肉B.

②在④牵动下绕⑤活动C.

③④都处于舒张状态D.

机器人的运动由模拟“神经系统”控制12.“采菊东篱下，悠然见南山。”用无菌操作技术将菊花茎段插入培养基后，置于培养箱中培养，可快速繁殖出菊花幼苗。这种植物繁殖技术称为(

)

DA.

扦插

B.

嫁接

C.

压条

D.

组织培养13.跨学科实践

生物学实践活动课上，小康同学制作了小肠壁结构模型（如图），该作品比较形象地模拟了小肠(

)

DA.

长度很长

B.

内有多种消化液C.

内有丰富的毛细血管

D.

内有皱襞和小肠绒毛14.袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1

139千克，为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述，正确的是(

)

AA.

培育过程存在对杂交后代的不断选择B.

杂交稻的高产属于不可遗传的变异C.

杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的D.

大米主要是水稻种子的子叶

D

【解析】褐色由显性基因D控制，基因组成为DD或Dd；蓝色由隐性基因d控制，基因组成为dd。小琳外婆蓝色虹膜的基因组成是dd，其中一个ｄ基因传递给了小琳妈妈，因此小琳妈妈褐色虹膜的基因组成是Dd，A正确。小琳爸爸是蓝色虹膜，基因组成为dd，B正确。小琳妈妈的ｄ来自小琳的外婆，那么D一定来自小琳的外公，因此小琳外公的虹膜一定为褐色，基因组成为DD或Dd，C正确。小琳妈妈的基因组成是Dd，小琳爸爸的基因组成是dd，那么小琳的基因组成是Dd或dd，虹膜的颜色为褐色或蓝色，D错误。二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）16.（6分）为了预防春季高发的甲流，某校制作了如图所示的“传染病校园宣传手册”。请结合手册，回答相关问题。（1）从传染病的角度分析，甲流病毒是引起甲型流感的________。根据其结构示意图，甲流病毒侵入人体细胞时，病毒中的___（填图中的字母）会进入人体细胞内，其控制着病毒的遗传和变异。病原体B（2）从手册上“对付甲流有妙招”中得知，属于切断传播途径的做法有________（填图中序号）。①②③（3）开放性设问

从免疫的角度分析，宣传手册中接种的疫苗相当于______，由此获得的免疫属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。接种甲流疫苗可以预防甲流的原因是_________________________________________________________________________。抗原特异性

接种甲流疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的抗体，从而提高对甲流的抵抗力17.地方特色（6分）阅读下列材料并回答问题。材料一：广西是我国南方重要的生态屏障。近年来，广西不断深入推进生物多样性保护工作，取得了显著的成效。目前已知高等植物9

494种，野生脊椎动物1

906种。全区已建成自然保护区223个，红树林面积位列全国第二。濒危物种白头叶猴数量已恢复到1

400多只，涠洲岛附近监测到布氏鲸52头次，北部湾的中华白海豚超过300多头。材料二：北海市金海湾红树林保护区内拥有一片2

000多亩的红树林。红树并不是一种树，而是一类根系发达，耐盐能力较强，能在海水中生长的植物。金海湾阳光充足、降雨充沛，非常适宜红树的生长。某学校生物社团的同学到金海湾研学时，通过实地考察后，绘制了部分食物网简图（如图）。（1）材料一主要体现了生物多样性中__________________的多样性，

________________是保护生物多样性最有效的措施。

生物种类（物种）建立自然保护区（2）据材料二分析，红树植物属于生态系统组成成分中的________。阳光、雨水都能影响红树林的生活，它们属于生态因素中的________因素。请写出隼获得能量最少的一条食物链：_______________________________________。生产者非生物

（3）开放性设问

生态旅游使人们拥抱自然，身心愉悦，但过度的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏。怎样既能使生态旅游正常开展，又不破坏生物多样性？_______________________________________________________________________________（写出一条即可）。

适当控制游客数量和游览项目（或对自然景观实行“轮休制”；加强管理和教育宣传等）18.（6分）盛夏季节，广西多个乡村振兴项目基地种植的“阳光玫瑰”葡萄迎来大丰收。图中甲为葡萄植株，乙和丙分别为“阳光玫瑰”葡萄和普通葡萄的果实；A、B表示植物的生理过程，①②表示相关物质，③表示相关结构。请据图回答下列问题：（1）葡萄生长过程中，根从土壤吸收大量的水和无机盐通过______（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自甲图中的生理过程A，该生理过程为______作用。导管蒸腾（2）种植基地昼夜温差大，有利于葡萄中糖类等有机物的积累。若这些有机物主要由叶肉细胞通过甲图中的生理过程B产生，则②代表的气体是__________。二氧化碳（3）“阳光玫瑰”多为无籽葡萄，原因是植株在开花后经赤霉素（一种植物生长调节剂）处理，花结构中的______消失，无法发育成丙图中③所示的种子，从而实现葡萄“无籽”的目的。胚珠（4）开放性设问

葡萄植株在进入生长旺盛期前要合理搭建支架，以减少藤蔓相互缠绕，请从光合作用的条件分析，这样做的目的是_______________________________________________________________。

避免叶片相互遮挡，增加光合作用面积，使光合效率提高，产量增加（5）收获的“阳光玫瑰”葡萄通过冷链运输，极大程度地保证了葡萄的新鲜度，其保鲜的原理是通过低温减弱果实细胞的______作用。呼吸19.跨学科实践

（6分）某校开展“非遗文化进校园”活动，同学们在非遗传承人的带领下，制作、品尝糖画，学习其中蕴含的生物学知识，感受非遗魅力。以下是某同学的活动记录单部分内容，请尝试将内容补充完整。读经典，品文化之美（1）麦芽糖古称“饴饧”《天工开物》载：“凡饴饧，稻、麦、黍、粟，皆可为之”。稻、麦、黍、粟中含有的______在相关酶的作用下分解为麦芽糖。麦芽糖可用来制作非遗糖画、小糖人等。观糖画，感创造之美（2）非遗传承人熬糖、绘制、着色，以勺为笔，创造出精美的画作。糖画反射的光线经晶状体折射后，落在图中的____（填序号）上形成清晰的物像。_______________________________________________尝糖画，享劳动之美（3）亲手制作的糖画，吃起来格外香甜。吃糖时，甜的感觉产生于图中____（填号）。_________________________________淀粉③④建概念，悟知识之美（4）吃糖画后，麦芽糖在人体多系统协调作用下，参与复杂的生命活动。据此构建的概念图如图所示。______________________________________________________________________________________________________续表麦芽糖彻底分解为葡萄糖后，由B系统进入C系统的过程叫作______；葡萄糖进入C系统后，为其运输提供动力的器官是______；葡萄糖最终分解为水和二氧化碳，并释放出能量，其中二氧化碳由图中［］______系统排出体外。吸收心脏A呼吸续表

组别处理方法不加碳酸氢钠加入碳酸氢钠加入碳酸氢钠排出瓶内空气光照光照遮光放于适宜温度下实验前蓝色黄色黄色实验后蓝色①黄色产生气体情况无有无（1）甲组与乙组进行对照，可探究__________对光合作用的影响。实验后，用带火星的卫生香检验乙中产生的气体，会出现______现象。表中①处的颜色为_